Pre Escola Lixo

vida nos beneficiamos do Meio Ambiente sem preocupação de preservar os recursos que ele nos oferece, devido a esse uso indiscriminado muito já foi destruído causado sérios danos e diminuindo a qualidade de vida do ser humano, faz-se necessário que a escola proponha novos caminhos que leve a uma nova relação com o meio ambiente VITÓRIA 04 SETEMBRO 2003 SUMARIO INTRODUÇÃO 4 OBJETIVOS 4 SUGESTÕES DE ATIVIDADES 5 EDUCAÇÃO AMBIENTAL 7 AVALIAÇÃO 10

D – TEMA DA AULA: RECICLAGEM: POR UM FUTURO MELHOR! E – JUSTIFICATIVA: Desde cedo os alunos poderão desenvolver atitudes de conscientização na preservação do meio ambiente. Ao observar os resíduos produzidos em casa e em diferentes espaços da pré-escola as crianças irão descobrir que muitos materiais que costumamos jogar fora podem ser reutilizados F – OBJETIVOS DA AULA A SER PLANEJADA: RESULTADOS DESEJADOS E PREVISTO PARA A AÇÃO EDUCATIVA, RESULTADOS QUE O EDUCADOR ESPERA ALCANÇAR.…

Normas para a prática de Educação Ambiental em Escolas Públicas “Na natureza nada se perde tudo se transforma” Lavousier Eduardo Beserra da Silva Resumo: Responsabilidade da educação é da escolar. O projeto tem o objetivo de investigar as praticas de educação ambiental... nas escolas públicas. A metodologia consiste na análise, projetos de educação e ambiental e resgate de ações já desenvolvidas em uma escola da rede estadual e o IFAL. Os dados serão tabulados e comparados a fim de…

maior autonomia, vivendo situações reais e assumindo maiores responsabilidades, ampliando o campo das investigações. Chegando a descobertas inesperadas e interessantes privilegiando o encontro com o outro de maneira diferente daquela do dia a dia na escola, promovendo uma troca afetiva e uma tomada de consciência de valores sociais importantes para a vida de todos. Organizar uma aula-passeio significa trabalhar com os alunos para que:Explorarem diferentes qualidades, situações sociais,…

CENA 1 Ron Clark preste a iniciar como professor em uma escola de ensino fundamental,vê um aluno dentro do cesto do lixo e resolve perguntar o porque dele está lá. O aluno responde que:"... o professor falou que eu não aprendo e que era bom eu ir para o lixo..." Após se indentificarem um para o outro,o professor Ron Clark faz uma brincadeira com o garoto dizendo que é esquecido e que não lembra do próprio nome, e faz uma pergunta ao…

UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL UAB UFPB VIRTUAL PÓLO DE APOIO PRESENCIAL: JOÃO PESSOA – PB ZILÁ MACHADO ROSA CUIDAR DO MEIO AMBIENTE, É PRESERVAR O SER HUMANO JOÃO PESSOA - 2011 INTRODUÇÃO: O projeto será desenvolvido na sala do Jardim, na Escola Municipal Maria José de Miranda Burity, no período de 8 aulas, pois senti a necessidade de uma mudança de postura, visando explorar o meio em que vivemos, a preservação da natureza, a valorização da água e o respeito aos animais…

valores universais, é fruto do trabalho de grandes artistas que possuem conhecimentos técnicos e formais apurados. Arte Popular ou Folclórica: é aquela em que o artista aprende seu oficio como estrutura, modelagem e outros, sem terem frequentado escolas de artes. Mas criam obras de reconhecido valor estético e artístico. A arte popular é também intuitiva e trata de valores locais, regionais, representa crenças, lendas, costumes típicos de determinada cultura. O artista popular traduz o…

.........................................................................................5 4. ALTERNATIVAS PARA DIMINUIR A PRODUÇÃO DE RESÍDUOS NA ESCOLA ..................................................................................................................................... 5 4.1 Alternativas para Estimular a Coleta Seletiva na Escola........................................5 5. CONCLUSÃO.............................................................................................

vida nos beneficiamos do Meio Ambiente sem preocupação de preservar os recursos que ele nos oferece, devido a esse uso indiscriminado muito já foi destruído causado sérios danos e diminuindo a qualidade de vida do ser humano, faz-se necessário que a escola proponha novos caminhos que leve a uma nova relação com o meio ambiente VITÓRIA 04 SETEMBRO 2003 SUMARIO INTRODUÇÃO 4 OBJETIVOS 4 SUGESTÕES DE ATIVIDADES 5 EDUCAÇÃO AMBIENTAL 7 AVALIAÇÃO 10

(primeira etapa da Educação Básica), os recursos midiáticos, também são de grande importância para o processo ensino-aprendizagem, visto que as crianças trazem dos seus ambientes familiares, experiências relacionadas com as novas tecnologias, e a escola têm um papel fundamental de proporcionar uma aprendizagem significativa partindo das vivencias da criança, instigando a criatividade e a curiosidade. [...] Porque não aproveitar a experiência que têm os alunos de viver em áreas da…