Pré Projeto Pedagogia Deficiencia Auditiva

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS DULCINÉIA DE OLIVEIRA LOURENÇO 370247 JENIFER DAIANE XAVIER SCUDELER 364943 MARIA ROSSE LANGE 370313 ROSILENE APARECIDA MASCARENHAS 370336 SILVANA CRISTINA MARTINS DOS SANTOS 370339

JUNHO/2013 JUSTIFICATICAS Em uma determinada escola de nosso município, verificamos um alto índice de alunos com transtornos globais do desenvolvimento ou condutas típicas (transtornos, síndromes, hiperatividade, déficit de atenção) e outras deficiências, compondo um quadro de aproximadamente 10% de alunos do contingente total desta escola com necessidades educacionais especiais, sendo estes com laudo médico e pertencentes a uma comunidade carente, de periferia, oriundos do mesmo…

dois tipos de surdez; a pré-linguistica ou pré-lingual e a pós - lingual ou pós-lingüística. A primeira é congênita ou surgida em tenra idade, antes da aquisição da fala. Já a segunda é característica das pessoas ensurdecidas depois de adquirir linguagem. Sacks (2000, apud QUADROS, 2006) afirma que os surdos pré-linguisticos não têm imagens auditivas e experiências mentais a que possam recorrer. Por nunca terem ouvido, não têm lembranças, imagens ou associações auditivas possíveis,…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA O ATENDIMENTO DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS BARRA DO GARÇAS – MT 2012 MARIA INÊS DE SOUZA O ATENDIMENTO DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Educação de Jovens e Adultos; Tecnologia da

EDUCACIONAL DO SURDO: UM PROCESSO HISTÓRICO Agudos - SP 2010 Graciele de Cayres TRAJETÓRIA EDUCACIONAL DO SURDO: UM PROCESSO HISTÓRICO Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado como exigência para a obtenção do titulo de Licenciado em Pedagogia pela Faculdade de Agudos. ORIENTADORA: Relma Urel Carbone Carneiro Agudos - SP 2010 RESUMO Atualmente um dos temas mais debatidos e discutidos na educação é a inclusão das pessoas com NEE (Necessidade Educacional Especial).…

TRABALHO Libras - Conhecimento Além dos Sinais PEDAGOGIA / LICENCIATURA 2 PERÍODO Faculdade Anhanguera – Aula presencial quarta feira – turno manhã. Professor: Presencial, Professor: à distância, Sra. Maria Kate M. Oliveira Kumada. Componentes do grupo: A INCLUSÃO DO ALUNO SURDO

27/05/13 Universo Pedagogia - Trabalhos, relatórios, artigos, planos de aula, Educação Especial e mais!: Resumo: Os métodos de Ensino - Jose Carlos Libâneo HOME CONTATO PARCERIAS LIVROS POR EMAIL BLOG F.A.Q ENTRE PARA A EQUIPE STATUS Nome: Universo Pedagogia Email/Contato: jessica.hosaysck@hotmail.com Desde: Fevereiro, 2011 Webmaster: Val Barreto SEGUNDA-FEIRA, 24 DE SETEMBRO DE 2012 Design By: Sweet Layouts Resumo: Os métodos de Ensino - Jose Carlos Libâneo O…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA CENTRO DE EDUCAÇÃO CURSO DE GRADUAÇÃO A DISTÂNCIA EM PEDAGOGIA EDUCAÇÃO ESPECIAL - FUNDAMENTOS 1º semestre Pedagogia Educação Especial - Fundamentos Presidente da República Federativa do Brasil Luiz Inácio Lula da Silva Ministério da Educação Fernando Haddad Ministro do Estado da Educação Ronaldo Mota Secretário de Educação Superior Carlos Eduardo Bielschowsky Secretário da Educação a Distância Universidade Federal de…

Crianças com Deficiência Auditiva na Escola Regular: Ensino Infantil Autor: Talita Borges de Assunção e Gizelda Costa da Silva Simonini Data: 28/10/2009 Este artigo tem como objetivo avaliar a inclusão do portador de necessidades especiais no sistema regular de ensino, em especial a inclusão do aluno com deficiência auditiva na escola municipal, uma vez que as crianças com deficiência auditiva, em particular os surdos, não recebem atenção conforme suas necessidades. A…

SOCIALIZAÇÃO DO SURDO NO AMBIENTE FAMILIAR CURITIBA 2013 1 LUANA GABRIEL DA SILVA LUCIANE RIBEIRO PAOLA KATTARINA DE ABREU BORGES DE ARAUJO A SOCIALIZAÇÃO DO SURDO NO AMBIENTE FAMILIAR Projeto de pesquisa apresentado à disciplina Metodologia Cientifica do Curso de Pedagogia da FAE centro Universitário. Profª Drª Andrea Regina Hopfer Cunha Levek. CURITIBA NOVEMBRO DE 2013 2 1. INTRODUÇÃO O presente capítulo tem como função apresentar os objetivos gerais…