Portfólio Com Deficiencia Multiplas

Portadores da Folia já existe há 21 anos na capital de João Pessoa/PB. O bloco é uma iniciativa da FUNAD (Fundação Centro de Apoio Integrado ao Portador de Deficiência) e tende a integrar o Projeto Folia de Rua, desde 1994. Cerca de três mil pessoas acompanharam o bloco, formado por usuários da Funad e entidades que trabalham com pessoas com deficiência, além de pessoenses e turistas. É realizado na Avenida Cabo Branco e teve como tema a cultura popular, que vem sendo trabalhada nos…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE JOÃO PESSOA – UNIPÊ CURSO DE PSICOLOGIA Alunas: Nathalia Barbosa e Shimena Crisanto PORTFÓLIO: INCLUSÃO SOCIAL SUMÁRIO 1. PLANO DE AÇÃO 2.1 Justificativa 2.2 Objetivo 2.3 Metodologia 2.4 Cronograma 2. VISITA A FUNAD 3. VISITA Á ESCOLA EMGRO 4. PALESTRA: “HISTORIA DA MULHER NEGRA NO BRASIL” 5. VISITA AO LAR DO IDOSO- AMÉM 6. ADOÇÃO POR CASAIS HOMOSSEXUAIS 7. SISTEMA DE COTAS

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER CLAUCIA BEATRIZ JOHN, RU 944133 PORTFÓLIO UTA – FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS VENÂNCIO AIRES 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER CLAUCIA BEATRIZ JOHN, RU 944133 PORTFÓLIO UTA – FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS Relatório de Portfólio de Fundamentos da Educação apresentado ao curso de Letras A Distancia do Centro Universitário Internacional UNINTER. Tutora Local: Evelise Wazlawovisky Centro Associado: Venâncio Aires

RENALDO RAMOS VERÇOSA REGO - 1159103 Atividade de Portfólio POLO 2015 RENALDO RAMOS VERÇOSA REGO - 1159103 Atividade do Portfólio Trabalho apresentado a Professora Renata Simões Machado como parte das exigências do Ciclo 12 ? da disciplina ANATOMIA HUMANA GERAL do curso de Bacharelado em Educação Física à Distancia. POLO 2015 Projeto de prática – portfólio Diabetes Mellitus RESUMO Este trabalho foi realizado através de

andando juntos já é um grande avanço.Pensa se que o individuo só aprende por meio da assimilação ,e que o espaço para a revelação do saber não estar ligada somente as vias lingüísticas ou ao lógico -matemático , mas também conta se as inteligências múltiplas , e que através dessa aprendizagem estimula se a memória de longa duração , fazendo do aluno um grande solucionador de problemas capaz também de repassar tudo que foi ensinado , acabando com o modelo de autoristarismo daquela época…

SUJEITOS DO PROCESSO DIFICULDADES ACENTUADAS DE APRENDIZAGEM – QUE DIFICULTAM O ACOMPANHAMENTO DAS ATIVIDADES CURRICULARES, COMPREENDIDAS EM DOIS GRUPOS: • NÃO VINCULADA A UMA CAUSA ORGÂNICA; • RELACIONADA A CONDIÇÕES, DISFUNÇÕES, LIMITAÇÕES OU DEFICIÊNCIAS. DIFICULDADES DE COMUNICAÇÃO E SINALIZAÇÃO DIFERENCIADAS; ALTAS HABILIDADES / SUPERDOTAÇÃO (DIRETRIZES NACIONAIS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL – RESOLUÇÃO 02/01 – PARECER 17/01). TRANSTORNOS FUNCIONAIS ESPECÍFICOS ESTÁ RELACIONADA A…

Análise PFOA ou SWOT : Avaliação sistemática dos pontos fortes e fracos internos de uma empresa. Alguns pontos: (ambiente internos: forças, deficiências), - Forças: Patentes, lealdade dos clientes, capacidade de produzir bens e serviços à um custo relativamente baixo e recursos financeiros disponíveis para perseguir novas oportunidades. - Deficiências: Altos custos, falta de financiamento e marcas que não sejam bem conhecidas ou respeitadas. (ambiente externo: oportunidades e…

modismos. - Conheça a si mesmo. - Cuidado com a crise da meia-idade de protelar as mudanças. - Use a experiência para evitar um salto no escuro. Olhar em ambas as direções: Como você decide se vai acrescentar determinado modelo ao seu portfólio de ativos ou abandoná-lo? Há uma variedade de estratégias para tomar essa decisão: - Examine a utilidade. - Procure novos usos. - Jogar fora os novos modelos. - Não jogue no lixo seus velhos modelos, arquive-os. -…

processo de formulação de estratégias? *Avaliação da necessidade de mudança estratégica -Evitar a Inércia Competitiva -Procurar por Dissonâncias Estratégicas *Condução de Análise Situacional Esta dívida em duas partes: - Internas (Forças e Deficiências) -Externas (Oportunidades e Ameaças) *Escolha de Alternativas Estratégicas Estratégia de Aversão ao Risco –proteger uma vantagem competitiva existente Estratégia de Aceitação de Risco –aumentar ou criar uma vantagem…

Acentuadas de Aprendizagem ou Limitações no Processo de Desenvolvimento; Dificuldades Acentuadas de Aprendizagem – Deficiência Múltipla; Dificuldades de Comunicação e Sinalização – Deficiência Física; Dificuldades de Comunicação e Sinalização – Surdocegueira/ Múltipla Deficiência Sensorial; Dificuldades de Comunicação e Sinalização – Surdez; Dificuldades de Comunicação e Sinalização - Deficiência Visual e Altas Habilidades/ Superdotação. Esperamos que este material contribua no…