Praticas Letradas

UNIP Interativa UNIP Interativa Projetos e Práticas de Ação Pedagógicas (Ensino Fundamental) Curso de Pedagogia ALUNO (A) Gessica Cordeiro Rocha RA: 1322882 Maurides de Castro Cordeiro RA: 1328223 POLO ( Januária ) ANO ( 2015 ) UNIP Interativa Projetos e Práticas de Ação Pedagógica – (Ensino Fundamental) Projeto – LENDO E ESCREVENDO NA ESCOLA Projeto de pesquisa apresentado Com o requisito parcial da disciplina, Projetos e Práticas de Ação Pedagógica. POLO (Januária) ANO ( 2015)

realizadas sobre esse termo? c) Comente os debates: conceitual e ideológico nos desafios para a aprendizagem da leitura e da escrita. d) Quais os principais motivos para tantas pessoas não se apropriarem da leitura e da escrita no Brasil? e) Comente a prática de alfabetização das escolas explicitada na tirinha da personagem Mafalda presente no texto. ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: REPENSANDO O ENSINO DA LÍNGUA ESCRITA Silvia M. Gasparian Colello FEUSP silvia.colello@uol.com.br…

mas cultiva e exerce as práticas sociais que usam a escrita. Para dizer que uma pessoa é letrada é quando faz uso das habilidades de ler e escrever inserindo um conjunto de práticas sociais, não apenas no conhecimento das letras e do modo de associá-las, mas usar esse conhecimento em benefício de formas de expressão e comunicação, reconhecidas e necessárias em um determinado contexto cultural, letramento depende da alfabetização, ou seja, da teoria e prática, pessoas letradas e não…

que é diferente da prática do letramento, onde só a pessoa observando as letras, muitas vezes consegui “se virar”, pois ela sabe a função que tem o letreiro encima do ônibus, por exemplo. Saber o significado de uma carta ou bilhete, também o torna praticante do letramento. Portanto, o letramento não é alfabetização. Mas faz parte integrante dela. LETRAMENTO NÃO É HABILIDADE Uma criança apenas alfabetizada não saberá interpretar textos, artigos, propagandas, sem estar letrada, ou…

analfabetos funcionais também é alto. São aqueles que foram alfabetizados, tem algum grau de escolaridade, mas não sabem interpretar textos, ou mesmo escrever e ler adequadamente. É interessante notar que uma criança pode ser alfabetizada sem ser letrada. Conclui-se, daí que alfabetização e letramento são duas coisas distintas. O letramento não é só o uso adequado das técnicas de leitura e escrita, mas é também a sua utilização no dia a dia transformando em hábito a leitura e a…

Reconhecer as relações entre as modalidades da língua falada e escrita e as práticas sociais orais e letradas. Dominar as noções de alfabetização e de letramento para fundamentar o debate sobre as metodologias de ensino. Adquirir conceitos lingüísticos básicos relacionados à aquisição de escrita. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1. Noções básicas 1.1. Modalidades da língua: fala e escrita 1.2. Práticas sociais: oral e letrada 1.3. A heterogeneidade da escrita 1.4. Características da…

Brasil como necessidade de nomear-se novos comportamentos e praticas sociais de leitura e escrita. Mas só em 2001 o Dicionário Houuaiss registrou as palavras letramento e letrado, definindo letramento como um conjunto de práticas que denota a capacidade de uso de diferentes tipos de material escrito. Letramento ou cultura letrada é definido por Soares como sendo a “condição de quem não apenas sabe ler e escrever, mas cultiva e exerce as práticas sociais que usam a escrita” (1998, p.…

acostumar com minha ausência me entendendo nos momentos em que eu não podia ajudá-los, obrigada pela compreensão,enfim a todos da família. “O homem é um ser essencialmente social e histórico que na sua relação com os outros, em uma atividade prática comum, intermediado pela linguagem, se constitui e se desenvolve enquanto sujeito”. Bakhtin ANDRADE, E.S. O desenvolvimento da linguagem oral e escrita no processo de Alfabetização. Monografia de Conclusão de curso. Pedagogia.…

HUMANAS, LETRAS E ARTES DEPARTAMENTO DE FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO CURSO: PEDAGOGIA – MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA LETRAMENTO E SUAS CONCEPÇÕES. Com a evolução dos seres humanos, as práticas pedagógicas sofreram transformações porque em cada época histórica era necessário um tipo de prática educativa que correspondesse a um modelo de cidadão necessário para a sociedade. É inegável que a escrita é o núcleo da nossa vida cotidiana, apesar disso existem pessoas que não…

tenham conseguido adquirir esta capacidade básica. As preocupações dos que avaliam hoje a literacia não passam apenas por que todos saibam ler e escrever, mas sim que saibam usar esses conhecimentos da melhor forma. É importante dominar o uso e a prática da leitura, escrita e discursiva, mas também de acompanhar as mudanças que se vão dando ao longo do tempo na sociedade. A pré-escola tem um papel realmente importante no processo de letramento da criança, mas não é a primeira a…