Portfolio Fabulas Para Criancas

intervenção nas turmas de 1° ano do Ensino Fundamental. Santa Luzia-MA 2013 [...] Por trás da mão que pensa, por trás da mão que pega o lápis, dos olhos que olham, dos ouvidos que escutam,há uma criança que pensa. (Emília Ferreiro) SUMÁRIO 01 – APRESENTAÇÃO _________________________________________ 06 02 – JUSTIFICATIVA ___________________________________________…

momentos de estudos e reflexões em sala de aula, observação da realidade e regência. O estágio nessa abordagem possibilitou as alunas reafirmar a escolha pela profissão, ao mesmo tempo em que se constituiu oportunidade de aprendizagem para as crianças, para os docentes das escolas e para as alunas estagiárias ao vivenciarem uma prática pedagógica diferenciada daquela que comumente se tem nas escolas. Palavras-chave: estágio supervisionado; teoria e prática; ensino…

final ao teste, assinalar aspectos incorretos na resolução apresentada pelo aluno e permitir que este tente corrigir os erros cometidos. Só depois estabeleça a cotação final. -testar o que foi ensinado. OBJETIVO GERAL Oportunizar crianças com defasagem na aprendizagem a avançarem na consolidação do sistema alfabético de escrita, produção de texto e o desenvolvimento de habilidades e comportamentos leitores e escritores e habilidades matemáticas. O QUE SE ESPERA DA…

1.1. Objetivos para os nove anos de Ensino Fundamental....................................10 2. A CRIANÇA DE SEIS ANOS CHAMADA AO ENSINO FUNDAMENTAL................................................................................................15 2.1. Ensino Fundamental: a brincadeira tem que parar?.......................................18 2.2. O que permeia o desenvolvimento da criança de seis anos no Ensino Fundamental...................................................................

surgiram algumas temáticas das quais “filtramos” as principais, juntamente com os alunos e familiares e assim, elaboramos nosso percurso de projeto de acordo com o que os mesmos nos ofereceram. 5.1 Carta De primeira mão, surgiu o tema carta. As crianças manifestaram o interesse em escrever uma carta “de verdade”, onde pudessem comunicar com alguém por escrito, já que há pouco tempo trabalharam o bilhete, mas não o podiam enviar para alguém de fora de seu cotidiano. Uma carta pode…

para produzir e interpretar textos. De lá para cá, muita coisa mudou e hoje o trabalho com a escrita é focado nos diversos gêneros. Mas eles não podem ser usados como substitutos da gramática. A exploração dos gêneros é importante, claro, porque as crianças se colocam em situação de comunicação e aprendem a escrever textos que circulam socialmente. Porém ensinar a escrever é ainda mais proveitoso se elas forem orientadas a aperfeiçoar cada vez mais o processo de produção do texto.…

quem a carta foi escrita? c) Quando ela foi escrita? d) De que país ela foi escrita? e) Como ele se despediu na carta? II - Pense e responda: a) O que a carta desse menino tem de diferente das cartas que as crianças escrevem para o Papai Noel? b) Por que Fernando acha que as crianças do Brasil não vão bem? c) Se você fosse escrever para o Papai Noel, o que pediria? 6. Após a leitura e interpretação das cartas, esclarecer aos alunos que as cartas, para chegarem aos seus…

[pic] PORTFÓLIO [pic] Universidade Anhanguera - UNIDERP Centro de Educação a Distância Daniele Calvacanti Francisca Batista Girlene de Souza Moreira Jucilene Silva E. Alcântara MONTEIRO LOBATO E suas várias faces POLO JUAZEIRO/BA Apresentação José Bento Monteiro Lobato, o Juca, foi um dos mais…

entendimento do conto, sendo questionados pela professora sobre o texto. A professora dividiu os alunos em grupo de cinco e pediu que fizessem a reescrita do conto em uma folha de papel sul fite. Durante esse processo ela foi tirando as duvidas das crianças. Depois ela pediu que cada grupo lesse o seus textos. Após isso a professora expos todos os textos na parede da sala para observação e leituras posteriores dos alunos. O resultado do que escreveram foi interessante, pois cada grupo…

do professor-tutor a distância Luís Gustavo Martins de Souza Guarulhos 2013 Introdução: Monteiro Lobato foi, verdadeiramente, um dos grandes homens da história desse país. Grande escritor, celebrado por gerações e gerações de crianças por seu espetacular trabalho “O Sítio do Pica-pau Amarelo”, Lobato foi também um empreendedor. Além disso, através de todas as suas produções e realizações queria por que queria fazer com que o Brasil pudesse crescer desenvolver-se,…