Possibilidades Educacionais Da Escrita Coletiva A Partir

ensino de Língua Portuguesa na escola tem sido o centro da discussão acerca da necessidade de melhorar a qualidade da educação no país. No ensino fundamental o eixo da discussão no que se refere ao fracasso escolar, tem sido a questão da leitura e da escrita. Sabe – se que os índices brasileiros de repetência nas séries iniciais inaceitáveis mesmo em países muito mais pobres estão diretamente ligados à dificuldade que a escola tem de ensinar a ler e escrever. Essa dificuldade expressa –…

possibilita a ampliação do acesso aos diferenciados portadores de texto. Através da cultura da leitura, que o programa desenvolve nas salas e comunidades atendidas, é possível ampliar a capacidade de representação e comunicação de histórias pessoais e coletivas. O Programa agrega também diferentes abordagens ao processo de formação do alfabetizador assim como à sua prática pedagógica, incorporando quadros referenciais (acervos, periódicos, etc.) que facilitam o processo de…

OLIVEIRA, RU:725938, TURMA 2012/01 PORTFÓLIO – UTA ORGANIZAÇÃO ESCOLAR SÃO JOSÉ DOS PINHAIS 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 04 2 ATIVIDADE DA DISCIPLINA SISTEMA DE ENSINO E POLÍTICAS EDUCACIONAIS 05 3 ATIVIDADE DA DISCIPLINA FUNDAMENTOS HISTÓRICOS DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA 09 4 ATIVIDADE DA DISCIPLINA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO…

Curso: Pedagogia/ Magistério Disciplina: Tecnologias Educacionais Professora: Albaniza TEATRO Nov/2012 Introdução O homem sempre teve a necessidade de representar. Representar suas tristezas, angústias, alegrias, etc. Seja inicialmente para cultuar deuses e posteriormente uma atividade dramática cultural encenada por muitos povos, o fato é que a partir de então o teatro faz parte da nossa cultura. Desde os tempos de Platão o teatro vem sendo abordado com a intenção de…

Secretaria de Educação do Estado de São Paulo, Rede São Paulo de Formação Docente, São Paulo, 2012. 3. RESUMO No contexto da Gestão Participativa, o presente trabalho busca focar a relação entre gestão participativa e resultados educacionais ressaltando a importância desse tipo de gestão em uma escola de sucesso. A importância de uma gestão participativa está definida na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e sua implementação requer uma mudança de paradigmas…

constituição de 1988, que veio para dar um enorme apoio aos movimentos de redemocratização, na concepção sobre educação de crianças em espaços coletivos e comunitários, desenvolvendo maneiras práticas e teóricas para um reconhecimento de bons trabalhos educacionais, em busca de assegurar um ótimo atendimento em creches e pré-escolas, como compromisso e dever do estado. A disciplina de educação de crianças de 0 a 5 anos é com certeza um…

Referências Bibliográficas 9 Introdução Algumas escolas utilizam os laboratórios para ministrar aulas de informática, outras se apoiam na pedagogia de projetos, concebendo atividades coletivas ou individuais por intermédio das quais tentam aplicar, referendar ou referenciar o que é visto em sala de aula com o apoio do computador. Em muitos casos, o laboratório é concebido como uma extensão da sala de aula. Em tese, o…

de memória e patrimônio; a forma como estes conceitos são abordados; as intenções. O artigo também pretende questionar e discutir as contribuições que tais ações de Educação Patrimonial podem oferecer para o processo de aprendizagem em História a partir das relações que estabelecem com a História e seu ensino, produzindo espaços que possibilitem a construção de identidade e cidadania. Palavras-chave: Ensino de História. Memória. Educação Patrimonial. Abstract: This paper intends to…

com a Educação Especial da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB 9.394/96) "o processo de atendimento educacional e a garantia de introduzir nele inovações, assegura maiores possibilidades de integração do portador de deficiência auditiva à sociedade". Mas para se começar a falar em alfabetização dos surdos, tem que se entender um pouco da história da filosofia educacional em torno dos deficientes. Por muito tempo, os surdos eram vistos como pessoas ignorantes, primitivos…

Celdon Fritzen e Janine Moreira, em seu livro “Educação e arte – as linguagens artísticas na formação humana” retratam que a arte constantemente abre portas para um caminho em que o impossível não existe. Afirmam que trabalhar a arte dá possibilidades de improvisar, transformar, ir além da superficialidade, entrelaçar os conhecimentos, em suma, entrar no terreno criativo da condição humana. Esta manifestação dinâmica confere à arte uma importância que vai além de disciplina no…