Habitos saudaveis

principais fontes de pesquisa nessa fase inicial da investigação, justificando, assim, a menção a esses trabalhos no espaço das referências. Introdução A utilização da flauta doce em práticas coletivas e em grupos instrumentais tem sido crescente. Cada vez mais educadores musicais que trabalham com a flauta doce, seja em escolas regulares ou específicas de música, têm adotado a opção de formar grupos desse instrumento. Torres (2003) confirma a configuração desse cenário afirmando que “os grupos de flauta doce tornaram-se cada vez mais freqüentes na prática musical tanto de crianças como de jovens e adultos”. No tocante a atuação artística, também é possível observar o trabalho de diversos grupos de flauta doce, que possuem como objetivo, além da performance, a divulgação do instrumento. Nesse universo cabe ainda inserir os grupos de flauta doce que surgem espontaneamente dos cursos de Licenciatura em Música. As informações contidas em Paoliello (2007) demonstram a complexa atuação da flauta doce e do cenário em que se encontra inserida atualmente. Nessa monografia, a autora faz uma abordagem das duas funções assumidas por esse instrumento - a de instrumento artístico e a de instrumento musicalizador - através de uma análise histórica e revisão da literatura. Nesse trabalho, a flauta doce é apresentada em sua plenitude, sendo descritas suas duas funções e relatado como se chegou até elas. Sobre o ensino em grupo, Swanwick (1994) diz que o…

escola de samba Sonorização e identificação dos intrumentos através de jogos e brincadeiras. CONTEÚDO 3º BIMESTRE Canções infantis. Exercícios rítmicos. Iniciação a Flauta doce. (com os nomes das notas (sol, la,si,do2 e re2) e suas posições no instrumento(flauta doce) Altura. Clave de Sol Sons agudos. Sons graves. Prática instrumental- 9ª. Sinfonia de Beethoven-(somente com os nomes das notas e posições na flauta) CONTEÚDO 4º BIMESTRE Canções infantis. Exercícios rítmicos. Flauta…

Licenciatura em Música Plano de Curso 2015/1 Disciplina Prática Instrumental II Flauta Doce Código 10428090 F Pré-Requisitos Prática Instrumental I Flauta Doce Carga Horária da disciplina 45 Créditos (caso seja se for esse o sistema) Carga horária da prática enquanto componente curricular (se a operacionalização for por disciplina) 45 Objetivos Gerais da disciplina Aprimorar a habilidade técnica e aprofundar os estudos sobre metodologias para o uso da flauta como recurso didático na…

Cordas ou Sopros (violino, viola, violoncelo, violão, flauta, clarinete, oboé e saxofone), Composição e Regência Coral. O licenciado poderá ser professor do ensino fundamental e médio. O bacharel poderá atuar na comunidade realizando recitais individuais ou participando de espetáculos musicais, arranjando e transcrevendo obras musicais, ensaiando e dirigindo conjuntos musicais e grupos vocais, criando e instrumentando novas composições. 3. LOGOTIPO DA(s)…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA CENTRO DE ARTES E LETRAS DEPATARMENTO DE MÚSICA CURSO DE LICENCIATURA EM MÚSICA PRÁTICAS INSTRUMENTAIS: FLAUTA DOCE RELATOS E REFLEXÕES SOBRE A DISCIPLINA MONOGRAFIA DE CONCLUSÃO DE CURSO Tiago Scalvenzi Sául Santa Maria, 2007 PRÁTICAS INSTRUMENTAIS: FLAUTA DOCE – RELATOS E REFLEXÕES SOBRE A DISCIPLINA por Tiago Scalvenzi Sául Monografia de conclusão de curso apresentada ao Curso de Licenciatura em Música, da Universidade…

Projeto Doce Harmonia: uma proposta de ensino coletivo em música Alice Pereira Pacheco Maria Tereza Borges Rezende Conservatório Estadual de Música Cora Pavan Capparelli Relato de Experiência RESUMO O referido projeto desenvolve-se num contexto de ensino formal de música e utiliza a flauta doce em grupos grandes de alunos. Teve início em 1997 objetivando estimular a continuidade do processo educativo musical; melhorar a qualidade do ensino; oportunizar a prática instrumental…

COLÉGIO MEMORIAL DE OLINDA Disciplina: IMIF - Iniciação musical à flauta 1 Orientador: Prof. Rodrigo Lacerda / rodrigoelita@gmail.com - Contato: Cel.86537116 Carga horária: 20h/a 5ª SÉRIE Ementa Conhecimento da aplicação da teoria a prática musical com instrumento auxiliar a flauta doce (barroca). Objetivos a) Desenvolver o gosto pela música e preparo para o prazer da prática musical (vocal e instrumental); b) Proporcionar a todos a oportunidade de ouvir, sentir, ler e fazer…

POR MEIO DA FLAUTA DOCE: UMA EXPERIÊNCIA DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA * Hualter Ildes Martucheli Souza1 e Cleber José da Silva2 1 Discente de Engenharia Agronômica e Bolsista de Extensão da UFSJ. Campus de Sete Lagoas 2 Docente da UFSJ e Coordenador do Programa. Departamento de Ciências Exatas e Biológicas, Campus de Sete Lagoas * correspondência: cleberjs@ufsj.edu.br Resumo O presente trabalho apresenta um relato de experiência, à cerca das aulas de musicalização infanto-juvenil,…

Prática Instrumental I (Flauta Doce) Flauta Doce A Flauta Doce ou flauta de Bisel é um instrumento músical de do sopro, onde o som é produzido por um bocal contendo um apito, e um tubo cilíndrico que contem diversos furos. A origem da flauta doce é que o instrumento é um antigo instrumento folclórico que pode ser encontrado em varias partes da Europa. Maioria das vezes o eram feitas de bambu ou de cana enquanto a Flauta Doce era feita de madeira. A Flauta Doce é o…

entre estudantes de instrumento Luciane Cuervo Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) lu_cuervo@yahoo.com.br Leda de Albuquerque Maffioletti Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) leda.maffioletti@gmail.com Resumo. A presente pesquisa acompanha o processo de aprendizagem da flauta doce de um grupo de 17 sujeitos, com idades entre nove e 13 anos, que participa de um projeto de extensão oferecido por uma escola pública de ensino fundamental e médio em Porto…