Pressupostos Filosoficos E Implicações Educacionais Do Pe

sem a qual esta não teria possibilidade de germinar alguns importantes frutos. RESUMO Esta pesquisa partiu do pressuposto da existência de relações sociais preconceituosas manifestas por pré­escolares de 5 e 6 anos durante a prática de sua atividade principal, as brincadeiras e os jogos protagonizados. Partindo deste pressuposto, o objetivo geral da pesquisa consistiu em levantar indicativos de manifestações preconceituosas em…

pleno do que na sua terra natal. A teoria da evolução era discutida e acolhida não só nas universidades e entre as camadas esclarecidas, como também em revistas populares e até em algumas publicações religiosas. Spencer escreveu sobre as implicações da evolução para o conhecimento e a experiência do homem. Ele afirmava que o desenvolvimento de todos os aspectos do universo, incluindo o caráter huniano e as instituições sociais, é evolutivo, operando de acordo com o princípio da…

..................................................................................................10 CAPÍTULO I – A AUTONOMIA............................................................................................14 CAPÍTULO II – O CONTEXTO FILOSÓFICO DO ILUMINISMO E A CENTRALIDADE DA AUTONOMIA NA FILOSOFIA PRÁTICA DE KANT..................................................22 2.1 – O ILUMINISMO E SUA NOÇÃO DE AUTONOMIA..................................................22 2.1.1 – Razão…

compreensão e criticidade de pontos de vista individuais em situação coletiva e dinâmica. Desta forma, podemos eleger a metodologia da modalidade DIGITAL um instrumento, um ambiente, um espaço de construção adequado para se viver um processo educacional ancorado na comunicação, no contexto e na informação, engendrados na expressão e na atitude partícipe de todos os envolvidos no processo. Esta construção dos conhecimentos necessários para a aquisição de competências…

compreensão e criticidade de pontos de vista individuais em situação coletiva e dinâmica. Desta forma, podemos eleger a metodologia da modalidade DIGITAL um instrumento, um ambiente, um espaço de construção adequado para se viver um processo educacional ancorado na comunicação, no contexto e na informação, engendrados na expressão e na atitude partícipe de todos os envolvidos no processo. Esta construção dos conhecimentos necessários para a aquisição de competências…

As obras dos filósofos Sócrates, Platão e Aristóteles atestam o valor da Educação Física entre os Gregos. Em Roma são evidenciadas atividades físicas caracterizadas como guerreiras, tais como corridas de bigas, lutas de gladiadores e corridas a pé. Essas atividades eram desenvolvidas nos circos, nos anfiteatros e nos estádios. Quando o império romano entrou em decadência o movimento esportivo acompanhou esse caminho, deturpando até mesmo o sentido do esporte, extraordinariamente cultivado

Igreja passou a exercer importante papel político na sociedade medieval. No plano cultural, a Igreja exerceu ampla influência, traçando um quadro intelectual em que a fé cristã tornou-se o pressuposto (isto é, o antecedente necessário) de toda vida espiritual, o que marcou exponencialmente o pensamento filosófico produzido nesse período. Em que consistia a fé cristã? Cristianismo O cristianismo é uma religião que surgiu no interior do império romano, a partir do ano 1 de nossa era,…

queremos mudar 34 7.4. Para quem a escola vai trabalhar 35 7.5. As necessidades dos Educandos 36 8 - FILOSOFIA DA ESCOLA 37 9 - FINS DA EDUCAÇÃO NACIONAL 38 10 - FINS DA EDUCAÇÃO BÁSICA 38 11 - PRINCIPIOS DA EDUCAÇÃO NACIONAL 39 11.1. Princípios Filosóficos 39 11.2. Princípios Institucionais 40 12 - PRINCÍPIOS NORTEADORES 40 12.1. Epistemológicos 40 12.2. Didático-pedagógicos 41 12.3. Éticos 42 12.4. Estéticos 42 13 - DIREITOS DA EDUCAÇÃO NACIONAL 43 14 - DIREITOS DA EDUCAÇÃO…

tampouco da delimitação de suas fronteiras ou limites. A reprodução deste volume, em qualquer meio, sem autorização prévia, estará sujeita às penalidades da Lei nº 9.610 de 19/02/98. Editora Massangana Avenida 17 de Agosto, 2187 | Casa Forte | Recife | PE | CEP 52061-540 www.fundaj.gov.br Coleção Educadores Edição-geral Sidney Rocha Coordenação editorial Selma Corrêa Assessoria editorial Antonio Laurentino Patrícia Lima Revisão Sygma Comunicação Revisão técnica Maria de…

SUMÁRIO PREFÁCIO....................................................................................... 7 APRESENTAÇÃO........................................................................... 11 ASPECTOS HISTÓRICOS, FILOSÓFICOS E SOCIOLÓGICOS DA DEFICIÊNCIA......................................... 15 Apolônio Abadio do Carmo 1 2 3 4 5 6 CONCEPÇÕES HISTÓRICO-FILOSÓFICAS DO CORPO..................... ENTENDIMENTOS DE DIFERENÇA............