Inglês

Ministério da Educação Departamento do Ensino Secundário Programa de Inglês Nível de Continuação 10.º, 11.º e 12.º Anos Formação Geral Cursos Gerais e Cursos Tecnológicos Formação Específica Cursos Científico-Humanísticos de Línguas e Literaturas, de Ciências Socioeconómicas e de Ciências Sociais e Humanas Autores António Augusto Moreira Gillian Grace Moreira (Coordenadora) Maria Teresa Roberto Susan Jean Howcroft Teresa Pinto de Almeida Homologação 20/04/2001 (10º e 11º Anos) 20/06/2003 (12º Ano) Programa de Inglês – 10º , 11º e 12º Anos (nível de continuação) 1 Índice I. Introdução 2 II. Apresentação do Programa 1. Finalidades 1.1. Objectivos 2. Visão Geral dos Conteúdos Programáticos 3. Competências a Desenvolver 4. Orientações Metodológicas Gerais 4 6 6 7 9 13 III. Desenvolvimento do Programa 1. Componentes Programáticas 1.1. Interpretação e Produção de Texto 1.2. Dimensão Sociocultural 1.3. Língua Inglesa 2. Gestão do Programa 3. Orientações Metodológicas 4. Avaliação 5. Recursos 15 15 15 21 30 35 39 44 47 IV. Bibliografia 58 Programa de Inglês – 10º , 11º e 12º Anos (nível de continuação) 2 I. Introdução No contexto de uma Europa plurilingue e pluricultural, o acesso a várias línguas torna-se cada vez mais valioso para os cidadãos europeus, não só como requisito para a comunicação com os outros, mas também como fundamento-base de educação cívica, democrática e humana. No contexto escolar, a aprendizagem…

Portfolio: uma ferramenta pedagógica para aprender Lurdes Gonçalves mgoncalves@dte.ua.pt www.portfolio.alfarod.net Tópicos da apresentação 4. Conceito 5. Percurso individual 6. Notas de experiência 7. Sugestões 1. Conceito ferramenta pedagógica que permite a utilização de uma metodologia diferenciada e diversificada de monitorização do processo educativo, não descurando a atenção ao relacionamento humano carácter compreensivo, de registo longitudinal, permite detectar…

AGES – FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS DIRETORIA ACADÊMICA Avenida Universitária, 23 – Parque das Palmeiras CEP 48 430 000 Paripiranga/BA Tel (75) 3279-2210- Home-page: www.faculdadeages.com.br COLEGIADO DE ADMINISTRAÇÃO CONTRATO DIDÁTICO ANO/SEMESTRE 2014/2 DISCIPLINA ADMINISTRAÇÃO DA PRODUÇÃO CARGA HORÁRIA 80h TURMA III TURNO NOT Professor: JOSÉ REGINALDO DE ANDRADE 1. AULA: 1.1. Frequência – Registro das presenças em momentos aleatórios durante as aulas. As ausências serão…

Ministério da Educação Departamento do Ensino Secundário Programa de Técnicas de Expressão e Comunicação 10º ano CURSO TECNOLÓGICO DE ACÇÃO SOCIAL Autores Ana Luísa Domingos, Joaquim Paulo Nogueira (Coordenador), Manuel Lemos Peixoto e Ricardo Valente (Colaborador para a Área da Expressão Musical) Homologação 06/06/2001 Índice 1ªParte Introdução Pág. 1. Da disciplina de Trabalhos de Aplicação – Expressão/ Comunicação à de Técnicas de Expressão e…

turismo na economia portuguesa Em 2010 Em 2020 14,4% do PIB (24.200 M€) 16.9 do PIB (43.700 M€) Crescimento de 1.9% Crescimento de 4% ao ano 18.8% ( 943.000 empregos) 23.2% (1.2M empregos) 14.9 Exportações Totais 15,3% Exportações Totais Tema 5: Recursos Humanos Estrutura do ensino em Portugal Educação pré-escolar que se destina-se a crianças entre os 3 anos e entrada na escolaridade obrigatória. Escolaridade obrigatória ou ensino regular onde…

públicas de educação para adultos em Portugal especialmente a partir de 2005 quando se deu a inauguração do Programa Iniciativa Novas Oportunidades e dentro dele, o seu programa mais polêmico: o processo RVCC – Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências, voltado para certificação escolar e profissional de adultos que não conseguiram seguir o percurso escolar normal. Para tanto, pretende-se antes demonstrar alguns conceituações relacionados a políticas públicas, debater…

efetiva e eficaz. Trata-se de uma competência estratégica para organizações, permitindo com que elas unam os resultados dos projetos com os objetivos do negócio – e, assim, melhor competir em seus mercados. Os grupos de processos do gerenciamento de projetos são 5: Início; Planejamento; Execução; Monitoramento e Controle; Encerramento. O conhecimento em gerenciamento de projetos é composto de dez áreas: Gerenciamento da Integração; Gerenciamento de Escopo; Gerenciamento de Custos;…

Faculdade Internacional de Curitiba Jocieli Paes, RU 531878, 2010/05 Atividade de Portfólio Metodologia do Ensino de Alfabetização, Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa, Metodologia do Ensino de Pesquisa e Prática Profissional: Produção de Texto Curitiba 2011 Faculdade Internacional de Curitiba Jocieli Paes, 531878, 2010/05 Atividade de Portfólio Metodologia do Ensino de Alfabetização,…

............................................................................................................................... ENSINO PRESENCIAL COM SUPORTE ead Engenharia da da Produção – Modulo PRODUTIVIDADE José Roberto de Oliveira - 217872013 portfólio 2 PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO DA QUALIDADE ............................................................................................................................... Guarulhos 2014 ENCM1PROA…

consideração vários factores como por exemplo o número de inquéritos a aplicar. Este, tinha de ser suficiente para podermos tirar conclusões sobre os conhecimentos da população da Escola, baseando-nos numa amostragem. Para tal distribuímos aleatoreamente 10 inquéritos por turma, sendo que escolhemos 3 turmas do Ensino Básico (uma por ano- 7º, 8º, 9º) e no Ensino Secundário escolhemos 3 turmas por agrupamento escolar (Ciências e Tecnologias, Curso de Artes Visuais, Curso de Ciências…