Pre Projeto Afetividade Aprendizagem

UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” PROJETO A VEZ DO MESTRE A INFLUÊNCIA DA AFETIVIDADE NO DESEVOLVIMENTO DA INTELIGÊNCIA Joice Toledo Anklam Orientadora Maria da Conceição Maggioni Poppe Dezembro 2007 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” PROJETO A VEZ DO MESTRE A INFLUÊNCIA DA AFETIVIDADE NO DESENVOLVIMENTO DA INTELIGÊNCIA Apresentação de monografia à Universidade Candido Mendes como

criança, mostrando que os métodos, os planejamentos e os conteúdos são os que menos importam no ato de educar, o essencial é uma boa relação entre professor e aluno. A psicanalise dá muita importância nessa relação e as condições que esta fornece a aprendizagem. Segundo Freud essa elação se dá através de uma de suas teorias chamada de transferência, onde o aluno inconscientemente passa um sentimento de confiança para a figura do professor. Contudo é ai que o educador ganha poder e ele…

albino. Em 1924, publicou ''A LINGUAGEM E O PENSAMENTO NA CRIANÇA''. Elaborou a teoria conhecida como psicologia genética, base para a aplicação de fecundas práticas pedagógicas. Segundo essa teoria, não há inteligência inata: a gênese da razão, da afetividade e da moral avança progressivamente em estágios sucessivos nos qual a criança organiza o pensamento e o julgamento. Por isso sua teoria e as que dela derivam são chamadas construtivistas, já que o saber é construído pela…

A AFETIVIDADE: O FIO CONDUTOR NA EDUCAÇÃO INFANTil1 Maria Alice Mendonça* Helenice Maria Tavares** RESUMO A articulação da afetividade na Educação Infantil garante uma aprendizagem significativa? Neste artigo procurou-se destacar a afetividade num convite ao educador a refletir sobre o valor de uma educação fundada no respeito e no amor ao educando. A partir de pesquisa bibliográfica, verificou-se que é através da inter-relação que se dá a interação com o meio e a construção…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA FABIANA SANTOS PROJETO DE PESQUISA Alfabetização na pré-escola UBERLÂNDIA 2012 UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA FABIANA SANTOS PROJETO DE PESQUISA Alfabetização na pré-escola Projeto de Pesquisa apresentado à disciplina Monografia, como requisito parcial para avaliação no curso de Pedagogia, modalidade a Distância da UFU -Universidade Federal de Uberlândia.

2014 Introdução Este trabalho tem como objetivo destacar os principais teóricos, aprimorando nosso conhecimento nas teorias estudadas, ressaltando a importância da Psicologia da aprendizagem, além de uma pesquisa junta à escola para visualizarmos essas teorias na prática escolar. Etapa 1 - Passo 1 Teoria da Gestalt Gestalt (Fritz Perls) Frederick S. Perls nasceu em Berlim, Alemanha

abrangem fundamentalmente o funcionamento e a dinâmica da estrutura da personalidade, o modo como cada indivíduo lida com seus impulsos e desejos, Freud o pai da psicanálise, fez o nosso primeiro aparelho psíquico, com as divisões do inconsciente, pré-consciente e consciente, e logo após, chegou a conclusão de outro aparelho psíquico, o id, ego e super ego. Id funciona como inconsciente, pessoa que esta bem com a sua mente, contém esse superego, e os "doidos" passam por cima deste,…

[pic] FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO NORMAL SUPERIOR EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - EAD ELAINE PARO NASCIMENTO SILVA NARA LÚCIA DE SOUSA SOARES MARIA APARECIDA FERRARI PROJETO DE PESQUISA FRACASSO ESCOLAR CASTANHEIRAS, RO 2007 [pic] FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO NORMAL SUPERIOR EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - EAD ELAINE PARO NASCIMENTO SILVA NARA LÚCIA

supérfluo no desespero por fazer economia. “Grande engano” diz Dallabona & Mendes (2004), este erro pode trazer conseqüências muito sérias se não for reparado a tempo, pois as roupas e acessórios em geral não vão desenvolver o raciocínio nem a afetividade. Vygotsky (1984) acredita que é brincando, jogando, que a criança revela seu estado cognitivo, visual, auditivo, tátil, motor, seu modo de aprender e entrar em uma relação cognitiva com o mundo de eventos, pessoas, coisas e símbolos.…

Afetividade: Fio Condutor para a Superação das Dificuldades de Aprendizagem INTRODUÇÃO Considerando viver-se em multiplicidade de valores, que não raro, confunde as pessoas na busca de suas realizações e interfere nos ajustes e desajustes da construção da personalidade, buscou-se aprofundar estudos que ofereçam referencial de cunho científico sobre as relações afetivas dando ênfase à questão da afetividade, com o propósito de senão sanar situações ou pelo menos compreendê-las e buscar…