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Anhanguera Educacional Faculdade de Campinas Anhanguera Educacional no Android Campinas 2012 Anhanguera Educacional no Android Projeto Multidisciplinar de Autoaprendizagem apresentado ao Curso de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas da Faculdade de Campinas da Anhanguera Educacional, como requisito parcial para obtenção do título de Tecnólogo. Orientador: Prof. Eduardo Costa …

ATIVIDADE AVALIATIVA ATPS Professor: Edson Atividade Avaliativa: ATPS apresentado ao Curso de Engenharia Civil da Anhanguera Educacional , como requisito para a avaliação da Disciplina de Administração para a obtenção e atribuição de nota da Atividade Avaliativa. Jundiaí /SP Abril/2014 SUMÁRIO Comportamento Organizacional INTRODUÇÃO..................................................................................................................04 1. Capitulo

Instituto Superior de Educação Professor Aldo Muylaert JHENIPHER DA SILVA BARRETO Preconceitos e manifestações étnicos raciais no Ensino Médio “Educação das relações étnico-raciais e a luta contra o preconceito na instituição escolar” Campos dos Goytacaze 2013 JHENIPHER DA SILVA BARRETO Preconceitos e manifestações étnicos raciais no Ensino Médio “Educação das relações étnico-raciais e a luta

pedagógicos no ensino superior, bem como explora o ambiente de sala de aula focando na relação aluno-professor, professor-aluno e aluno-aluno, verificando pontos como integração e inclusão dos alunos no ensino superior. Por fim apresenta o modelo atual de avaliação e feedback, propondo, com base em autores renomados alternativas, a busca por melhoria contínua não só do processo avaliativo, mas o educacional de uma forma geral. Palavras-chave: Docência. Transdisciplinaridade.…

FERNANDA BARBOSA DOS SANTOS RA: 1123507 Educação Especial A MÚSICA COMO RECURSO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO ESPECIAL Orientadora: Regina Luzia M. de Arruda Lima Centro Universitário Claretiano Guaratinguetá 2013 RESUMO Busca-se neste trabalho analisar as contribuições da música na Educação Especial, como facilitadora do processo de aprendizagem, como instrumento para tornar a escola um lugar mais alegre e receptivo, e também ampliando o conhecimento musical

AEducação à Distância: Uma Estratégia Competitiva no Mercado Educacional de Ensino Superior Autoras: Luciana Zago da Silveira, Janaina Dardengo Paterline, Juselli de Castro Nazaré Resumo Este trabalho tem o objetivo de apresentar a educação a distância como uma das estratégias que as Instituições de Ensino Superior podem utilizar como fonte de vantagem frente ao competitivo mercado educacional. Com a reforma no sistema educacional brasileiro, as condições do mercado para o setor…

técnicas educacionais para o Ensino Superior mantêm a ideia de criação de uma rede de ensino a distância (VIDAL, 1995). Utilizando basicamente o meio televisivo, essas experiências foram pontuais, mas mostraram as amplas possibilidades que a educação a distância poderia ter para um país de dimensões continentais como o Brasil. A partir dos anos 1990 a educação à distância começa a ser concebida num contexto mais amplo dos Projetos Pedagógicos Nacionais ganhando mais espaço no cenário…

Cultura (Unesco), o Brasil ficou com a posição de 88º colocado entre 127 países. A educação é o desafio maior das políticas públicas no Brasil. Desde a década de 1990, houve fortes investimentos para a universalização da educação básica. Mas os professores ainda são mal remunerados e a qualidade das escolas públicas deixa muito a desejar. 1.1 – Entendendo a Economia / Educação no Brasil A educação é uma política pública essencial para a Presidente Dilma e, imagina-se, que para a…

apresentada como requisito parcial à obtenção do grau de doutora em educação. Faculdade de Educação. Pontifícia Universidade Católica do RGS. ORIENTADORA: Professora Doutora Délcia Célia Enricone CO-ORIENTADORA: Professora Doutora Leda Lísia Franciosi Portal Porto Alegre, Dezembro de 2002. Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) F224i Faria, Elaine Turk Interatividade e mediação pedagógica em educação a distância / Elaine Turk Faria. – Porto Alegre, 2002. 214 f. :…

suas práticas no ensino da Geografia nas turmas do nono ano. Destacam-se neste a relação local-global como principio norteador do diálogo em sala de aula considerando-se os desafios encontrados pelos professores dentre os quais se destacam o modo como são utilizados os mapas, documentários e outros recursos, mídias e ferramentas didáticas e suporte ao ensino e aprendizagem fugindo da utilização massiva do livro enquanto norteador das aulas. Palavras-chave: Currículo. Geografia.…