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PRATIQUES DO MÓDULO VI- GESTÃO EM EDUCAÇÃO ESCOLAR.

PRATIQUE 01: UNIDADE 3. PÁG. 65.
O PPP da escola deve estar sempre em lugar visível (biblioteca) para que a comunidade tenha e possa ter acesso. Se o PPP, da escola que você trabalha é de difícil acesso, fica guardado na gaveta do Diretor, esse é o seu primeiro desafio, você deve tirá-lo do anonimato, divulgue-o. Faça uma avaliação crítica do PPP, e descubra qual é a filosofia da escola, qual é a proposta pedagógica?
PRATIQUE 02: UNIDADE 4. PÁG.85.
Com a sua tutora e outros estudantes, organize um espaço de discussão sobre a gestão democrática, ressaltando a importância dos mecanismos de participação e decisão na escola para a efetivação de progressivos graus de autonomia da escola. Convide para essa discussão um representante da direção da escola, outro do grupo de funcionários, um dos estudantes, um familiar de aluno e, claro, também um representante da equipe de professores e produza um texto reflexivo acerca do debate feito pelo grupo e registre no seu pratique.
PRATIQUE 03 E 04: UNIDADE 5. PÁG. 93.
Considerando essas discussões, faça um levantamento na escola em que você atua e observe como acontece a participação dos funcionários no processo de gestão nesta Instituição. Registre no seu Memorial os mecanismos que dificultam a participação dos trabalhadores não docentes nos processos decisórios desta escola.
Converse com os outros funcionários da sua escola e pergunte o que eles precisam para melhorar a sua atuação nas decisões da escola. Junto com a sua tutora, aproveite os encontros quinzenais e convide a diretora e outras dirigentes para ouvir e discutir com os estudantes as suas demandas. Um caso de construção de processos de participação em uma escola pública.