Portfólio Sobre O Eja

TURMA 2012/O1. HELAINE CRISTINA B. DOS SANTOS CRUZ, RU 722212, TURMA 2012/O1. PORTFÓLIO DA UTA CORPOREIDADE E INCLUSÃO PIRAQUARA 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ADRIANA GLÓRIA DE SOUZA SANTOS, RU 201643, TURMA 2012/O1. HELAINE CRISTINA B. DOS SANTOS CRUZ, RU 722212, TURMA 2012/O1. PORTFÓLIO DA UTA CORPOREIDADE E INCLUSÃO PIRAQUARA 2013 SUMÁRIO…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL ­– UNINTER ADRIANA GLÓRIA DE SOUZA SANTOS, RU 201643, TURMA 2012/01. PORTFÓLIO UTA HISTORICIDADE - FASE 2 PIRAQUARA 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL ­– UNINTER ADRIANA GLÓRIA DE SOUZA SANTOS, RU 201643, TURMA 2012/01. PORTFÓLIO DA UTA HISTORICIDADE - FASE 2 Trabalho de Portfólio apresentado a Unidade Temática de Historicidade, Para o Curso de Pedagogia á distância da Faculdade Internacional…

11:30min, na sala do quinto ano do ensino fundamental I. O Diretor da escola Sr. Fabio e a Professora do Ensino Fundamental é a Sra, Vanessa Suellen. A instituição de ensino atende 120 alunos do 1° ao 5ªano do Ensino Fundamental regular e também a EJA (Educação de Jovens e Adultos), e tem no seu quadro de funcionários professores, 33 funcionários entre vigia, serventes, porteiro, equipe técnica e demais setores. CCA PAN conta com 9 salas de aulas e possui uma sala de…

formado, tanto a nível inicial ou contínuo, seja, cada vez mais, capaz de atender satisfatoriamente a demanda social contemporânea. Um grande marco internacional ocorreu para a educação na década de 90: a Declaração Mundial sobre a Educação para Todos, aprovada na Conferência Mundial sobre Educação, em Jomtien – Tailândia. “[...] todas as pessoas, crianças, jovens e adultos devem se beneficiar de oportunidades na esfera da educação, 1 Professora do curso de Pedagogia das Faculdades…

como foi recebida pareceu-lhe padronizada. Segundo a autora, o fato fez com que refletisse sobre os temas que havia trabalho em suas palestras anteriores: reflexividade, contextualização, pessoalidade, cidadania e comunicação, sendo que “numa delas tinha situado o tratamento destes temas no contexto da sociedade da informação globalizante em que vivemos”. Esse exercício reflexivo fez com que ela pensasse sobre como ocorrem os processos de transição dos alunos de uma escola para…

ESTÁGIO - DIDÁTICA UBATUBA/SP 2013 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER CLAUDIA PEREIRA DE MORAES – RU:546631 – TURMA 2010/05 RELATÓRIO DE ESTÁGIO – DIDÁTICA Atividade de portfólio do Curso de Pedagogia à distância da Faculdade Internacional de Curitiba – Facinter Tutor Local: Luciana Valério Centro Associado: Ubatuba – São Paulo UBATUBA/SP 2013 SUMÁRIO 1 – INTRODUÇÃO.......................

entendimento de materiais didáticos. Este trabalho é baseado metodologicamente em pesquisa, coleta de dados e entrevistas, o foco principal do mesmo é a disposição e utilização de materiais didáticos no âmbito escolar. Primeiramente é indispensável falar sobre a importância de um recurso didático no processo de ensino aprendizagem. Entende-se por material didático todo ou qualquer material que o professor possa utilizar em sala de aula, ou fora dela, desde o mais simples como giz,…

pela agência de publicidade Tarteka de SP. A metodologia adotada será dividida em duas etapas: a primeira sendo para o enriquecimento bibliográfico, estruturando o alicerce para uma boa análise dos dados, e a segunda pesquisa de campo e a discussão sobre o tema para uma relevante conclusão. Palavras chave: Meio ambiente; Sustentabilidade; Marketing Social; Natura. SUMÁRIO 1. Introdução…

quatro seções, sendo: (1ª) pré-textual; (2ª) conceitos básicos; (3ª) organização do processo de ensino-aprendizagem e (4ª) pós-textual. A 2ª e a 3ª seções são consideradas o núcleo da organização do trabalho pedagógico, já que tratam dos conceitos sobre a missão da escola, o aprender e ensinar, os elementos básicos da organização do processo de ensino-aprendizagem como os planos de ensino, as metodologias de ensino e a avaliação da aprendizagem escolar e a perspectiva do trabalho…

................................................9 2 OS CONTEXTOS DO ESTÁGIO....................................................................10 2.1 HISTÓRIA DE VIDA E MOTIVAÇÕES DO/A ESTAGIÁRIO/A....................10 2.2 ASPECTOS RELEVANTES SOBRE O ESTÁGIO......................................15 2.2.1 Caracterização do Estágio.....................................................................15 2.2.2 Definição e objetivos.................................................................