Dossi FMA Jul2014

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ
ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ
Curso de Pedagogia

MÓDULO:
FUNDAMENTOS E MÉTODOS
DE ALFABETIZAÇÃO – 80h

O objetivo do dossiê é auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é plágio (crime previsto no Código Penal Brasileiro, artigo 184, que trata dos delitos contra a propriedade intelectual). Ao constatar tais irregularidades, o professor atribuirá nota zero ao aluno infrator. Em caso de dúvida, entre em contato com o professor (Moodle, e-mail, telefone) ou compareça às tutorias presenciais. Organize-se!

UNIDADE 1

HISTÓRIA DO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LÍNGUA ESCRITA E FALADA

 Questões obrigatórias para o dossiê

1. Faça uma síntese dos primeiros sinais da comunicação humana. (Mínimo de 15 linhas)
O ser humano nasce com espírito de saber e buscar aprendizado e aprender isso ao longo do tempo os arqueólogos descobriram os primeiros sinais de comunicação do homem pré-histórico, onde eles retratavam seu dia-dia, a caça e a vida comunitária através de gestos, desenhos na pedra, rabiscos pinturas rústicas que são encontradas em todas as partes do mundo.
Com a evolução do homem, a escrita foi evoluindo entre os povos, Os Sumérios, chineses, e os egípcios que mais se destacaram. Eles chegaram a criaram uns escritos pictogramas, com o tempo os desenhos foram substituídos por outras formas de representação. Os Sumérios desenvolveram a escrita cuneiforme considerado a civilização mais antiga da humanidade. Os chineses, japoneses e outros povos orientais desenvolveram a escrita ideográfica, o hebraico o grego, o russo e outros depois de muito tempo os gregos deram início ao uso das vogais, na escrita alfabética, que é usada até hoje basicamente