Pressuposto Teoricos Jean Piaget

estágios sob a abordagem de Vigotsky e Piaget. A metodologia do estudo se orientará pela pesquisa bibliográfica e exploratória com base em pressupostos teóricos de autores que tratam o tema sob o enfoque do desenvolvimento cognitivo. Os resultados demonstraram a importância do brincar no Ensino Fundamental com crianças de 9 anos que nesta fase precisam de experiências educativas que possam favorecer, conforme se demonstrou no estudo, o eixo principal às idéias de Piaget sobre o…

escrita. 3. Faça uma síntese dos principais atos do Brasil para tentar amenizar a questão do analfabetismo. 4. Dê sua opinião: por que o homem necessita tanto da escrita? 5. Qual a importância do rabiscar e do desenho para a criança? UNIDADE 2 PRESSUPOSTOS QUE FUNDAMENTAM AS CONCEPÇÕES DE ALFABETIZAÇÃO  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Conceitue e diferencie métodos de processos de alfabetização. Exemplifique cada um. O processo e etapas que devemos conhecer para…

da auto-análise já era usada para explicar problemas subjetivos usando a lógica vigente, transformando os problemas do ser e de seu inconsciente em desafios universais, com os quais todos os homens se deparam. Jean Piaget Nasceu em Neuchâtel, Suíça, no dia 9 de Agosto de 1896. Piaget formou –se na universidade de Neuchâtel em Biologia e Filosofia. Após formar-se, foi para Zurique, onde trabalhou como psicólogo experimental. Lá estudou psicologia, psicanálise e trabalhou como…

dificilmente chegaremos, pois ficamos tão apegadas aos níveis anteriores, com o da segurança, que dificilmente consigamos transcender para os níveis mais elevados. Este é o último estágio, o da auto-realização. Que foi Carl Rogers? Outro grande teórico da Psicologia Humanista foi Carl Rogers (1902-1987), americano, que baseou seu trabalho no indivíduo. Sua visão humanista surgiu através do tratamento de pessoas emocionalmente perturbadas. Ele trabalhou com um conceito semelhante ao…

contribuir para o desenvolvimento eficaz da Pratica docente, em intermediar a construção do conhecimento dos alunos de forma autônoma. Para esta discursão estabelecemos relações com a concepção construtivista defendida por Vigotsky e Jean Piaget, e com os fundamentos teóricos e práticos da Escola Nova. Palavras-chaves: Freinet; Ensino; Conhecimento. Introdução O presente trabalho é fruto de pesquisa que venho realizando durante a minha graduação para produção de monografia de…

professor de uma maneira mais facilitadora nas escolas. 2. MÉTODOS DE ENSINO 2.1. Abordagem Tradicional O ensino tradicional se fundamentou na filosofia de Rousseau, na qual se acredita na igualdade, sendo assim parte pelo pressuposto do acesso à escola para todas as pessoas. Por este motivo as escolas públicas tiveram origem com a abordagem tradicional que foi sendo modificada com o passar dos anos (Saviani, 1991). Esta abordagem traz o professor como um…

mais rígida e severa do que as repressões reais. Na idade adulta, o superego mantém a rigidez e o conservadorismo iniciais. Por isso a transgressão de qualquer um de suas regras gera culpa e ansiedade. TEORIA DE JEAN PIAGET Jean Piaget (1896 – 1980) é o mais conhecido dos teóricos que defendem a visão interacionista de desenvolvimento. Formado em Biologia e Filosofia, dedicou-se a investigar cientificamente como se forma o conhecimento. Ele considerou que se estudasse cuidadosa e…

_____________________________________________01 SIGMUND FREUD __________________________________________02 JEAN WILLIAM FRITS PIAGET ________________________________04 HENRI WALLON____________________________________________09 LEV VYGOTSKY____________________________________________11 REFERENCIAS BIBIOGRÁFICAS ______________________________13 Introdução: Este trabalho tem por objetivo estudar a vida e a obra de alguns teóricos que contribuíram com a psicologia. Entre eles estão: …

Campus Universitário de Almada Escola Superior de Educação – Jean Piaget Índice: Introdução…………………………………………………………………………………. 2 Pressupostos da Prática Pedagógica…………………………………………… 4 A instituição…………………………………………..…………………………………. 11 Regulamento e Normas de Funcionamento…………………..……………23 Projeto Educativo…………………………………………………………………..…..24 Relações com o exterior e parcerias…………………………………………...26 Espaço da sala de aula………………………………………………………………..29 Metodologia De Trabalho /Gestão Das Atividades…………………….

Sabe-se que a prática escolar está sujeita a uma pluralidade de ideias e concepções pedagógicas que são no fundo condicionantes de ordem sociopolítica e que implicam diferentes concepções de homem e de sociedade e, consequentemente, diferentes pressupostos sobre o papel da escola e da aprendizagem, entre outras coisas. A soma desses condicionantes e objetivos a serem alcançados (diferentes homens em diferentes épocas) gera os modismos pedagógicos, as tendências pedagógicas. Hoje a…