Preparar Um Mundo Para A Criança Do Século Xxi

1 Organize, com a sua equipe, as informações das atividades colaborativas desenvolvidas nas aulas-temas anteriores. O seguinte conteúdo deve estar incluído nesse relatório: Como as mudanças pelas quais passamos atualmente influem no mundo do trabalho, considerando o contexto brasileiro e, mais especificamente, a região em que se vive. Essa informação consta na tarefa referente à aula-tema 01 : O trabalho sofreu…

A AÇÃO DO PEDAGOGO MEDIANTE OS PROJETOS DE TRABALHO, NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES E PRÁTICAS PEDAGOGICAS NO MUNDO GLOBALIZADO E CONTEMPORÂNEO Cabo Frio – RJ 2003 INTRODUÇÃO Este projeto objetiva caracteriza o papel da Educação no mundo Globalizado. O foco desta reflexão é o papel da educação no mundo contemporâneo do qual faremos uma retomada histórica de sua trajetória, procurando analisar a sua missão como instituição social que torna possível o aceso ao saber sistematizado. O…

TENDÊNCIAS E CENÁRIOS PARA A EDUCAÇÃO NO SÉCULO XXI: HUMANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO Diniz, Tânia Regina Silva Delmondes. Email: taniaregina1901@hotmail.com Mestrado em Educação: polo Ouricuri-Pe RESUMO: O presente artigo tem como tema tendências e cenários para a educação no século XXI: humanização da educação e tem como objetivo conhecer a escola do futuro, a sociedade do século XXI,busca uma educação que vise formar para a autonomia devendo fomentar nos educandos a curiosidade e a…

abordamos o tema de como os teóricos da Filosofia, onde foi estabelecido o diálogo entre a área educacional e as demais áreas do conhecimento. Foi refletido e estabelecido os aspectos que abrangeram a Filosofia e a Ciência; o contexto da Educação no século XXI, considerando principalmente as desigualdades de uma sociedade; a interferência da Indústria Cultural na realidade da educação contemporânea e por fim foi construído um relatório sobre a teoria de Peirre Bourdieu, com seu sistema…

EDUCAÇÃO INFANTIL NO BRASIL..........................................5 3. FORMAÇÃO DE PROFESSORES .............................................................................................7 3.1 AS NOVAS EXIGÊNCIAS NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR NO SÉCULO XXI.......................................................................................................................................................8 3.2 A FORMAÇÃO DOCENTE ALIADA Á PRÁTICA DA EDUCAÇÃO INFANTIL................10 …

escolares reflitam uma realidade do mundo social atual. A globalização econômica ao promover o rompimento de fronteiras, muda a geografia econômica, e provoca de forma muito rápida a transferência de conhecimento, tecnologia e informações, além de recolocar as questões da sociabilidade humana em espaços cada vez mais amplos. A revolução tecnológica cria novas formas de socialização, novas definições de identidade individual e coletiva. A educação surge diante deste mundo globalizado…

O global e o local. Os desafios para o educador gestor do século XXI Rivo Gianini Recife, 2000. Palestra - I Congresso da APEAEPE-PE (Associação de Profissionais e Especialistas em Administração Escolar e Planejamento Educacional do Estado de Pernambuco). UFPE, Recife, 1 a 3 de dezembro de 2000. Nos últimos anos, a base da economia dos países desenvolvidos transferiu-se do trabalho manual para o trabalho baseado no conhecimento, e o centro de gravidade das…

propiciar um clima de harmonia na instituição para que esse objetivo seja atingido. Palavras chaves: cidadania, cidadão, educador, gestor, sociedade. 1- Introdução Esse artigo tem como finalidade ressaltar que a educação é o instrumento utilizado para preparar os indivíduos para o exercício da cidadania, bem como para atuar no mercado trabalhista. O novo paradigma requer uma nova ecologia cognitiva traduzida em novos ambientes de aprendizagem, que privilegiem a circulação de…

da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania (...)”. (grifo nosso). A difícil realidade das escolas em utilizar princípios educacionais que fomentam metodologias diferenciadas que vão além da ideia de alfabetizar, a realidade a partir do século XX, em que a educação hoje e para todos. E com a evolução da humanidade, educar se tornou algo além da ideia de ensinar conhecer e copiar signos. A tendência moderna e que o individuo deve ter uma formação atuante e interativa com o meio…

educativos Introdução O professor do século XXI é aquele que, além da competência, da habilidade interpessoal e do equilíbrio emocional, tem consciência de que, mais importante do que o desenvolvimento cognitivo, é o desenvolvimento humano e que o respeito ás diferenças está acima de toda a pedagogia. A nosse grande tarefa como professor ou educador não é a de instruir, mas a de educar o nosso aluno como ser humano, como pessoa que vai trabalhar em um mundo tecnológico, mas…