Pratica Papel Do Professor Claretiano

mentalidade racista gerou conflitos violentos durante o apartheid, onde a segregação racial era institucionalizada. A descolonização da África no século XX conheceu a violência extrema e também a formação de uma elite que passou a substituir os europeus no papel de exploradores. No processo de emancipação e na organização política, os regimes ditatoriais emergiram no continente com líderes megalomaníacos e sanguinários que passaram a explorar e oprimir os povos nos Estados em formação. …

Palestra: CRÍTICA LITERÁRIA E ENSINO DE LITERATURA Juscelino Pernambuco Centro Universitário Claretiano Semana do Livro-2006 Era ela quem nos lia, na classe, os primeiros poemas que apodreceram meus miolos para sempre (...) Em síntese, um curso de literatura não deveria ser mais do que um bom guia de leituras. GABRIEL

OLIVEIRA- R.A. 1131048 Licenciatura Educação Física A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA PARA O APRENDIZADO DOS ALUNOS DAS SÉRIES INICIAIS DA ESCOLA MUNICIPAL TEOBALDO FERREIRA Orientador: Prof. Amilton Rodrigo M. da Silva Centro Universitário Claretiano VILHENA 2013 RESUMO O presente trabalho busca verificar a importância da Educação Física para o aprendizado dos alunos das séries iniciais. Buscou-se aprofundar a questão da relevância desta disciplina pelo ponto de…

REDAÇÃO. Orientador: Prof. Dr. José Luis Stabile Centro Universitário Claretiano SÃO PAULO 2014 A IMPORTÂNCIA DE METODOLOGIAS EFICIENTES NO ENSINO DE GRAMÁTICA, LITERATURA E REDAÇÃO. RESUMO O trabalho discute a necessidade de metodologias que atraiam alunos ao universo do ensino/aprendizagem da Língua Portuguesa, evidenciando a contextualização dos temas e verificando se as mesmas são eficientes na prática. Considerando a importância da construção de uma sociedade…

MÉDIO: REPENSANDO A EDUCAÇÃO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Centro Universitário Claretiano para obtenção do título de graduado em FILOSOFIA. Orientador(a): Profº. Ms. EDSON RENATO NARDI TAGUATINGA 2010 JULIANO BORGES FERREIRA, MARIA DA ENCARNAÇÃO RIOS PALHARES, MARTA MARCOLINO CORRÊA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Centro Universitário Claretiano para obtenção do título de graduado em Filosofia. Orientador(a): Prof. Ms. EDSON RENATO…

FREDERICO DAVID DE SOUZA - 1054947 Artes - Educação artística MUSEU DO PALÁCIO BOA VISTA: A ARTE DIRECIONADA À POPULAÇÃO orientadora: Profª. Mª. Ana Priscilla Zandonadi Cipriano Centro Universitário Claretiano SÃO JOSÉ DOS CAMPOS - SP 2012 Museu do Palácio Boa Vista: A Arte Direcionada à População Resumo O museu participa do universo de construção social e envolve não só o ato de percepção, mas a…

CLARETIANO CENTRO UNIVERSITÁRIO Sociologia e Ensino de Sociologia DURKHEIM E A EDUCAÇÃO BÁSICA DO ENSINO PÚBLICO NO BRASIL DO SÉCULO XXI Orientadora: Professora Ms. Adriana Duarte de Souza Carvalho Atílio Coimbra da Silva - RA.1098113 Pólo Batatais – SP. 2012 DURKHEIM E A EDUCAÇÃO BÁSICA DO ENSINO PÚBLICO NO BRASIL DO SÉCULO XXI INTRODUÇÃO O que é o sistema educacional brasileiro em sua esfera pública nesse século XXI? Como entendê-lo? Como compreendê-lo? Existe alguma…

de emergência a vítima de parada cardiorrespiratória. Buscou-se demonstrar a gravidade da situação em que se encontra o paciente que sofreu parada cardiorrespiratória, pois ocorre a interrupção da circulação sanguínea e da respiração, com ênfase no papel fundamental do enfermeiro que deve agir rapidamente e realizar procedimento padrão para restaurar o funcionamento do organismo e, conseqüentemente, evitar a morte do paciente. Trata-se de um assunto de grande importância, pois qualquer…

O ENSINO DE QUÍMICA NO NÍVEL MÉDIO DAS ESCOLAS PÚBLICAS DE COTEGIPE – BAHIA: O QUE PENSAM OS PROFESSORES E ALUNOS Orientador: Professor Dr. Fernando Henrique Cavalcante de Oliveira CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO BARREIRAS/BA 2014 RESUMO Neste trabalho procurou-se analisar a situação do Ensino de Química no Município de Cotegipe, Oeste do Estado da Bahia, mediante a investigação sobre a formação inicial do quadro docente

FERNANDA BARBOSA DOS SANTOS RA: 1123507 Educação Especial A MÚSICA COMO RECURSO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO ESPECIAL Orientadora: Regina Luzia M. de Arruda Lima Centro Universitário Claretiano Guaratinguetá 2013 RESUMO Busca-se neste trabalho analisar as contribuições da música na Educação Especial, como facilitadora do processo de aprendizagem, como instrumento para tornar a escola um lugar mais alegre e receptivo, e também ampliando o conhecimento musical