Portfólio Lingua Portuguesa Fase 1

PRÁTICA SUPERVISIONADA PORTFÓLIO VIRTUAL Itatiba/SP 2012 Cibele Guimarães da Silva RA: 294965 Cristhiane da S. F. de M. Bittencourt RA: 294417 Elidian Maria Domingues RA: 294970 Lucimara Massaretto RA: 294412 Wanessa Brito de Araújo RA: 298711 ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA PORTFÓLIO VIRTUAL

-1- PALAVRAS INICIAIS... Querido (a) discente, É com grande prazer que lhe apresente este simples material de estudo. A premissa básica para a sua organização está na idéia de que o aprendizado da língua deve ser constante para aqueles que lidam com o público e principalmente para os que são atores sociais dentro e fora de uma instituição de ensino superior como a UFPA. Assim é responsabilidade institucional garantir aos alunos dos cursos de graduação o acesso aos saberes lingüísticos,

Centro Universitário Claretiano Rua Dom Bosco, 466 - Bairro: Castelo – Batatais SP – CEP 14.300-000 cead@claretiano.edu.br Fone: (16) 3660-1777 – Fax: (16) 3660-1780 – 0800 941 0006 www.claretiano.edu.br SUMÁRIO Plano de Ensino/GUIA DE ESTUDOS 1 2 3 4 5 6 7 8 APRESENTAÇÃO...............................................................................................................................................................7 DADOS GERAIS DA…

bastos Produção textual interdisciplinar indivídual do 7ºsemestre apresentado a UNOPAR - Universidade Norte do Paraná. Taubaté 2014 Introdução Citarei neste portfólio a importância da Prova Brasil e da Provinha Barsil no para avaliação do índice de aprendizagem dos alunos do ensino fundamental da rede pública de ensino da educação brasileira visando seus objetivos e mostrando a estrutura de cada uma delas,

Faculdade Internacional de São Paulo Antonio Metodologia da Alfabetização Trabalho apresentado como requisito parcial do curso de Licenciatura em Pedagogia da Faculdade Internacional de São Paulo. Atividade de Portfólio – UTA Língua Portuguesa. São Paulo 2011 1. INTRODUÇAO Este trabalho versa sobre a importância da alfabetização antes e depois de Emilia ferreiro. Com Emilia Ferreiro mudou o foco da alfabetização, passando de “como ensinar” para “como aprender”,…

-ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Relatório do Portfólio de Pesquisa e Prática Profissional – Alfabetização e Letramento UTA – Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e Metodologia da Alfabetização fase I, no curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário Internacional UNINTER. Tutor Local: Centro Associado: Pólo de Canoinhas CANOINHAS 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.........................................

Pedagogia. apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral nas disciplinas de Organização do Trabalho Pedagógico nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: Reflexão e Pesquisa; Ensino da Língua Portuguesa; Ensino de Educação Física Escolar; Seminário VI e Estágio Curricular Obrigatório II- Educação Infantil. Orientadores: Prof. Sandra Reis, Edilaine Vagula, Marlizete Steinle, Juliana Fogaça, Vilze Vidotte, Suhellen Lee…

FASE 1 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER. RELATORIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – ALFABETIZAÇÃO FASE 1 Relatório de Pesquisa e Prática Profissional- ALFABETIZAÇÃO apresentando a UTA LÍNGUA PORTUGUESA, no curso de Pedagogia

INSTITUTO TEOLÓGICO QUADRANGULAR INTRODUÇÃO A EDUCAÇÃO AUTOATIVIDADE DO CAPÍTULO 1 NOME: ARMANDO GASE ABDUL GHANI QUESTÕES: 1. PENSE SOBRE OS CONCEITOS DE EDUCAÇÃO, QUE FORAM EXPOSTOS NO TEXTO, E DESENVOLVA UM CONCEITO PRÓPRIO? R. A educação é fator indispensável para a vida do ser humano em sociedade. É através dela que nos tornamos um ser integro e civilizado, pois ela nos leva a pensar criticamente acerca do mundo que vivemos e como isso podemos agir de forma correta em…

Atividade no Portfólio Objetivos • Compreender as diferenças entre sistemas operacionais proprietários e livres. • Perceber, nos sistemas operacionais existentes, os conceitos apresentados durante a unidade. Descrição da atividade Após estudar os conteúdos apresentados na Unidade 1, faça uma pesquisa e relacione, pelo menos, um sistema operacional que seja proprietário, um que seja gratuito, um que seja open source e outro que possua código livre. Procure exemplos diferentes…