Pre Projecto Violencia Escolar Ensino Aprendizagem

GASPAR ALMEIDA O BULLYING NO CONTEXTO ESCOLAR (2º E 3º CICLOS) - UM PLANO DE INTERVENÇÃO E PREVENÇÃO Orientadora: Ana Paula Silva Escola Superior de Educação Almeida Garrett Lisboa 2012 MARIA DO ROSÁRIO DE MATOS GASPAR ALMEIDA O BULLYING NO CONTEXTO ESCOLAR (2º E 3º CICLOS) - UM PLANO DE INTERVENÇÃO E PREVENÇÃO Trabalho de Projeto apresentado para a obtenção do Grau de Mestre em Ciências da Educação, área de especialização de Administração Escolar conferido pela…

problema de saúde e não como crime e o consumidor é considerado como um doente que necessita de cuidados de saúde, tratamento e reabilitação. Na mesma altura, é criado o Plano Nacional de Luta Contra a Droga que, em 1987, conduz à criação do Projecto VIDA. Os primeiros Centros de Apoio a Toxicodependentes, que posteriormente viriam a ser designados como Centros de Atendimento a Toxicodependentes (CATs), criados pelo Ministério da Saúde, abriram em 1987, em Lisboa (Centro das…

............. 61 7.1. .Quadro legal para a igualdade de género e a não-discriminação ................................................61 7.2. Reforma legal ..............................................................................61 7.3. Violência com base no género .................................................... 64 7.4. Acesso à justiça ........................................................................... 65 7.5. Sumário dos pontos principais e das áreas estratégicas .......

Associado Afiliação – Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro Dissertação de doutoramento em Ciências do Serviço Social Berta Pereira Granja 2 Universidade do Porto Janeiro 2008 RESUMO Esta dissertação é o resultado de um projecto de investigação etnográfica sobre a actividade profissional dos assistentes sociais, o saber que mobiliza e a energia que a estimula - as formas identitárias profissionais. O processo desenvolveu-se em Portugal nos contextos reais de…

Ana Catarina Canais Rodrigues Pinheiro O LÉXICO DISPONÍVEL EM ALUNOS PRÉ-UNIVERSITÁRIOS PORTUGUESES Concelhos de Coimbra, Condeixa e Miranda do Corvo Universidade de Coimbra Faculdade de Letras Coimbra 2005 Ana Catarina Canais Rodrigues Pinheiro O LÉXICO DISPONÍVEL EM ALUNOS PRÉ-UNIVERSITÁRIOS PORTUGUESES Concelhos de Coimbra, Condeixa e Miranda do Corvo Universidade de Coimbra Faculdade de Letras Coimbra 2005 Dissertação de Mestrado em Linguística Geral,…

ligadas aos jovens e a importância da sua integração em iniciativas em bairros problemáticos e o seu papel enquanto agente que intervém no processo de desenvolvimento cultural e social de uma comunidade. Posteriormente, é feita a Contextualização do projecto, que é constituída pela caracterização do meio, pela caracterização da instituição onde foi realizado o estágio. Seguidamente a caracterização da população alvo em que explico qual o publico alvo da minha intervenção e o seu…

exercício da enfermagem. Intervenções autónomas: “as acções realizadas pelos enfermeiros, sob sua única e exclusiva iniciativa e responsabilidade, de acordo com as respectivas qualificações profissionais, seja na prestação de cuidados, na gestão, no ensino, na formação ou na assessoria, com os contributos na investigação em enfermagem” Intervenções Interdependentes:”as acções realizadas pelos enfermeiros de acordo com as respectivas qualificações profissionais, em conjunto com outros…

A01. Este fenómeno de enchentes nas salas de aulas acarreta ao processo de Ensino-aprendizagem défices na sua qualidade, pois é de despertar a maior atenção ao Ministério de Educação e cultura (MINEC), sobre este obstáculo com vista a ultrapassar. Portanto ao longo do estagio notou-se que a maior quantidade de alunos na sala de aula, fazia com que os professores não fossem capazes de controlar o processo de Ensino-Aprendizagem como: deficiência na leccionação concretamente no alcance…

244 4.1. A Escola: um palco de exercício da cidadania................................................................................ 244 4.2. A Participação da Criança na Gestão Escolar................................................................................. 253 4.3. Ambiente Escolar e Democracia .................................................................................................... 260 4.4. Escola e Comunidade: parceiros na promoção de uma…

dispersamente: o ERASMUS (para o Ensino Superior), LÍNGUA (para o desenvolvimento de competências linguísticas), EUYDICE (rede europeia de informação no domínio da educação) e ARION (visitas de estudo para decisores em matéria de educação). Mas SÓCRATES não se limita a integrar e articular estes anteriores programas, alarga-os e desenvolve-os com novas acções. Assim, por exemplo, o ERASMUS que, até aqui, só permitia a cooperação entre Instituições de Ensino Superior da C. E. pela…