Pratique Da Unidade 3 Do Modulo 3

Reafirmo aqui o meu entusiasmo em relação conteúdo que vai ser abordado no decorrer deste modulo, uma vez que este tema esta presente em meu cotidiano, pois é muito interessante compreender e conhecer nos direito e deveres como cidadão. Acredito, sim, que esta disciplina tem muito a contribuir para a melhoria da qualidade do meu trabalho. 1 EXPECTATIVA PARA O MÓDULO Vale salientar que através deste modulo posso ampliar meu conhecimento cognitivo e intelectual para melhor desempenho no…

PRATIQUES DO MÓDULO VI- GESTÃO EM EDUCAÇÃO ESCOLAR. PRATIQUE 01: UNIDADE 3. PÁG. 65. O PPP da escola deve estar sempre em lugar visível (biblioteca) para que a comunidade tenha e possa ter acesso. Se o PPP, da escola que você trabalha é de difícil acesso, fica guardado na gaveta do Diretor, esse é o seu primeiro desafio, você deve tirá-lo do anonimato, divulgue-o. Faça uma avaliação crítica do PPP, e descubra qual é a filosofia da escola, qual é a proposta pedagógica? PRATIQUE 02: UNIDADE 4

Disciplina: Bioquímica – Módulo I – Professora Giseli Trento Andrade e Silva......................................................................................................... 1 ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ___________________ CENTRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL ABÍLIO PAULO – CRICIÚMA – SC CURSO: TÉCNICO EM SAÚDE HABILITAÇÃO EM ANÁLISES CLÍNICAS DISCIPLINA: BIOQUÍMICA – MÓDULO I…

Disciplina: Bioquímica – Módulo I – Professora Giseli Trento Andrade e Silva......................................................................................................... 1 ___________________________________________________________________________________________________________________________________________ CENTRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL ABÍLIO PAULO – CRICIÚMA – SC CURSO: TÉCNICO EM SAÚDE HABILITAÇÃO EM ANÁLISES CLÍNICAS DISCIPLINA: BIOQUÍMICA – MÓDULO I OBJETIVO…

INTRODUÇÃO O presente módulo possibilitou desenvolver habilidades que são essenciais para os cuidados com o patrimônio publico no ambiente escolar. Ou seja, a maneira como adquirimos e mantemos, preservamos e economizamos os recursos que nos temos ajuda a transmitir aos alunos valores como ética, transparência e democracia, para formação de cidadãos consciente, pois quando trabalhamos com recursos públicos nossa dedicação e cuidado devem ser redobrados, pois aqueles bens que estão sob…

UNIDADE 1 – DESCOBERTAS E CRIAÇÕES DO HOMEM E SUA RELAÇÃO COM A NATUREZA E O TRABALHO PRATIQUES PAG 34 01 – CONSEQUENCIAS POSITIVAS E NEGATIVAS DE ALGUMAS DAS INVENÇÕES DO SER HUMANO. R= As consequências positivas das invenções do ser humano, é que facilitou e muito a sua existência e sobrevivência, transformando desde o modo em que nos vestimos e nos alimentamos, até chegar ao nosso meio de comunicação que se iniciou com o desenvolvimento da escrita a até chegar na era globalizada em…

Módulo 08 PRODUÇÃO TEXTUAL na Educação Escolar UNIDADE 01 Pratique 01 – Entreviste um colega perguntando como era a festa junina na sua infância, na juventude e atualmente. Pratique 02 – Faça a sua autobiografia. Pratique 03 – Crie as propostas em relação a imagem da atividade abaixo: a) Pesquise no Google uma figura sua a festa junina; b) Crie um convite característico de festa junina com a imagem escolhida; c) Produza um slogan ou frase publicitária…

professores, aulas audiovisual e alguns relatos de vivencia no nosso dia a dia que com certeza contribuirá para nossa formação. Estudamos no modulo II, educadores e educandos, tempos históricos e foi solicitado que contássemos como a corte Portuguesa veio morar na colônia; que escola foi criada por D. João VI; quem não frequentava a escola e por que estudando esse modulo entendi que no século XIX Napoleão Bonaparte tinha o objetivo de apoderar de toda a Europa. Devastou o exército de…

nossos direitos e deveres. II. EXPECTATIVA PARA O MÓDULO A expectativa de modulo era de aprender mais sobre as leis sobre o que ser um funcionário de escolar, de como funciona uma escola publica como são feitas as propostas pedagógicas e o regimento escolar uma da questão tratada na escola. III. SEQUENCIA DAS ATIVIDADES PROPOSTAS NA DISCIPLINA 31/03/2014 - Unidade 1 – Funcionários da escola quem somos nós? Pratiques pág. 20 Assunto abordado: Escolas…

sua atenção da direção para lidar com algum aluno mais travesso no percurso. O Ministério da Educação já investiu mais de milhões de reais com o objetivo de amenizar o problema dos alunos do Ensino Fundamental que residem a grandes distâncias das unidades escolares garantindo a frequência às aulas e reduzindo os índices de evasão escolar. Compete à Prefeitura assegurar o transporte escolar dos alunos que moram longe com um monitor para segurança dos pequenos estudantes. OBJETIVOS