Potencialidades Que Podem Ser Desenvolvidas Com Atividade

livros, artigos de revistas, textos e aulas acompanhadas durante o período desta pós-graduação. Sua fundamentação teórica está baseada em alguns estudiosos que mostraram preocupação em compreender e buscar responder perguntas, tais como: que função atividades como jogos e brincadeiras exercem sobre o desenvolvimento da criança? Quais os motivos pelos quais a criança deve brincar? O que a brincadeira e os jogos influenciam na infância, no que diz respeito à aprendizagem e a formação da…

na Brinquedoteca do NEDESP/CE e tem como objetivo confirmar a importância desse espaço lúdico, onde as crianças tenham o direito e oportunidade de brincarem e a partir do brincar e do brinquedo, exercitar suas potencialidades, adquirir conhecimento, desenvolver a sociabilidade, gerando desta forma com a brincadeira, o desenvolvimento intelectual, social e emocional. Utilizamos para uma melhor compreensão sobre este tema textos de…

das potencialidades, dos diferentes espaços não-formais para a educação formal. O artigo faz um recorte e uma reflexão sobre alguns olhares em torno das definições da educação formal, não formal e informal e dos espaços nos quais estas modalidades de educação acontecem, dando maior ênfase à educação formal e ao uso dos espaços não-formais para o desenvolvimento de atividades de ensino-aprendizagem. Busca também fazer uma reflexão sobre as estratégias de ensino de ciências que podem…

Boa noite professores colegas. O processo de construção do conhecimento implica na possibilidade de refletir sobre determinadas situações, a partir de conceitos teóricos. Esta atividade consiste em conversar com um professor de qualquer segmento de escolarização e perguntar como ele define aprendizagem e desenvolvimento humano. Registre a resposta. Não é necessário enviá-la neste momento. Analise a resposta e envie as características que o professor apresentou para aprendizagem e…

pelo pesquisador norte americano Howard Gardner, serão o foco desse artigo, por agreditarmos ser necessário, evideciar a quantidade de capacidades humanas discernidas no campo do conhecimento, onde as mesmas se alternam desde a inteligência linguistística que é caracterizada pelo dom da retórica e facilidade de assimilaçao de outras línguas, até a inteligência corporal-cinestésica que é uma caracteristica do ser com habilidades físicas, e consequentemente as implicações existentes no…

problemas, potencialidades, conflitos e propostas de melhorias do espaço público são pensados por setores organizados da sociedade 6civil. Pensando nisto, você deve sugerir ações que possam ser desenvolviddas por estes grupos da sociedade civil organizada com objetivo de melhorar a qualidade das águas do córrego que corta a comunidade Vila Verde. Defina estes grupos e seja criativo ao sugerir as ações que podem ser desenvolvidas! Exemplo: Grupos da Sociedade Civil Organizada Ações que…

partes do País, as unidades dos CRAS desenvolvem diversas atividades para beneficiar a população. Entre essas ações, destaque para o Programa de Atenção Integral as Famílias (PAIF) interligada ao Serviço de Convivência e fortalecimento de vínculos de crianças de 6 anos a adolescentes de 17 anos de idade. Os serviços assistenciais busca atender as famílias em situação de vulnerabilidade social e pessoal, com oferta de escuta qualificada, atividades socioeducativas, acompanhamento…

apresentado tem como finalidade apresentar as ações que serão realizadas ao longo do ano de 2014 no Centro de Referência da Assistência Social – CRAS. As atividades estão voltadas para as famílias cadastradas, ou não contempladas nos programas de transferência de renda ou benefícios assistenciais, porém, isso não impede que outras famílias participem das atividades realizadas. Cabe a equipe multiprofissional refletir sobre a importância do planejamento, para se perceber e dar concretude…

Municipal “Criança Urgente” com potencial para Altas Habilidades/Superdotação (AH/SD). O método utilizado foi a Inserção Ecológica abrangendo visão contextualizada mediante a história de vida, características dos sujeitos, concepções sobre as potencialidades nos contextos de interação, fatores de risco e proteção ao desenvolvimento. Os participantes da pesquisa envolveram os técnicos do Programa Criança Urgente, quatro adolescentes indicados, seus responsáveis e professores daqueles que…

LUCÉLIA-SP/2012 Atividade Lúdica: Passagem pelos vãos A partir dos 4 anos Essa atividade precisará de garrafas pet vazias e uma bola, o professor deverá colocar as garrafas de plástico a uma boa distância uma da outra, dependendo da habilidade dos alunos, em uma reta paralela. As crianças deverão jogar a bola rasteira no chão e tentar não atingir as garrafas pet, as crianças que conseguirem mais vezes passar pelos vãos das garrafas ganhará o jogo. A atividade poderá ser realizada…