Praticas Pedagogicas E Freud

a psicologia pode transmitir ao educador ( e não a pedagogia, como um todo) uma ética, um modo de ver e de entender sua pratica educativa ETAPA 01 PASSO 3 SIGMUND FREUD- (1856-1939) Foi o fundador da psicanálise, nasceu na região da Moravia hoje Republica Theca,em 1877,ele abreviou o seu nome de Sigismud Shlomo Freud para Sigmud Freud, foi aluno da faculdade de medicina de Viena. concebeu uma teoria da mente que revolucionou a história do…

BORGES SARTORI RA4944930939 FABIANA RENATA DOS SANTOS GOMES RA4944930959 LUCIANA LEITE UBICES CORDEIRO RA5388102344 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Educação”, sob orientação da professora- tutora a distância Simone Hypólito Pisa. Rio Claro 2012 FACULDADE ANHANGUERA DE RIO CLARO Figmund Freud nasceu em 1877. Aos quatro anos de idade sua família transferiu-se para Viena por problemas financeiros e…

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina " Psicologia da Educação", sob orientação do professor-tutor à distância Ana Paula Cintra. São Paulo 2013 INTRODUÇÃO A Psicologia é a ciência que estuda o comportamento humano e seus processos mentais. Passa pela sensação, emoção, percepção, aprendizagem e inteligência. Serve para diversos sistemas no comportamento humano. Por que estudar Psicologia? Para…

Nascimento RA: 6571297600 Nome: Valdireni Maria dos Santos Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina de “Psicologia da Educação” Professora:Helenrose A. da S. Pedroso Coelho. SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 23/09/2013 SUMÁRIO Introdução ------------------------------------------------------------------------------------ 3 Segmund…

Quem foi Sigmund Freud? Sigmund Freud nasceu em 1856 em Freiburg, território pertencente à Áustria e que atualmente está anexado a Tchecoslováquia. Filho de família judaica, Freud aos quatro anos mudou-se para Viena e lá vai passar a maior parte da sua vida, somente aos 82 anos que ele vai morar em Londres é lá que aos 82 anos morre. A vida colegial foi um marco fundamental para a vida de Freud, ora desde novo que devido ao seu alto grau de inteligência, as expectativas eram muito…

JUNDIAÍ 2012 Quem foi Sigmund Freud? Sigmund Freud nasceu em 1856 em Freiburg, território pertencente à Áustria e que atualmente está anexado a Tchecoslováquia. Filho de família judaica, Freud aos quatro anos mudou-se para Viena e lá vai passar a maior parte da sua vida, somente aos 82 anos que ele vai morar em Londres é lá que aos 82 anos morre. A vida colegial foi um marco fundamental para a vida de Freud, ora desde novo que devido ao seu alto grau de…

JUNDIAÍ /SP 2013 INTRODUÇÃO Durante todas as fases da humanidade a educação foi um tema de grande reflexão para psicólogos, filósofos, estudiosos entre outros. A Psicologia da Educação é uma disciplina que se baseia nos fundamentos da formação pedagógica, busca compreender e explicar o que se passa no seio da situação de educação. A relação professor-aluno, motivação à aprendizagem, domínios, princípios, fatores da aprendizagem humana e também as teorias da aprendizagem são questões…

Educação Magna Cristina Alves – RA: 7581600929 Marizete C Alvino – RA: 6789435299 Nívea Rosa Borges Oliveira – RA: 6750339817 Rosária Maria Santana – RA: 6784371046 Taiara Mendes Pereira Ramos – RA: 7706684196 Atividades Práticas Supervisionadas Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Educação”, sob orientação: Professora Distancia: Helenrose A.da S. Pedroso Coelho Tutora Presencial: Jeniffer Otoni …

psicologia da educação ANHANGUERA EDUCACIONAL - UNIDERP SERTÃOZINHO-SP Conteúdo 1- FREUD 3 2- PIAGET 4 3- WALLON 6 4- Vigotski 8 5- CONSIDERAÇÕES FINAIS 9 6- REFERÊNCIAS: 10 1 - FREUD Sigmund Freud foi o grande nome da psicanálise nasceu em Frieberg na Tchecoslováquia no ano de 1856, responsável pela evolução no estudo da mente, formado em medicina e especializado em tratamento da mente humana e os desequilíbrios psicológicos, criou

ensino, com ênfase no desenvolvimento histórico da escola e no perfil sociológico e antropológico da clientela. Outras abrangem aspectos teórico-metodológicos que, suplementados por atividades de estágio supervisionado, visam a instrumentalizar a prática docente. Neste universo em que se busca compreender a escola no tempo histórico e nas circunstâncias imediatas da ordem social, bem como discutir as bases epistemológicas da pedagogia, apresentam-se ensinamentos pertinentes à psicologia…