Praticas Pedagogicas Da Alfabetização

oportunidade de ir a escola na idade correta, e que busca uma oportunidade para retornar na terceira idade. Estes indivíduos deparam-se, na atualidade, com realidades em que se percebem incapazes levando-os a se transformar em excluídos em potencial. A alfabetização desses idosos vem para contribuir a interação dos mesmos na sociedade, e com isso diversos fatores também são agregados como: auto-estima, lazer e interação, uma vez que a maioria deles se sentem oprimidos por não saberem…

Descritivo de Atividade de Campo A intervenção político-pedagógica da UnB na prática escolar da Alfabetização, EJA e Literacias via Dispositivos Móveis no Paranoá Brasil 2014, v-1 Alexandre Vinhadelli Papadópolis (14/0079548) Danilo Alves Xavier (11/0059697) Danilo Sousa de Oliveira (13/0064912) Welbe Pereira dos Anjos (13/0039152) Relatório Descritivo de Atividade de Campo A intervenção político-pedagógica da UnB na prática escolar da Alfabetização, EJA e Literacias via Dispositivos…

PIBID: UMA EXPERIÊNCIA DE REGISTRO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA E DE FORMAÇÃO DOCENTE INICIAL LUCAS, Maria Angélica Olivo Francisco – UEM mangelicaofl@ibest.com.br OLIVEIRA, Adriana Silva – UEM drykka_oliveira@hotmail.com GÓES, Elaine Gesibel Teixeira – UEM elaininhagtg@hotmail.com DIAS, Priscila Dayane de Almeida – UEM Priscila_dayane@hotmail.com EUGÊNIO, Ana Carolina – UEM ace_carolina@hotmail.com Eixo Temático: Didática: Teorias, Metodologias e Práticas Agência Financiadora:…

formando cidadãos éticos e críticos. Este tem porobjetivo uma análise das questões que envolvem a fala e a aquisição da linguagem escrita na prática pedagógica, durante o período de alfabetização. A literatura afirma que há, no Brasil, uma falta dereflexão teórica acerca dos problemas de aprendizagem da língua materna.A prática pedagógica da alfabetização não tem se apresentado associado às determinações sociais e sociolingüísticas que fundamentamos conhecimentos sobre as relações…

ALFABETIZAR LETRANDO: DESAFIOS DA PRÁTICA PEDAGÓGICA ALFABETIZADORA Georgyanna Andréa Silva Morais ¹ RESUMO O presente artigo é parte integrante das discussões empreendidas na pesquisa do Mestrado em Educação pela Universidade Federal do Piauí, cujas reflexões revelam os desafios da prática pedagógica alfabetizadora para alfabetizar letrando, com base na realidade educacional do município de Caxias-MA. Neste estudo, discutimos as implicações decorrentes da alfabetização na…

20/05/2014 Letramento e Alfabetização A importância do Ler e Escrever Tema 1 Prof.ª Kate Oliveira Kumada Introdução • É inegável que ler e escrever são habilidades altamente valorizadas na sociedade moderna, na qual, com os adventos da globalização, as informações escritas atravessam o mundo em segundos. Introdução • Sociedades letradas utilizam a escrita não apenas como meio de comunicação, mas também como forma de acumular e resgatar conhecimentos,…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA PATRÍCIA BONATTO DINIZ A IMPORTÂNCIA DO LETRAMENTO E DA ALFABETIZAÇÃO Rolim de Moura 2012 PATRÍCIA BONATTO DINIZ A IMPORTÂNCIA DO LETRAMENTO E DA ALFABETIZAÇÃO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia Orientador: Andreia de Freitas Zompero…

Departamento de Teoria e Prática da Educação Disciplina: Professora: Acadêmico: REFLEXÕES SOBRE OS PROCESSOS DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO MARINGÁ 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO do tema 4 2.1 Distinção entre os conceitos de alfabetização e 4 letramento 5 2.2 A política de implantação do ensino fundamental de 6 nove ANOS 6 2.2.1 Bases Legais 6 2.2.2 bases pedagógicas 7…

de refletir sobre as diferentes ações pedagógicas que envolvem a docência, observadas nas pesquisas realizadas nos diferentes estágios. Os estágios realizados durante o curso de pedagogia foram de grande relevância para minha formação pessoal e profissional. Dentre estes, os três considerados mais importantes e significativos para a construção desse Relatório de Seminário Final de Estágio foram os estágios de educação infantil, educação especial e alfabetização. A construção deste…

FEDERAL DE ALFENAS - UNIFAL CURSO DE PEDAGOGIA NAYARA FERNANDA CAMPOS GONZAGA TEILAR APARECIDA ARAÚJO SÍNTESE DO TEXTO: UM MERGULHO NA ALFABETIZAÇÃO ALFENAS 2012 NAYARA FERNANDA CAMPOS GONZAGA TEILAR APARECIDA ARAÚJO SÍNTESE DO TEXTO: UM MERGULHO NA ALFABETIZAÇÃO Trabalho apresentado ao 3º período do curso de Pedagogia da Universidade Federal de Alfenas-UNIFAL como parte das exigências…