Positivismo E A Educaçao

MATO GROSSO CAMPUS UNIVERSITÁRIO “JANE VANINI” DE CÁCERES FACULDADE DE CIÊNCIAS DA SAÚDE CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA POSITIVISMO Docente: Leni Hack Discentes: Allam, Daniely Nobre, Diana de Souza, Francielle, Gisele, José, Lucas Garcia, Luiz Otávio Nolasco, Marina, Rodrigo, Sandriely, Viviany e Willian. Turma: Educação Física 2013/1 Cáceres, maio de 2013. APRESENTAÇÃO O Positivismo como teoria filosófica inaugurada e sistematizada por Augusto Comte é um dos elementos mais…

59 POSITIVISMO LÓGICO, UM PENSAMENTO FILOSÓFICO REDUCIONISTA: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS QUE FAVORECEM E OBSTÁCULOS QUE DIFICULTAM O ENSINO APRENDIZAGEM NA EJA Leandro Freitas Menezes 70 RESUMO: Pretende-se apresentar o positivismo lógico de Augusto Comte, sobretudo, em seu aspecto reducionista. Em seguida, realizar um estudo sobre o processo ensino-aprendizagem da EJA, para então, apontar a influência dessa doutrina filosófica nessa modalidade de educação. O objetivo disso…

POSITIVISMO NO BRASIL: O positivismo surgiu ligado ás transformações da sociedade europeia ocidental, na implantação de sua industrialização. Embora as origens desse pensamento filosófico datem do século XVIII, somente no século seguinte, com Auguste Comte considerado o “pai” do positivismo, tal movimento ganhou mais expressão. Naquela época, as descobertas científicas e os avanços técnicos faziam crer que o homem podia dominar a natureza. No entanto, o positivismo opôs às abstrações…

SÉCULO XIX- A EDUCAÇÃO POSITIVISTA Maturidade do espírito humano (Auguste Comte – 1798-1857); A Ciência e educação, Saber é poder (Experimentação e mensuração); A luta contra o tradicionalismo; Escola tecnicista. O que é positivismo? Positivismo é um conceito utópico que possui distintos significados, englobando tanto perspectivas filosóficas e científicas do século XIX quanto outras do século XX. O positivismo se baseia em fatos reais e na…

A INFLUÊNCIA DO POSITIVISMO NO BRASIL Na segunda metade do século XIX, todos os setores do pensamento humano era influência pelo positivismo, direta ou indiretamente. Essa época, o Brasil vivia um momento de instabilidade política, motivada pelas campanhas abolicionistas e anti-monarquistas, sendo, portanto, um cenário perfeito para a difusão das idéias positivistas. A influência positivista, que foi preponderante nessa fase de renovação das idéias filosóficas no Brasil, começou a…

é possível identificar como a questão da disciplina escolar está amplamente discutida e relacionada com a formação moral das crianças. Para escrever sobre tal assunto, o presente texto inicia, após sua introdução, colocando algumas questões do Positivismo, linha filosófica que foi estruturada por Auguste Comte e, posteriormente, influenciou os estudos de Durkheim; na sequência é abordada a questão da moral e da disciplina pensadas dentro dessa linha filosófica e, no tópico final, são…

pesquisa qualitativa em educação. In: Três enfoques na pesquisa em ciências sociais: o positivismo, a fenomenologia e o marxismo. São Paulo: Atlas, 1987. SOBRE O AUTOR Augusto Nibaldo Silva Triviños é autor de diversas obras cujo tema central trata-se de educação comparada e de educação para adultos, doutor em filosofia e letras pela Universidade Central de Madri na Espanha, é mestre em educação e pós-doutorando na Alemanha Federal. É professor de Educação Comprada e de Educação de…

O positivismo influenciou de maneira considerável a sociedade no século XIX e XX. E nas escolas teve a influencias do positivismo que fez sentir com a força por causa da influência da Psicologia e da Sociologia, ciências auxiliares da educação. A presença do positivismo no ensino, na luta contra a escola tradicional ligado ao Clero, teve um algo marcante para lançamento de novas ideias que serviram para contribuição do ensino leigo e no ensino de ciência. A educação comandada…

1816-1828Curso de Filosofia Positiva, 1830-1842Discurso sobre o Espírito Positivo, 1848Discurso sobre o Conjunto do Positivismo, 1848Catecismo Positivista, 1852Sistema de Política Positiva, 1851-1854Apelo aos Conservadores, 1855Síntese Subjetiva, 1856 CONTRIBUIÇÕES PARA A SOCIEDADE, EDUCAÇÃO, POLÍTICA Auguste Comte é conhecido como o criador da corrente de pensamento denominada “Positivismo”. Comte realizou seus primeiros estudos em sua cidade natal. Em 1817, retomou os estudos…

Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação Atividade Prática Supervisionada Alunas Bianca Pereira da Silva RA:9930001430 Diuley Monica Da Silva Jaworski RA:1582957436 Joice Cunha De Macedo RA:1591896605 Thamiris De Carvalho Souza RA:1567217783 Tutor Presencial : Clóvis Curso:Pedagogia 1º Semestre Turno: Matutino Sala:307 Guarulhos-SP 2015 A Filosofia na Educação Para compreender como a filosofia se encaixa no contexto da educação primeiro devemos compreender…