Portfólio Alfabetização E Letramento

PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA FORMAÇÃO DO PROFESSOR ALFABETIZADOR LUZIANIA 2013 SIRLENE SANTIAGO DE ALKIMIM LOPES FORMAÇÃO DO PROFESSOR ALFABETIZADOR Relatório apresentado para fins de Avaliação do curso: Formação do Professor Alfabetizador, sob a orientação do (a) Professor (a): Maria Aparecida Alves Moreira, Turma: Telma Weisz, 1º ANO. LUZIANIA 2013 SUMÁRIO: INTRODUÇÃO...........................................................

e capacidades pertinentes a alfabetização e letramento. Exploração da nova quadra de esportes com atividades recreativas e desportivas integradas aos projetos do ano. Desenvolvimento dos Projetos: Leitura em Família, Jornal da Bolívia, Quem conta um conto e outros tantos, Sextas de desafios e jogos Matemáticos e outros da Unidade Escolar tais como: Informática Educativa, Lego e Magia de Ler, que vem mostrando bons resultados no processo de alfabetização e letramento e na participação…

desenvolver essas competências foi realizada a presente pesquisa, com o foco de analisar a importância do lúdico na construção da escrita no 1º Ano do Ensino Fundamental. Para tanto, realizamos a entrevista com professoras atuantes no 1º ano da alfabetização e a observação a fim de diagnosticar e conhecer o cotidiano escolar, tendo como objetivos analisar a importância do lúdico na construção da escrita, assim como relacionar a teoria com a prática analisando a influência desta na…

simplesmente utilizar o texto como pretexto para a aquisição da leitura e da escrita, mas que proponha a trabalhar diariamente com poemas e que a cada professor busque alternativas de intervenção na rotina da sala de aula como proposta de alfabetização e letramento mais consistente que ajudem os alunos a avançarem gradativamente no seu processo de aprendizagem. Objetivo Geral: Oportunizar aos…

Partindo desses pressupostos, neste trabalho constará uma discussão sobre a relação existente em cada uma das disciplinas estudadas neste semestre, Educação da Criança de 0 a 5 anos; Organização e Didática na Educação Infantil; Ensino e Alfabetização I; Ensino da Linguagem Oral e Escrita e Ludicidade e Educação, com o que é previsto nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil. Por último qual a relevância das disciplinas frente à formação de professores, e o

PROFISSIONAL – PRODUÇÃO DE TEXTO BRUSQUE 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA MARINÊS HELLMANN CHEROBIN-RU: 437995-2009/05 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- PRODUÇÃO DE TEXTO Relatório de pesquisa apresentado como Atividade de Portfólio referente à disciplina Pesquisa e Prática Profissional: Produção de texto, no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Presencial: Eliane Carmem de Campos Del’antonia. Centro Associado:…

Sala Temática:Oficina de Alfabetização Usuários: Crianças e Adolescentes atendidos pela ONG Esperança Recursos Tecnológicos Justificativa e estratégias de uso Objetivos Aplicação de tecnologias assistivas Tablet Dispositivo eletrônico que permite baixar e armazenar arquivos (textos, fotos, filmes, músicas, etc.). E também pode se conectar a internet e outros computadores. Proporcionar acesso a sites e a utilização de softwares para alfabetização e letramento dos usuários.…

Organização do trabalho pedagógico na educação infantil: Reflexão e Pesquisa, Ludicidade e Educação, Alfabetização e Letramento e Seminários IV. Profs. Edilaine Vagula, Laura Célia Cabral Cava, Raquel Franco, Rosely Montagnini. Profª Orientadora: Hélvia Cristiane de Oliveira Machado Tutor(a) de sala: Luciane Alves Krolow São Lourenço do Sul 2013 Introdução Este portfólio de produção interdisciplinar em grupo integra conteúdos e saberes das disciplinas…

OBJETIVO DO PORTFÓLIO: Este portfólio apresenta as concepções da escrita, desde a fase Pré-Silábico até fase alfabética da criança, estimular as crianças a construírem hipóteses, testemunharem, argumentarem sobre determinado conhecimento, que, registrados de forma mais sistemáticos, mostrará um processo de continuidade na construção das aprendizagens. Também incluímos novas atividades de leitura e escrita com o intuito de aprofundar a reflexão sobre o sistema de escrita…

a Democratização da Gestão Educacional, a Democratização do Acesso, a Gestão administrativa democrática e financeira eficientes e Integração Inter secretarias; assim como, os programas e ações desenvolvidos, entre outros, o Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa/PNAIC, Programa de Educação Ambiental, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência/PIBID, Projeto Cora Comunidade, Musicalizando, Cultura da Paz, Programa Mais Educação e as Leis 10.639/03 e 11.645/08, e…