Praticas Sociais De Leitura E Escrita Na Eja

situação-problema (problematização) na qual irei possivelmente desenvolver no estágio III. A Educação para Jovens e Adultos (EJA) é uma forma de ensino da rede pública no Brasil, com o objetivo de desenvolver o ensino fundamental e médio com qualidade para as pessoas que não possuem idade escolar e oportunidade. Minhas observações foram realizadas em uma turma da EJA de 2° e 3° ano do Ensino Fundamental I, professora Eliane, na Escola Municipal Marechal Costa e Silva, na cidade de…

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) Relatório de Estágio de Educação de Jovens e Adultos (EJA) a UTA Diversidade Cultural/ Educação e Trabalho no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba- UNINTER. Tutor Local: Sara Cristina Novaes Centro Associado: Sumaré - SP SUMARÉ, SP 2015 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO PARA JOVENS E ADULTOS (EJA) 5 MODELO DE PLANO DE AULA 12 3…

SEMESTRE DO CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ANTÔNIO FERNANDES DE SOUZA FILHO - RA 402038 CICERA MARIA ROLIM DA SILVA- RA 388273 FERNANDA RANIELE DA COSTA- RA 401682 GLEISY MARA DELFINO RODRIGUES – RA 397739 Atividades de práticas supervisionadas (ATPS) postadas para avaliação da disciplina: Educação de jovens e adultos, sob a orientação da Prof.ª. EAD: Ma Cleodimara Sanches Sartori Silva, e, Tutora Presencial: Elai Marques Souto Araújo, do Curso de Pedagogia…

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS 2013 SUMÁRIO 1. O educando da EJA, realidade que o cerca e suas necessidades................................2 2. Diretrizes Curriculares nacionais para a EJA.............................................................3 3. Contribuições de Paulo Freire para a EJA..................................................................4 4. Plano de Aula........................................................................................

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO FACULDADE DE EDUCAÇÃO – PEDAGOGIA A FUNÇÃO SOCIAL DO LETRAMENTO Autor ROBERTO JOSÉ INÁCIO Fevereiro/2004 A FUNÇÃO SOCIAL DO LETRAMENTO UERJ – UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO MONOGRAFIA PARA LICENCIATURA EM EJA ORIENTADORA: PROFª ANY DUTRA RIO DE JANEIRO, RJ 2004 2 7IRXQL  GXSODPHQW FRPSOH[R  3   ©  § ¨¦ ´FRPHoDU HVFUHYH WRUQDV WUDEDOK iUGX ¥ £ ´&RPHoDU

UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO CAMPUS PETROLINA PROJETO DE EXTENSÃO: LEITURA E ESCRITA NA EJA PETROLINA 2013 UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO CAMPUS DE PETROLINA EVA THAMIRES CASTRO GUIMARAES KAMYLA MYRELLA ALVES CARVALHO PAIVA LEITURA E ESCRITA Projeto apresentado à Universidade de Pernambuco – Campus Petrolina como requisito parcial de avaliação, na disciplina, Projeto de Pesquisa - VII período de Pedagogia.…

digna. As pesquisas sobre a aprendizagem da leitura e da escrita das duas últimas décadas nos impõem a necessidade de compreender como se dá o processo de aprendizagem dos jovens e adultos e como poderia ser o processo de ensino voltado para uma educação integral, que considere os aspectos sociais, afetivos e cognitivos dos alunos. Relatório da Etapa 1. A educação para Jovens e Adultos tem suas especificidades culturais, sociais e etárias. São sujeitos que…

RESENHA 1 - POR UMA POLÍTICA NACIONAL DE EDUCAÇÃO POPULAR DE JOVENS E ADULTOS RESENHA 2 - ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS – TEORIA E PRÁTICA Trabalho apresentado ao Ms. Laércio dos Santos, como obtenção de nota das disciplinas: Estágio Supervisionado II – EJA e Educação de Jovens e Adultos. ÁGUAS BELAS - PE ABRIL/2015 RESENHA 1 POR UMA POLÍTICA NACIONAL DE EDUCAÇÃO POPULAR DE JOVENS E ADULTOS O ano de 2014 foi muito especial porque comemorou-se os 50 anos do Programa

Oliveira, Delma Aparecida da Silva, Jarbas Mazzariello, Magda Giacchetto de Ávilla, Maria Teresa Yae KubotaFerrari, Rita de Cássia Anibal, Rosa Peres Soares, Tânia Nardi de Pádua, Telma de Oliveirar ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS: Alfabetizaçãoe Letramento – EJA e MOVA2007PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE SÃO PAULOSECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃODIRETORIA DE ORIENTAÇÃO TÉCNICA DIVISÃO DE ORIENTAÇÃO TÉCNICA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOSRomy Schinzare(Diretora)Equipe Técnica-Pedagógica DOT-EJAAlice…

supervisionado no campo da Educação de jovens e adultos do Curso de Pedagogia da Universidade de Brasília. O estágio supervisionado é de grande importância para a formação profissional dos futuros pedagogos, pois proporciona a estes uma experiência prática em relação ao trabalho na sala de aula. “O estágio é o eixo central na formação de professores, pois é através dele que o profissional conhece os aspectos indispensáveis para a formação da construção da identidade e dos saberes do…