Pratiques unidade 3 e 4 modulo 16 profuncionario

idade escolar? *Fonte: IBGE, Censo Demográfico 2000 169.872.856 100% 30.502.425 X 169.872.856X = 30.502.425 x 100 X = 30.502.425 169.872.856 X = 17,96% Página 36: Calcule o coeficiente de aprovação no Ensino Fundamental da rede privada, da zona rural brasileira utilizando a Tabela 4, abaixo. Depois, transforme esse coeficiente em taxa. *Fonte: Censo Escolar 2005 Tabela 4: Aprovação: Ensino Fundamental: Rural: Brasil: 2005 Unidade da Federação | Alunos Aprovados no Ensino FundamentalRural Total Federal Estadual Municipal Privada | Brasil | 4.085.448 499 499.117 3.553.931 31.901 | 31.901 = 0,007 x 100= 0,7% 4.085448 Página 39: Na Figura 15, acima, identifique todos os cruzamentos que não possuem carros. Rua 3 Avenida 1 Rua 2 Avenida 1 Página 41: 1) Arredonde cada um dos dados abaixo, deixando-os com apenas uma casa decimal (CRESPO, 1995, p. 174): 2,38 = 2,4 24,65 = 24,6 0,351 = 0,4 4,24 = 4,2 328,35 = 328,4 2,97 = 3,0 6,829 = 6,8 5,550 = 5,6 89,99 = 9,0 2) Arredonde cada um dos valores abaixo para o centésimo mais próximo (CRESPO, 1995, p. 174): 46,727 = 46,73 123,842 = 123,84 253,65 = 253,65 299,951 = 299,95 28,255 = 28,26 37,485 = 37,49 Página 44 e 45: Vamos realizar…

Modulo 15- PPS - Unidade 2, pratique 1 letras A, B, C pag 40. Objetivo da PPS: Mostrar para a escola a importância dos alimentos regionais e seus nutrientes. Pratiques Unidade 1. pratique 1, pag 33 Unidade 3,pratique 1. pag 50 unidade 4, pratique 1 pags 56, 57, 58 unidade 4, pratique pagina 69 Modulo 15- PPS - Unidade 2, pratique 1 letras A, B, C pag 40. Objetivo da PPS: Mostrar para a escola a importância dos alimentos regionais e seus nutrientes.…

EAD de valorização dos funcionários administrativos das escolas públicas do Brasil e, nele contém os seguintes assuntos: • Módulo de Orientações Gerais; • Módulo de Produção Textual; • Módulo de Informática Básica; • Módulo Funcionários de Escolas: cidadãos, educadores, profissionais e gestores; • Módulo Educadores e Educandos: tempos históricos; • Módulo Homem, pensamento e cultura: abordagem filosófica e antropológica; • Módulo Relações interpessoais: abordagem…

Memorial do Módulo 1 Este memorial refere-se ao primeiro módulo estudado do curso técnico de formação para os funcionários da educação (Profuncionário) em Multimeios Didáticos, cujo tema em questão foi “Funcionários de Escola: cidadão, educadores, profissionais e gestores”, parte... 878 Palavras 4 Páginas Profuncionario modulo 02 educadores e educandos · Modulo 02 Unidade 01 Para que serve estudar e compreeender a educação por meio da historia? · · Em todo o país, as…

Débora félix dos Reis Memorial do Modulo 2 Sou a Débora aluna do Profuncionário tive aula com a professora Rosália no dia 06/04/2013 das 07h00min as 11h00min e das 13h00min as 17h00min da tarde. Estudamos as Orientações Gerais com apresentação no Power Point, e os objetivos do curso, vi...1. Memorial : Sua construção inclui, dentre outros elementos, o registro de projetos, relatórios, anotações de experiências, resumos de textos, registros de visitas, atividades realizadas, além de…

MEMORIAL Módulo XVI ESTATÍSTICA APLICADA A EDUCAÇÃO Aluna (o):Jane Cristina Ribeiro Zorzan Tutora: Jane Tacari Junho / 2011 ESTATÍSTICA APLICADA A EDUCAÇÃO Trabalho realizado pela Aluna: Jane Cristina Ribeiro Zorzan, sob orientação da Pedagoga Tutora Jane Tacari no curso Técnico em Secretaria Escolar. Arapongas - Paraná 2011 AGRADECIMENTOS Agradeço a Deus por…

| | | |DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO E TRABALHO | | | |PROFUNCIONÁRIO | | PLANO DE TRABALHO DOCENTE Bloco I – Eixo de Formação Pedagógica 1. IDENTIFICAÇÃO NRE: AM SUL Estabelecimento: Professor Pedagogo Tutor: Curso: Profuncionário …

COMO ELABORAR E AVALIAR OS PRATIQUES, MEMORIAL REFLEXIVO, E A PRÁTICA PROFISSIONAL SUPERVISIONADA. Manual de Orientação para elaboração correção e Avaliação dos Pratiques, Memorial Reflexivo e a Prática Profissional Supervisionada. Cáceres-MT, 2013 OLÁ, TUTOR/A e CURSISTA! Estamos apresentando um texto de apoio com o objetivo de orientá-lo na construção e correção do processo de avaliação dos seus cursistas. O QUE É AVALIAÇÃO? Avaliação é um ato de reflexão, e…

ESCOLAR MÓDULO I FUNCIONÁRIOS DE ESCOLAS: CIDADÃOS, EDUCADORES, PROFISSIONAIS E GESTORES Pato Branco Outubro/2010 LEILA CRISTINA ZANMARIA MÓDULO I FUNCIONÁRIOS DE ESCOLAS: CIDADÃOS, EDUCADORES, PROFISSIONAIS E GESTORES Relatório de Conclusão do Módulo I, apresentado como requisito parcial de avaliação do Curso Técnico em Secretaria Escolar do Colégio…

Módulo 4: Relações Interpessoais – Abordagem Psicológica Unidade 01 Pratique 1 – Em sua vivência você já teve a oportunidade de observar o comportamento de alunos e de outras pessoas do seu convívio. Diante desta realidade você viveu alguma situação que envolveu psicologia? Relate sua experiência. Pratique 2 – Qual é a diferença entre senso comum e conhecimento científico? Pratique 3 – Faça um resumo do que foi apresentado até aqui, e o que você achou de mais interessante no que…