Primeiro Técnicas Ou Táticas No Basquetebol

BASQUETEBOL TÉCNICAS E TÁTICAS. UMA ABORDAGEM DIDÁTICO-PEDAGÓGICA. O basquetebol foi criado pela canadense James Naismith em 1891, na cidade de Springfield, cidade americana. Os motivos que levaram a Naismith foram, a necessidade de incentivar a pratica de atividade física dos alunos da ACM, inventar uma atividade que pudesse ser feita em local coberto para fugir do inverno rigoroso e que pudesse ser praticada por um numero grande de alunos ao mesmo tempo. Naismith idealizou uma bola…

evolução do Basquetebol através dos tempos, contribui para uma melhor compreensão do "espírito do jogo", para uma percepção mais objectiva do interesse pedagógico do Basquetebol e ainda para uma metodologia do ensino e do treino adequada às características etárias dos praticantes. Para além de pretender dar a conhecer a evolução do Basquetebol e a intenção do seu inventor, aborda-se a estreita relação entre as regras do jogo e a conduta dos jogadores, a influência das regras sobre a…

       Um pouco da história do basquetebol. Considerações sobre Basquetebol. Táticas do Basquete. Como receber a Bola. Técnicas do Basquetebol Movimento da Bola. Fintas. Lançamentos Bandeja Salto Posições Defensivas. Sistemas Táticos Defensivos Regras e penalidades Introdução Este trabalho foi realizado no âmbito da disciplina de Educação Física, a pedido do professor. Como tema de trabalho, é apresentado o Basquetebol, uma vez que esta modalidade foi…

ensino-aprendizagem do basquetebol, os professores pretendem desenvolver as capacidades físicas e a aprendizagem das técnicas e estratégias táticas, gerais e especiais, para os alunos das fases de iniciação e aperfeiçoamento. Devendo considerar a organização pedagógica dos conteúdos de forma planejada para a aplicação prática, os quais podem ser embasados nos estudos sobre o treinamento desportivo e no ensino dos jogos desportivos coletivos, nesse caso específico o basquetebol, almejando…

procedimentos pedagógicos, com vistas a facilitar o aprendizado. Mertens & Musch (1990) apresentam uma proposta para o ensino dos jogos coletivos, tomando como referência a idéia do jogo, no qual as situações de exercícios da técnica aparecem claramente nas situações táticas, simplificando o jogo formal para jogos reduzidos e relacionando situações de jogo com o jogo propriamente dito. Essa forma de jogo deve preservar a autenticidade e a autonomia dos praticantes, respeitando-se o jogo…

BASQUETEBOL Diegão FAMES Prof. Ms. Flavio Antonio Setembrino Pereira FACULDADE METODISTA DE SANTA MARIA FAMES HISTÓRICO DO BASQUETE HISTÓRIA DO BASQUETE NO MUNDO • Em 1891, o longo e rigoroso inverno de Massachussets tornava-se impossível à prática de esportes ao ar livre.. Foi então que Luther Halsey Gullick, diretor do Springfield College, colégio internacional da Associação Cristã de Moços (ACM), convocou o professor canadense James Naismith. • Naismith decidiu então que o jogo…

Movimento Movimento: Lúdico ou Utilitário Modalidades (PCNs) jogo, esporte, dança, ginástica e luta OBJETIVO ESPECÍFICO DA ED FIS ESCOLAR Desenvolvimento do aluno nas três dimensões do ensino: - Procedimental Habilidades motoras Uso das VF Tática de jogo (efeito magnético da bola) - Conceitual Conhecimento (regras, história) Análise crítica - Atitudinal Normas Valores Atitudes # Comportamental OBJETIVO FINAL Exercício crítico da cidadania e a busca da saúde e da…

Aspectos Pedagógicos e Aprofundamentos- Basquetebol 2014 Organização Desportiva da Modalidade LEI Nº 6.251 - DE 8 DE OUTUBRO DE 1975 (Presidente Ernesto Geisel) O Sistema Desportivo Nacional é integrado por órgãos públicos e entidades privadas que dirigem, orientam, supervisionam, coordenam, controlam ou proporcionam a prática do desporto no País. Para efeito de definição do Sistema Desportivo Nacional são reconhecidas as seguintes formas de organização dos desportos: I - comunitária;

BASQUETEBOL Nível de ensino: Ensino Fundamental – 6º ao 9º ano Componente Curricular: Educação Física Modalidade: Basquetebol Duração da atividade: Cinco encontros/aulas, com duração de uma hora-aula para cada encontro. O QUE O ALUNO DEVERÁ APRENDER COM ESTAS AULAS OBJETIVOS: • Conhecer e vivenciar o basquetebol, suas características e regras básicas; • Aprender e desenvolver os fundamentos técnicos do basquetebol para uma prática autônoma e permanente; • Desenvolver o…

olhar pedagógico que queremos discutir neste trabalho, dando ênfase à inserção de conceitos e práticas da Pedagogia do Esporte dentro do campo de iniciação aos Jogos Esportivos Coletivos. Para tanto, dividiremos nossa abordagem em três momentos: no primeiro, discutiremos aspectos da Pedagogia do Esporte, seus campos de atuação e os princípios que devem ser intrínsecos à sua prática; no segundo, realizaremos uma abordagem sobre os Jogos Esportivos Coletivos, no objetivo de discutir suas…