Portfólio Alfabetização E Letramento

ALFABETIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Thaisa Corrêa RESUMO Este artigo tem como objetivo analisar a alfabetização infantil a partir do trabalho com as diversas linguagens. Problematizando falas de diferentes sujeitos envolvidos na educação das crianças: professores, gestores, pais de alunos e as próprias crianças, ou seja, todos envolvidos na educação, afim de realiza o processo de alfabetização na sua ação pedagógica e na sua convivência diária com as crianças. Assim é de total…

............................................................................................... 6 CAPÍTULO I .................................................................................................................... 8 O FILOSOFAR NA ALFABETIZAÇÃO ....................................................................... 8 BIBLIOGRAFIA ............................................................................................ 10 CAPÍTULO II ................................................

Reconhecer regras (em casa, na rua e na escola); Participar da feira cultural de forma que possam interagir com o publico apresentando a eles nossa historia. Conteúdos: Interdisciplinaridade, cidadania e transversalidade. Língua portuguesa: alfabetização e letramento: leitura, interpretação e produção de diversos gêneros literários (poesia, música, contos infantis, resenhas, texto teatral) capas de livros, vocabulário, autor. Matemática: conceitos básicos, geometria, cores,…

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTER PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL SÃO PAULO 2014 CENTRO UNIVERSITARIO UNINTER JUSSARA BIAZZI BENEDETTI NÚBIA ROBERTA BATISTA DOS SANTOS NOGUEIRA BEZERRA ROSANA FAUSTINA MENDES PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL ALFABETIZAÇÃO Relatório de pesquisa e prática profissional UTA Língua portuguesa, no curso de pedagogia á distância. Do centro universitario uninter Tutor local:…

objetivo é proporcionar respostas a problemática pesquisada. O autor também enfatiza que a pesquisa dos dados é requerida quando não dispõe de Ser alfabetizado é saber ler e escrever, reconhece apenas o código da escrita. (SOARES, 1998, p. 36). Letramento, termo utilizado, primeiramente por Mary Kato (1986) para designar uma pessoa versada em letras, ou seja, faz usos sociais da leitura e da escrita. (SOARES, 1998, p. 36). 7 Termo utilizado por Travaglia (2000, p. 41) para indicar…

interesses da educação infantil, e, sobretudo as necessidades do educando e baseia-se a título postural, na abordagem sócio interacionistaconstrutivista de aprendizagem. A avaliação se dá através de portfólio individual, e relatório grupal, sendo apresentado um em cada final de semestre. No portfólio individual especifica-se o desenvolvimento das crianças em cada matéria estudada: Como foi esse desenvolvimento, o que aprenderam, se a aprendizagem foi significativa, de que forma se…

Balneário Camboriú 2010 UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAÍ – UNIVALI ANDRESA ROSA PINHEIRO NARA ROSANE LEITE ANDRÉ ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO EJA Normal Médio/Magistério Portfólio apresentado como requisito parcial para a conclusão da Disciplina Prática Docente: Projetos Integrados, na Universidade do Vale do Itajaí, terceiro período do Curso de Pedagogia, sob a orientação da Professora Claudete Bonfanti. Balneário

Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Diretoria de Apoio à Gestão Educacional Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa FORMAÇÃO DO PROFESSOR ALFABETIZADOR Caderno de apresentação Brasília 2012 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA – SEB DIRETORIA DE APOIO À GESTÃO EDUCACIONAL Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Centro de Informação e Biblioteca em Educação (CIBEC) Dados Internacionais de Catalogação na…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Nome do Aluno (a): Rosania Patrícia S. B. Nascimento RU437227 ATIVIDADES PORTFÓLIO – UTA METODOLOGIA DA LÍNGUA PORTUGUESA IBIRAPITANGA – BA 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Nome do Aluno (a): Fabiana de Assis Correia Silva RU 449220

LOURENÇO DE PAULA WEBER PATRICIA LUCIANE CONSTANTINO KELLY ANDRÉA REIS JANAINA B. DA COSTA VICENTE Portfólio: Metodologia de Língua Portuguesa São Francisco do Sul 2011 Fundamentação Teórica A consciência fonológica refere-se á capacidade de identificar e manipular as unidades do oral,permite…