Praticas Inclusivas Alunos Com Tgd

Como as taxas de diagnóstico de autismo aumentam mais escolas públicas e particulares admitem estudantes com autismo. Alunos com autismo podem ter alguns desafios adicionais no ambiente escolar, mas, com o objetivo de apoiar a comunidade escolar - professores, administradores, auxiliares, funcionários administrativos, motoristas de ônibus, enfermeiros, guardas, colegas e pais - alunos com autismo podem fazer grandes progressos e tornarem-se um importante membros do corpo de estudantes.…

de Educação, é cada vez mais frequente depararmo-nos com um grupo heterogéneo de alunos, o que dificulta o nosso trabalho e o seu desenvolvimento. Assim, e uma vez que essa realidade é agravada pela presença de alunos ditos «deficientes» ou cuja aprendizagem é dificultada por qualquer patologia, os docentes vêem-se impotentes e forçados a encontrar respostas aos diversos problemas presentes na sala. Os alunos ditos «normais» já são, por si só, um desafio constante, pois sabe-se que cada um

amenizar os efeitos mais prejudiciais do transtorno. Evitar salas com muitos estímulos é a primeira providência. Deixar alunos com TDAH próximos a janelas pode prejudicá-los, uma vez que o movimento da rua ou do pátio é um fator de distração. Outra dica é o trabalho em pequenos grupos, que favorece a concentração. Já a energia típica dessa condição pode ser canalizada para funções práticas na sala, como distribuir e organizar o material das atividades. Também é importante reconhecer os…

12 RESUMO Esta dissertação tem como objetivo a análise da literatura infanto-juvenil em língua portuguesa com destaque para os livros que trazem como personagens de suas narrativas sujeitos com deficiência, a partir da perspectiva da educação inclusiva e da estética da recepção na literatura infanto-juvenil, tratando das articulações e relações existentes entre os elementos constitutivos dos livros (texto verbal e não-verbal), através de uma abordagem dialógica. A estética da recepção…

Empregabilidade: uma Ponte a Construir, por Marcos Belizário Trabalho: Caminho para o Exercício da Cidadania, por Izabel de Loureiro Maior e Lilia Novais de Oliveira Viva a Diferença!, por Claudia Matarazzo Empresa Inclusiva, por Ricardo Marino A Importância da Diversidade em uma Empresa Inclusiva, por Mário Sérgio Fernandes de Vasconcelos Cases Ilustrativos: O Futuro de Heitor, sobre Heitor Rodrigues Borella Vida sem Limites, sobre Marcos Rossi Pena Fome de Aprender, sobre…

Públicas Políticas Públicas em Saúde Mental para a Infância Efetuamos um resgate histórico e bibliográfico no subgrupo Políticas Públicas em Saúde Mental para a Infância, no intuito de mapear “onde estamos” no âmbito da garantia de direitos e das práticas clínicas voltadas para essa população; da mesma maneira, agregando diferentes saberes, pretendemos ser propositivos em relação ao rumo dessas políticas públicas, de modo que elas possam operar com o campo da subjetividade. A…

ARTICULAÇÕES INTERSETORIAIS – Parcerias necessárias para a efetiva participação social e garantia dos direitos das pessoas com Transtorno do Espectro do Autismo e suas famílias 5.1 Política Nacional da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva 5.2 A parceria com a Assistência Social 5.3 A pessoa com transtorno do espectro do autismo na perspectiva da Convenção dos Direitos das Pessoas com Deficiência 6 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 6 95 123 146 7 E SUAS FAMÍLIAS NA REDE…

pessoas com deficiência foram editadas. Em 1989, foi editada a Lei nº 7.853, que dispõe sobre o apoio às pessoas com deficiência, sua integração social, e sobre a Coordenadoria Nacional para a Integração da Pessoa Portadora de Deficiência – CORDE. Na prática, a instituição da CORDE ocorreu somente no ano de 1993 . Ela foi encarregada de elaborar planos, programas e projetos, voltados para implantação da Política Nacional para Integração das Pessoas Portadora de Deficiência. Assim, pela…

Organizadora SUMÁRIO RELATO DE EXPERIÊNCIA: UM OLHAR PROFISSIONAL-PESSOAL NO CONTEXTO DO CONSELHO TUTELAR DE PONTA GROSSA- PR ......................... 8 O DESENVOLVIMENTO SÓCIO – CULTURAL NA AULA DE EDUCAÇÃO FÍSICA12 AS CONCEPÇÕES DE ARTE PARA ALUNOS DO ENSINO MÉDIO ...................... 17 FAMÍLIA E ESCOLA: UMA PARCERIA POSSÍVEL, NECESSÁRIA E URGENTE ... 20 EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL: UMA POLÍTICA EDUCACIONAL MUNICIPAL EM PROCESSO (ESTUDO DE CASO)…

Simpósio Brasileiro de Informática na Educação SCALA Sistema de Comunicação Alternativa para o Letramento de pessoas com Autismo TA Tecnologia Assistiva TCLE Termo de Consentimento Livre e Esclarecido TGD Transtornos Globais do Desenvolvimento TIC Tecnologia da Informação e Comunicação UNICAMP Universidade Estadual de Campinas UFRGS Universidade Federal do Rio Grande do Sul ZDP…