Estágio supervisionado de língua inglesa i

BEZERRA FILHO TALYTA DANIEL RODRIGUES ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE LÍNGUA INGLESA I SÃO LUÍS DE MONTES BELOS – GO NOVEMBRO/2012 ROBÉRIO BEZERRA FILHO TALYTA DANIEL RODRIGUES ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE LÍNGUA INGLESA I Portfólio proposto pela professora Maria Márcia de Oliveira Coutinho na disciplina Estágio Supervisionado de Língua Inglesa I, como avaliação parcial do 4º Bimestre apresentado no Curso de Letras da UEG – Unidade Universitária de São Luís de Montes Belos – GO. SÃO LUÍS DE MONTES BELOS – GO NOVEMBRO/2012 “A principal meta da educação é criar homens que sejam capazes de fazer coisas novas, não simplesmente repetir o que outras gerações já fizeram. Homens que sejam criadores, inventores e descobridores. A segunda meta da educação é formar mentes que estejam em condições de criticar, verificar e não aceitar tudo que a elas se propõe”. (Jean Piaget) Ao Criador, que em vossa infinita bondade, concedeu-nos saúde e perseverança em busca de um ideal. Aos nossos pais, que foram nossos primeiros mestres, abnegados lutadores, e que sempre estiveram do nosso lado, apoiando e incentivando. A nossa orientadora de estágio, Prof.ª Maria Márcia de Oliveira Coutinho, pelos seus ensinamentos, por sua amizade e apoio em todos os momentos. Enfim, todos que direta e indiretamente contribuíram para a realização do mesmo. APRESENTAÇÃO O Estágio Supervisionado de Língua Inglesa é uma atividade obrigatória segundo a Lei nº 9394/96…

UMA EXPERIÊNCIA COM PORTFÓLIOS: ALUNOS E PROFESSORES DE INGLÊS NO ESPELHO SHIRLENE BEMFICA DE OLIVEIRA (Instituto Federal Minas Gerais – Ouro Preto) VANDERLICE DOS SANTOS ANDRADE SÓL (Instituto Federal Minas Gerais – Ouro Preto) Abstract: Os estudos sobre o uso de portfólios na sala de aula de Língua Inglesa revelam características importantes do processo de ensino/aprendizagem, possibilitando aos alunos e ao professor uma avaliação processual, que pode levar à reflexão e ao…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Letras 6ª Série Literaturas de Língua Inglesa II A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes,…

PORTFÓLIO COMO INSTRUMENTO DE APRENDIZAGEM E SUAS IMPLICAÇÕES PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA REFLEXIVA Portfolio as a means to learning and its implications for a reflective teaching process Sylvia Carolina Gonçalves Torres Mestrado em Ensino Superior – PUC-Campinas, SP - Brasil, e-mail: sylviacgt@hotmail.com Resumo Muito tem se falado a respeito de avaliação, especialmente no Ensino Superior, que tem sido alvo de duras críticas. De fato, a avaliação é assunto que merece atenção…

Portfólio Entrega de um essay com cerca de 400 palavras como atividade de Portfólio. Neste texto vocês deverão argumentar sobre as diferenças, semelhanças, vantagens e desvantagens entre as SDs propostas no artigo de Ana Paula Domingos Baladeli e Aparecida de Jesus Ferreira e na SD de Lília Santos Abreu-Tardelli. Observem não somente as questões linguísticas, mas a proposta como um todo, tendo em vista o professor de inglês como educador. O texto poderá ser tanto em língua inglesa ou…

UNIVERSIDADE DE UBERABA- UNIUBE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA- EAD TRABALHO DE CONSTRUÇÃO DE APRENDIZAGEM POLO PRESENCIAL DE MONTES CLAROS – MG 2013 Universidade De Uberaba- Uniube Larissa Da Silva Aguiar Santos Ra: 1070710 TRABALHO DE CONSTRUÇÃO DE APRENDIZAGEM Trabalho apresentado à Universidade de Uberaba, como parte das exigências de conclusão da disciplina Prática de Ensino do curso de Licenciatura em Letras Português/Inglês.…

Universidade de Uberaba – Uniube Licenciatura Letras Português e Inglês Turma VI - Etapa IV Portifólio Se você faz planos de vida para um ano Semeie arroz Se você faz planos para dez anos Plante árvores. Se você faz planos para cem anos Eduque o povo. Aluno: Laíz Botelho da silva R.A.: 1085385 Pólo: Guanhães Preceptor (a): Adriene dos Anjos São José da Safira Novembro de 2014 APRESENTAÇÃO Eu Laiz Botelho da Silva, aluna do curso de letras português/inglês etapa IV,…

Acadêmica: Andreia Regina Dias Portfólio de Estágio Supervisionado de Língua Inglesa Acadêmica: Anderia Regina Dias Portfólio de Estágio Supervisionado de Língua Inglesa Portfólio apresentado ao Curso de Letras da Faculdade de Jandaia do Sul – FAFIJAN, como requisito parcial de avaliação na Disciplina de Estágio de Observação de Língua Inglesa, sob a orientação da Professora Mestre:…

Universidade Federal do Piauí-UFPI Centro de Educação a Distância-CEAD Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas Disciplina: Inglês Técnico Professor: Cledinaldo Borges PORTFÓLIO / RELATÓRIO Acadêmicos: Franciane de Moura Nunes Geovana de Souza Lima Luís Eduardo de Oliveira Priscila Cunha dos Santos Buriti dos Lopes 2015 SUMÁRIO 1…

Formação: Ciências Informáticas P.R.A. Portfolio Reflexivo de Aprendizagem Nome: Susana Moreira 2009/2010 Agradecimentos À Mega Expansão por me ter permitido frequentar esta acção de formação. A todas as outras entidades, sem as quais também não seria possível a realização desta mesma formação. A todas as pessoas que sempre me apoiaram e me deram força para continuar em frente sem desistir, apesar de todas as adversidades porque passei…