Possibilidades De Ação Docente Na Relação Família Escola

Módulo 1 - Escola, organização curricular, seus principais conceitos e a prática docente MÓDULO 1 - ESCOLA, ORGANIZAÇÃO CURRICULAR, PRINCIPAIS CONCEITOS E A PRÁTICA DOCENTE SEUS Norma Lucia Neris de Queiroz, Dra. Silmara Carina Dorneles Munhoz, Dra. Diva M. Alburquerque Maciel, Dra. Brasília, dezembro de 2012. 1 Módulo 1 - Escola, organização curricular, seus principais conceitos e a prática docente Colega (a) professor (a), É um imenso prazer tê-lo (a), aqui,…

ainda é muito comum que haja por parte dos docentes certa resistência na utilização do lúdico em suas aulas, o que pode se dar em função de diferentes fatores. Assim, esta que é uma pesquisa qualitativa, de cunho comparativo e caráter exploratório e explicativo que buscou analisar qual a importância do brincar na educação infantil na percepção dos professores que atuam na área. Para isso utilizou-se a aplicação de questionário a docentes de duas escolas, uma da rede Particular e outra da…

GILVAN SALES DO NASCIMENTO GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA NAS ESCOLAS PÚBLICAS ITABERABA 2012 À Deus, por nos conceder o dom da inteligência, dando coragem para enfrentar a luta nos momentos mais difíceis. À minha Família e amigos pelo incentivo, dando-me força para prosseguir nessa jornada. À todos que, direta ou indiretamente, me incentivaram durante o percurso acadêmico. "Faz-se ciência com fatos, como uma casa com pedras; porém, uma acumulação de fatos não é ciência, exatamente como

campo empírico, de como o Coordenador Pedagógico na atualidade tem organizado seu trabalho frente aos desafios de sua função. A pesquisa parte de análise documental e legal sobre a experiência piloto de uma escola de tempo integral, tendo como campo empírico para o estudo de caso uma das escolas de Tempo Integral da Rede Municipal de Educação da Cidade de Campo Grande – MS. A partir de estudos cujo foco foi voltado às atribuições de uma coordenadora Pedagógica, foi possível uma…

posso suportar. Muitas vezes, pensei que este momento nunca chegaria, mas TU estavas sempre presente, me dando força e sabedoria e também orientando os meus passos, para que mais uma página de vitória fosse escrita no livro de minha vida. Á MINHA FAMÍLIA, Que são as pessoas mais importantes da minha vida, e por eles, meus filhos, faria tudo de novo. E também pela contribuição e incentivo que recebi durante todo esse tempo para que essa conquista fosse alcançada. AOS MEUS…

setembro a Secretaria da Educação implantará o projeto “Reforço aos Sábados”. A medida está fundamentada na Resolução SEE nº 61, de 31 de agosto de 2013, que estabeleceu que as escolas estaduais poderão dar continuidade e ampliar a oferta de estudos de reforço, recuperação e aprofundamento curricular a alunos das escolas estaduais, aos sábados. O projeto é destinado a alunos do 5º ano à 3ª série do Ensino Médio, abrangendo todas as disciplinas, com prioridade às de Língua…

ainda é muito comum que haja por parte dos docentes certa resistência na utilização do lúdico em suas aulas, o que pode se dar em função de diferentes fatores. Assim, esta que é uma pesquisa qualitativa, de cunho comparativo e caráter exploratório e explicativo que buscou analisar qual a importância do brincar na educação infantil na percepção dos professores que atuam na área. Para isso utilizou-se a aplicação de questionário a docentes de duas escolas, uma da rede Particular e outra da…

INTRODUÇÃO A família é um grupo de pessoas ligado por descendência a partir de um ancestral comum, ou não, que representa o grupo primário da sociedade em geral. Podemos dizer que nem sem sempre esses membros são ligados por descendência, uma vez que nos dias atuais utilizamos de conceitos como a adoção, por exemplo, para manter essa ligação. Este grupo influencia e é influenciado drasticamente por outras pessoas e instituições e vem moldando a sociedade como um…

Constituição Federal de 1988 e em 1990 o Estatuto da Criança e do Adolescente, reconhecem a educação como direito da criança de 0 a 6 anos e como dever do Estado, sob a responsabilidade dos municípios, a cumprir-se mediante o “atendimento em creches e pré-escolas”, definindo ambas como instituições educacionais, rompendo com a tradição assistencialista. Em 1994, em meio aos movimentos da sociedade civil e dos profissionais da educação, no documento Por uma política de formação do…

nas escolas. SETORES FUNÇÕES SETORES FUNÇÕES CONSELHO ESCOLAR Constitui se no órgão máximo da escola e/ou instituição de ensino, possui natureza consultiva, deliberativa e fiscalizadora. Sua composição, organização e funcionamento são definidos pela legislação vigente e seu regimento interno. EXEMPLOS Se existe conselho escolar na escola e/ou instituição de ensino. Qual o papel do conselho escolar? Quem participa do conselho escolar? CONSELHO ESCOLAR Constitui -se no órgão máximo da…