Posturas Docentes Do Cotidiano

cep 83900000, localizado na cidade de São Mateus do Sul. O contato com o Colegio pode ser feito através do telefone (42) 3432-1172. O Colégio oferta Ensino Fundamental 5º a 8º series Ensino Médio e Educação Profissional nos cusros: Formação de Docentes da Educação Infantil e anos Iniciais do Ensino Fundamental, em nível Médio na modalidade Normal Integrada, Técnico em Quimica Industrial Integrado e também subsequente. Implantado no início do ano de 2005 Técnico em Segurança do…

significa constituir na formação docente uma pratica dialética e dialógica que (re) pense a ação-reflexão-ação a fim de formar o professor autônomo, criativo, dinâmico. A didática em questão refere-se à Didática básica do currículo dos cursos de Licenciatura, mais especificamente do Curso de Geografia, que em sua concepção epistemológica estabelece uma interface direta com a práxis educativa, no compromisso de tecer uma reflexão do cotidiano escolar, da pratica docente, das relações…

enfermagem é responsável pelo cuidado direto ao paciente para atender suas necessidades básicas, promovendo bem-estar, higiene e conforto nas 24 horas do dia. Vê-se a necessidade de formação regulamentada desses profissionais por enfermeiros docentes com competência técnica, domínio do conteúdo e conhecimento da prática didático-pedagógica. No Brasil a formação profissional como enfermeiro (enfermagem) é pioneira, com a criação da primeira escola de…

INTRODUÇÃO Em um contexto do processo educacional, há vários caminhos interligados que conduzem a uma educação de sucesso e qualidade. A metodologia, os métodos, as ações docentes e as práticas pedagógicas são meios os quais os profissionais da educação devem atentar ao escolher para segui-las e utilizá-las, pois essas escolhas refletem totalmente no processo do ensino-aprendizagem dos alunos. Nesse âmbito escolar, as ações dos educadores irão refletir tanto na vida escolar do aluno quanto

De abordagem qualitativa, realizamos entrevista semiestruturada com oito mestres docentes. Quanto à concepção de professor-pesquisador identificamos três vertentes: a) o profissional que se mantém atualizado; b) o profissional que prioriza a pesquisa em detrimento do ensino; Rev. Diálogo Educ., Curitiba, v. 12, n. 37, p. 701-717, set./dez. 2012 702 RAUSCH, R. B. c) o profissional que investiga sua prática docente. Nessa última concepção, porém, não percebemos o entendimento de…

projeto? Existe coerência entre a proposta pedagógica e a prática?  Quanto ao currículo escolar? É compatível com a proposta do PPP?  Qual a escola pretendida?  Que alunos a escola pretende formar?  Como o PPP se traduz na sala de aula e no cotidiano da escola?  O que acontece na sala de aula é compatível com o que é descrito no PPP? B.FORMAÇÃO DOS PROFESSORES  Aspectos gerais  Coordenação / Direção C.O ESTAGIO: ASPECTOS A SEREM OBSERVADOS  O Planejamento da Escola…

inicial sobre a importância do estágio articulado à pesquisa sobre o cotidiano dos trabalhos pedagógicos desenvolvidos em ambiente escolar pelos estagiários dos cursos de licenciaturas. Trabalhando com a hipótese de que este viés da formação docente tem sido pouco explorado pelos cursos de formação, o que se propõe é uma reflexão sobre a necessidade e possibilidades de desenvolver trabalhos que articulem pesquisa, estágio e cotidiano escolar. As reflexões aqui destacadas apontam para…

Introdução A disciplina de Didática do Ensino pretende contribuir para formação do professor, mediante a compreensão das especificidades do trabalho docente, na situação institucional formativa e curricular do ensino. Supõe compreender o trabalho docente, tanto na perspectiva da construção de saberes sociais, pedagógicos e docentes subentendidos, construídos nas diversas relações pedagógicas no contexto da sociedade, bem como no sentido da sua formalização, através da Didática.

potenciais mudanças, as possibilidades de intervenção) o mundo em que vivemos, desde a escala local até a nacional e a mundial. E isso, afinal de contas, é ensino de geografia. (VESENTINI, 2004, p.12) Este trabalho buscar conhecer as praticas docentes desenvolvidos por professores de geografia no que diz respeito aos conceitos de lugar, paisagem e espaço, e os métodos técnicos desenvolvidos por eles para passar aos seus discentes conhecimentos desses tópicos que são de suma…

dos Campos, gestores, coordenadores, professores, técnicos e alunos de dez municípios alagoanos. Como afirma a coordenadora da 2ª CRE, Ana Paula Carvalho, o evento, que faz parte do plano de ação, serve para mostrar o que cada escola faz no seu cotidiano pedagógico e contempla todas as áreas de conhecimento. “São trabalhos com resultados concretos e que precisam ser divulgados, socializados com as comunidades científica e em geral”. Krísia Layane dos Santos, aluna do 1º ano da Escola…