ATPS Educação infantil

Equipe Anhanguera: Como foi estudar na Educação infantil na década de 50, para a senhora? M. Eliene: Em parte foi bom em outra nem tanto. Como na época escolas femininas eram muitos rígidas e desde muito cedo queriam educar as crianças para serem boas esposas, erámos obrigadas a fazer atividades que nem eram para a nossa idade. E. Anhanguera: Que tipos de materias eram utilizados no dia a dia da escola? M. Eliene: Nas aulas em sala eram usadas lápis comum, lápis coloridos, cadernos e cartilhas, já nas aulas de prendas domésticas usávamos, vassouras, espanadores e materias básicos de cozinha. E. Anhanguera: Como era o uniforme e os preparativos para ir a escola? M. Eliene: Meu uniforme era uma sainha pregueada com uma blusinha com bolso na frente que tinha que está sempre bem engomada e limpa. Minha mãe me acordava bem cedo para tomar banho e mingau, depois íamos a pé para a escola que ficava perto de minha casa. E. Anhanguera: Como eram as formas de sanções? M. Eliene: Se alguém fizesse algo que não agradeasse a professora ela gritava e dependendo da gravidade do problema, mandava a aluna para a sala da irmã diretora que era temida por todas e lá ficavamos sem recreio e ouvindo sermão dela. E. Anhanguera: Como eram dispostos os alunos em sala? M. Eliene: Sentávamos em carteira duplas bem altas de madeiras escura, acho que nem existe mais esse tipo de carteira . Apesar de sentarmos em duplas, não podíamos conversar e nem se mecher muito. E.…

produzidos em folhas padronizadas (Portifólio) Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar II Aula-tema 03: Brinquedoteca – visão histórica, definições, tipos e objetivos. NOME RA Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional ANO Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar II Aula-tema 03: Brinquedoteca – visão histórica, definições, tipos e objetivos. …

Bonifácio 30/11/2012 Atividade Final “PORTIFÓLIO”– VALOR: 40 pontos O QUE É UM PORTIFÓLIO? * É um instrumento pedagógico de identificação da qualidade do ensino-aprendizagem mediante a avaliação do desempenho do aluno. Caracteriza-se por uma Lista de Trabalhos de um estudante onde apresenta registros em ordem cronológica, relativos aos construtos de aprendizagem estabelecidos, visando estabelecer uma reflexão crítica sobre o processo acadêmico em busca da melhoria das…

Se você é usuário de programa de leitura de tela, clique aqui para desativar o Google Instant. +kamila WebImagensVídeosNotíciasShoppingMaisFerramentas de pesquisa Aproximadamente 156.000 resultados (0,34 segundos) Resultados da pesquisa Portifolio 5 Semestre Unopar Individual Gestao Ambiental ... www.trabalhosfeitos.com/topicos/...5...individual-gestao-ambiental/0 nnnnnnnnnnnnnnnn: Citação Mais portifolio individual 2 semestre analise e desenvolvimento de ... PRODUÇÃO…

de Estágio apresentado ao curso de Pedagogia doCentro de Educação a Distância- CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado Docências dos Anos Iniciais do EnsinoFundamental. NOVO HAMBURGO 2014 FICHA DE AVALIAÇÃO Andressa Diniz Bezerra RA 355093 TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINOFUNDAMENTAL Aprovado em…

O Grupo Roller Anhanguera - M.B.A Marketing e Vendas Marketing International O Grupo Roller Uma aliança poderosa • Grupo alemão • Faturamento de mais de 7 bilhões de euros por ano no mundo; • Aproximadamente 61 mil colaboradores; • Possui mais de 1.000 solicitações de novas patentes por ano; • Foco para o cliente no desenvolvimento de produtos e serviços; • Core business: automotivo, aplicações industriais & distribuição, aeroespacial. Anhanguera - M.B.A Marketing e…

Centro de Educação a Distância Universidade Anhanguera – Uniderp ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL 4º Semestre - Pedagogia Professor Tutor Presencial: Kristiane Rovina Daniela Cristiane do Prado Silva RA: 7543609537 Eliane Ferreira dos Santos RA: 6789369681 Elisângela Cristina de Araujo Campos RA:7599593868 Janaina Sales da Cunha Lusvardi RA: 7374566979 Hosana Godoy Ferraz RA: 6950450885 Campinas/ 2014 Introdução – apresentar de forma breve o tema pesquisado A ESCOLA DE…

Acadêmicos Prontos Pesquisar Pesquisa Avançada Trabalhos 1 - 20 de 1000 ATPS de DESENVOLVIMENTO ECONOMICO  Universidade Anhanguera Uniderp – Polo Naviraí Tutor (EAD): Profa. Ma. Renata M. G. Dalpiaz Tutor presencial: Jefferson Kiyoshi Komesu Curso: Administração ATPS – ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS DESENVOLVIMENTO ECONôMICO Trabalho (Atividade Práticas Supervisionadas -... 5209 Palavras21 Páginas Desenvolvimento economico 5 semestre UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Curso:…

Universidade Anhanguera-Uniderp Pró-Reitoria de Graduação Curso: PSICOLOGIA PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM Módulo: A Infância 1 Série/Semestre: 3º semestre Carga Horária semestral (h/a): 80 h. Carga Horária semanal (h/a): 8h/semanal Teórica: 80 h. Prática: Total: 80 h. Período Letivo: 2012/1 Turno: matutino Turma: única Objetivo Geral: Apresentar a criança na faixa etária de 1 a 10 anos em sua totalidade biopsicosocial, abordando o desenvolvimento motor, afetivo, cognitivo e social e…

ANHANGUERA EDUCACIONAL S.A Faculdade Anhanguera de Campinas - Unidade 4 Curso Superior de Ciências Contábeis 1ª Parte ATPS - Processos Administrativos Professor Joacir Kreticoski FERNANDA DE OLIVEIRA FREITAS JESSICA DA SILVA GOMES LUANA DA SILVA FERREIRA MAXMIRA COSTA RISSO DE OLIVEIRA SUELI GERÔNIMA DA SILVA THAIS LOPES CARTAPATTE CAMPINAS 11 de Março de 2013 Etapa 1 Passo 1: Leitura Passo 2:…