Praticas Educativas E Desenvolvimento Humano

CIÊNCIAS BIOLÓGICAS 1° PROFESSOR SALA PERÍODO SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA BIOLOGIA CELULAR E MOLECULAR BOTÂNICA: MORFOLOGIA E ANATOMIA VEGETAL 2º SOCIOLOGIA FILOSOFIA HISTOLOGIA E BIOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO PROFESSOR SALA PERÍODO SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA ECOLOGIA GERAL NOVAS TECNOLOGIAS E HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO GENÉTICA E EVOLUÇÃO ZOOLOGIA DOS VERTEBRADOS FUNDAMENTOS DA MATEMÁTICA E…

meio ambiente, o objeto da educação ambiental é de fato, fundamentalmente, nossa relação com o meio ambiente. (SAUVÉ, 2005). Educação ambiental é uma ferramenta fundamental para a efetiva mudança ou atitudes, comportamentos e procedimentos que o ser humano tem com a natureza. Embora a educação ambiental já tenha sido reconhecida como uma ciência educacional, poucas são as escolas que detém essa forma de ensino em seus âmbitos, contribuindo para uma falta de conhecimento necessária sobre…

origem jurídica, e acabou ganhando amplo uso nos meios de comunicação. Segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) , os crimes praticados por tais menores são chamados de infrações ou “atos infracionais”,1 e as penalidades de “medidas sócio-educativas”.2 O ECA estabelece uma diferenciação entre crianças infratoras – definidas como indivíduos até os 12 anos de idade incompletos3 – e adolescentes infratores, que são aqueles dos 12 aos 18 anos Crianças infratoras As crianças…

podem está presentes em diferentes ramos da sociedade. Enfim, torna-se fundamental que educadores e a maioria dos profissionais em educação, entendam que este raciocínio deva ser mudado, assim como as mudanças que estão ocorrendo no mundo. 2. DESENVOLVIMENTO A educação e o processo de formação dos educandos necessitam de diferentes contextos educativos para desenvolver a sociedade, mas para que este processo se efetive, torna-se indispensável que os pedagogos e os professores entendam…

que a balizam para distintas fundamentações teóricometodológicas em sua práxis. As articulações iniciais entre a Psicologia e a Educação constituíram-se como desarmônicas, sendo associadas a concepções reducionistas e deterministas sobre o desenvolvimento humano que caminharam lado a lado de uma postura profissional normatizadora, tecnicista e elitista, sob a forma de um modelo clínico de intervenção escolar (Antunes, 2003; Cruces, 2003; Marinho-Araujo & Almeida, 2005a, Patto, 1999).…

Baseada numa visão holística do ser humano, a psicomotricidade encara de forma integrada as funções cognitivas, motoras, sócio-emocionais, simbólicas, promovendo a capacidade de ser e agir num contexto psicossocial. A psicomotricidade possui linhas de atuação educativa, reeducativa, terapêutica e relacional, o presente Projeto apresenta a proposta de trabalho desenvolvida pela Escola de Educação Especial Sinhara Vianna, com foco na prática psicomotora educativa. A…

Diamantina – MG Fevereiro 2013 AVALIAÇÃO ESCRITA A psicologia da educação estuda a maneira como os seres humanos se relacionam com os ambientes educativos, buscando verificar a eficácias das intervenções educativas, a forma como os alunos aprendem, os comportamentos característicos da infância, da adolescência, as fases do desenvolvimento cognitivo e a própria natureza humana. Deste modo, várias são as contribuições da psicologia da educação ao Bacharel em…

Educação, do ato educativo. Como não há sociedades sem práticas educativas e uma vez que a Educação ocorre muitos lugares e sob várias formas: na família, no trabalho, na rua, na fábrica, nos meios de comunicação, na política e na escola: podemos dizer, então, que toda Educação é uma Pedagogia. Outro educador que colabora com essa discussão é Saviani (2001) preconizando a íntima relação dessa ciência com uma teoria da prática educativa. Salienta que: Na verdade o…

7 DINÂMICAS EDUCATIVAS JUNTO À EQUIPE DE ENFERMAGEM SOB A PERSPECTIVA CULTURAL DE CUIDADO À PUÉRPERA [Educational dynamics with the nursing staff under a cultural care focus on mothers at puerperium] Vanessa Munhoz de Oliveira Krüger* Ivete Palmira Sanson Zagonel ** RESUMO: Este trabalho foi realizado em uma instituição hospitalar de Curitiba e teve como objetivo desenvolver dinâmicas educativas junto à equipe de enfermagem no sentido de reorientar as ações para a…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 Conceituando Criatividade 4 2.2 Formação Docente 4 4 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO A criatividade constitui-se em uma das problemáticas na educação mais discutidas, na atualidade, principalmente, pela sociedade compreender novas competências ao indivíduo em formação, dentre elas, a competência criativa de ser e atuar no mundo e