Praticas Letradas

ALFABETIZAÇAO E LETRAMENTO Tânia Ramos Professora - Fabiana de Melo Giacomini Garcez Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED 00785) – Prática do Módulo I 13/06/13 RESUMO A educação esta repleta de modificações. Muitas dúvidas no que diz respeito a alfabetização e também com o surgimento de uma nova invenção no que se refere a uma nova palavra , esta chamada de letramento , que por sua vez esta inserida em nosso meio, estabelecendo uma relação entre e

Prática de Ensino II Aula 06 Os direitos desta obra foram cedidos à Universidade Nove de Julho Este material é parte integrante da disciplina oferecida pela UNINOVE. O acesso às atividades, conteúdos multimídia e interativo, encontros virtuais, fóruns de discussão e a comunicação com o professor devem ser feitos diretamente no ambiente virtual de aprendizagem UNINOVE. Uso consciente do papel. Cause boa impressão, imprima menos. Aula 06: Letramento(s) – trajetória…

Como pensam a organização dos caracteres? Que sentidos produzem? Cada criança, a seu modo e com suas possibilidades, deve se esforçar para compreender essa linguagem, que desde muito cedo passa a fazer parte da vida de quem nasce numa sociedade letrada. Crianças pensam sobre os objetos do mundo, vivem experiências, buscam relações entre elas, têm curiosidades... A reflexão das crianças para a compreensão do funcionamento social da escrita e de sua organização formal pode ter muitas…

associar-se à descoberta do prazer em aprender. Se o sujeito escolar aprender a conhecer, conseguirá de modo autônomo, aprender a aprender. Quando conseguir aprender a fazer, terá uma competência em experiências práticas. Ferreiro aborda que “aprender a ler e a escrever, em uma sociedade letrada, tem o significado de apropriação de poder, de um instrumento que permite participar na sociedade como um cidadão pleno, e não como cidadão pela metade”. (1990, p. 69). Este pensamento…

Roxane Rojo LAEL/PUC-SP “Ler é melhor que estudar”1. Esta frase de Ziraldo, já famosa, viroubotton e foi carregada do lado esquerdo do peito por parte de nossa juventude. Ela nos remete à ineficiência da escola e a sua distância em relação às práticas sociais significativas. Um depoimento de Miúcha, irmã mais velha de Chico Buarque de Hollanda e filha de Sérgio Buarque de Hollanda, historiador de Raízes do Brasil, pode nos esclarecer a razão da unanimidade desta parcela da juventude…

cultural e social. Para dar conta da inserção da cultura letrada, utilização a palavra letramento. A palavra alfabetização significa o conhecimento das letras, sendo usada através do letramento que é o uso social da leitura e da escrita. (SANTOS, 2005). Segundo Colello, (2006), a alfabetização, por muito tempo foi entendida como uma mera sistematização do B+A = BA. Em uma sociedade constituída de praticamente analfabetos e marcada por poucas práticas de leituras e escrita, fez com…

histórico dentro do recorte temporal escolhido pela autora. Sendo o primeiro capítulo sobre os homens de ciência, e o segundo com maior ênfase nas idéias que estão influenciando estes homens. Os próximos quatro capítulos são análises das cidades letradas consideradas de maior importância pela autora: museus etnográficos, o Instituto Histórico Geográfico Brasileiro e as faculdades de medicina e direito. Desta maneira Lilia consegue completar o objetivo de analisar a construção…

apropriação e produção de conhecimentos. Pesquise e descreva duas práticas que o professor alfabetizador pode instituir em sala de aula para favorecer o desenvolvimento de habilidades necessárias para que o sujeito obtenha êxito diante as exigências de uma sociedade letrada. Trabalhar com rótulos, revistas, jornais e gêneros textuais diferenciados para que a criança aprenda através de informações cotidianas. Com essas duas práticas a educadora utilizará a diversidade cultural como…

1 LETRAMENTO Resultado da ação de ensinar e aprender as práticas sociais de leitura e escrita O estado ou condição que adquire um grupo social ou um indivíduo como conseqüência de ter-se apropriado da escrita e de suas práticas sociais : ter-se apropriado da escrita é diferente de ter aprendido a ler e a escrever: aprender a ler e escrever significa adquirir uma tecnologia, a de codificar em língua escrita e de decodificar a língua escrita; apropriar-se da escrita é tornar a…

professor, nem só a escola, embora estes sejam agentes privilegiados pela sistemática pedagogicamente planejada, objetivos e intencionalidade assumida). O objetivo do presente artigo é apresentar o impacto dos estudos sobre o letramento para as práticas alfabetizadoras. Capitaneada pelas publicações de Angela Kleiman, (95) Magda Soares (95, 98) e Tfouni (95), a concepção de letramento contribuiu para redimensionar a compreensão que hoje temos sobre: a) as dimensões do aprender a…