Potenciação Para 5 Série

respeitar algumas regras envolvendo jogo de sinais. Quando realizamos a multiplicação: 5 x 6 é o mesmo que 6 + 6 + 6 + 6+ 6. Então, para multiplicarmos dois números inteiros com sinais diferentes, iremos utilizar a mesma ideia. (+5) * (– 2) (– 2) + (– 2) + (– 2) + (– 2) + (– 2) (Escrevendo uma adição de parcelas iguais) – 2 – 2 – 2 – 2 – 2 = – 10 (Simplificando a escrita e calculando o resultado) (+5) * (– 2) = –10 O produto de dois números inteiros, diferente de zero,…

....................................................................6 Parte Fracionária de um Número [ ] [Δ%] ................................................................6 Potenciação [yx].......................................................................................................6 Regras de Potenciação:........................................................................................7 Exemplos: .............................................................................

– Conjunto dos Números Naturais Introdução: Os números: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8,... formam um conjunto infinito e é denominado de Conjunto dos Números Naturais (N). Sua representação é: N = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10,...}. Os números 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11,... também formam um conjunto infinito e é denominado de Conjunto dos Números Naturais Não Nulos (N*). Sua representação é: N* = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10,...}. Operações: Com os números naturais…

– Conjunto dos Números Naturais Introdução: Os números: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8,... formam um conjunto infinito e é denominado de Conjunto dos Números Naturais (N). Sua representação é: N = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10,...}. Os números 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11,... também formam um conjunto infinito e é denominado de Conjunto dos Números Naturais Não Nulos (N*). Sua representação é: N* = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10,...}. Operações: Com os números naturais…

mais agradáveis aos alunos e ensinem realmente, que não foquem tanto em memorização, exercícios de fixação e fórmulas matemáticas. Palavras-chave: jogos; potenciação; ensino fundamental.. Introdução A escola em que ocorreu a atividade de estágio foi a Escola Experimental da UFES, que fica situada no próprio campus. As vagas das séries iniciais são oferecidas para a população através de sorteio. Frequentamos a escola durante quatro segundas-feiras. As turmas que trabalhamos…

CONTEUDO PROGRAMÁTICO ANUAL DA 6ª SÉRIE ARTES 6ª SÉRIE 1º TRIMESTRE MITOLOGIA GREGA O fazer teatral: comédia X tragédia. Máscaras: Gregas Venezianas Africanas Comédia Dell'Arte. Fabricação das mesmas com atadura gessada e aplicação criativa de um dos estilos acima mencionados. Baile de máscaras no Carnaval. - Concepções estéticas - O Naturalismo na Arte Grega - A estética medieval e a estilização. - O Naturalismo renascentista. - A Estética Romântica Debate e Questionário…

ROTEIRO DE ESTUDO Curso: Administração e Ciências Contábeis Série: 3° semestre Disciplina: Matemática Aplicada Professor EAD: Ivonete Melo de Carvalho Tema: 3 - Função exponencial Objetivos do Tema Ao final desta aula, você deverá ser capaz de: Período Letivo: 1º bimestre 2013-1 Aplicar o conhecimento adquirido a respeito de funções exponenciais e logarítmicas em problemas cotidiano como calcular a taxa de crescimento de uma população ou a…

diversas formas de cálculos envolvidos nas transações do Mercado Financeiro. Esse estudo pressupõe que o aluno esteja adequadamente suprido dos conhecimentos básicos da matemática, embora seja feita uma revisão dos conceitos de Potenciação, Radiciação, Porcentagem, logaritmos e série em Progressão Geométrica. O mercado exige o domínio dos assuntos relacionados às finanças e as decisões que envolvem investimentos requerem que os instrumentos financeiros sejam adequadamente aplicados, haja…

as dificuldades que os alunos apresentaram nas aulas sobre as quatro operações fundamentais da matemática (soma, subtração, multiplicação e divisão de números inteiros) numa escola de Jovens e Adultos (EJA), na turma do Ensino Fundamental (5ª a 8ª séries). Comentando esta dificuldade com outros colegas e professores, concluímos que este problema com as operações fundamentais é a grande dificuldade dos alunos na matemática. E de quem é a culpa? Porque os alunos não sabem somar, subtrair,…

Os polinômios são chamados conforme o seu grau. Para identificar o seu grau, basta observar o grau do maior monômio, esse será o grau do polinômio. Com os polinômios podemos efetuar todas as operações: adição, subtração, divisão, multiplicação, potenciação. Adição de polinômios A adição de polinômios segue os critérios da redução, obedecendo às propriedades dos monômios no que se refere a termos semelhantes. Devemos sempre agrupar os termos semelhantes e realizar suas adições.…