Linux educacional 4.0

LINUX EDUCACIONAL Jorge Luiz Joaquim Professora – Débora Rosa Guerim Andrade Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Informática (Ped0602) – Prática do Módulo I 10/11/12 1 RESUMO Este trabalho tem o intuito de mostrar o que é, e como funciona um Sistema Computacional didático voltado para os alunos do ensino fundamental e médio, bem como professores das redes públicas municipal e estadual de educação, especificamente baseado no Linux Educacional 4.0, uma iniciativa do Programa Nacional de Tecnologia Educacional – ProInfo – em parceria com o Ministério da Educação - MEC -, e com a Universidade Federal do Paraná - UFPR - e que leva laboratórios de informática para escolas públicas. O Sistema conta com diversas aplicações e jogos educativos, além de conteúdos educacionais disponíveis no portal do Ministério da Educação - MEC - e da TV Escola, e um acervo que conta com diversos livros e contos de grandes escritores da literatura brasileira. Outra problemática adotada neste trabalho é a adaptação dos professores as novas tecnologias educacionais, e a aplicações de Tecnologia de Informação e Comunicação - TIC - e outros recursos tecnológicos em sala de aula. Palavras-chave: Sistema Computacional, Didático, Linux Educacional 1 INTRODUÇÃO A inclusão digital no Brasil, aos poucos, está ganhando forma. Hoje já podemos ver computadores em Escolas de Ensino Fundamental, Séries Iniciais e Ensino Médio,…

código fonte aberto) de GNU/Linux(amplamente utilizada) e de um grupo de voluntários que o mantêm à volta do mundo. Uma vez que o Debian se baseia fortemente no projeto GNU, é usualmente chamado Debian GNU/Linux. O Debian é especialmente conhecido pelo seu sistema de gestão de pacotes, chamado APT, que permite: atualizações relativamente fáceis a partir de versões realmente antigas; instalações quase sem esforço de novos pacotes e remoções limpas dos pacotes antigos. Atualmente o Debian…

https://www.institutoclaro.org.br/blog/5-tendencias-educacionais-segundo-o-horizon-report/ 5 tendências educacionais segundo o Horizon Report O relatório de tendências elaborado pelo NMC, que reúne algumas das maiores universidades e empresas de tecnologia do mundo, discute os usos das TIC, a mobilidade e as novas formas de relacionamento via redes sociais por Paula Nadal O estudo desenvolvido pelo NMC (The New Media Consortium) – entidade focada em discutir novas tendências de…

NÚCLEO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL DE TRÊS LAGOAS ESCOLA ESTADUAL GUSTAVO RODRIGUES DA SILVA TEMA: O JORNAL NO ESPAÇO ESCOLAR TITULO: EE GUSTAVO: REFLEXÕES E NOTÍCIAS PARANAÍBA – MS Autor: Prof. Naubia de Souza Machado Co-autores: Prof. Helena Aparecida Paulino Viana (Coordenadora pedagógica) Prof. Ana Camila Nogueira de Souza - Disciplina de Língua Portuguesa Prof. Cilma Rosa de Oliveira Barbosa - Disciplina de Língua Portuguesa Prof. Maria…

DOI 10.5216/ia.v35i2.12667 Educação mediada por tecnologias educacionais livres: diálogo problematizador necessário à formação de professores no âmbito da universidade aberta do Brasil* Fábio da Purificação de Bastos, da Universidade Federal de Santa Maria José André Peres Angotti, da Universidade Federal de Santa Catarina Luiz Caldeira brant de tolentino neto, da Universidade Federal de Santa Maria Márcio Penna Corte Real, da Universidade Federal de Goiás Resumo: Trata-se de texto…

Instituição: Disciplina: AMBIENTAÇÃO EM EaD Professores: Andrea Rodrigues, Luciana Rosenau e Sandra Urbanetz. Etapa inicial Alunos:Maria e Silvia Organização e Características da Educação a Distância. A educação a distancia (EaD) é uma modalidade de ensino que vem crescendo, devido a necessidade de atender a população a fim de adquirir conhecimentos e se aperfeiçoar,normalmente são adultos, com ou sem uma profissão anterior estabelecida,…

centralizavam as principais rotinas de processamento e armazenamento de dados e informações. Os demais setores das organizações utilizavam terminais “burros”, apenas como periféricos de entrada e saída de dados. Com a emergência dos microcomputadores, a informática amplia seus alcances para além das rotinas executadas pelas máquinas centralizadas nos CPDs. Neste contexto, a palavra “microinformática” demarcava a diferença entre os computadores de médio e grande portes, dos computadores…

PETERLE DESENVOLVIMENTO DE UM PORTAL EDUCACIONAL COM AS NOVAS TECNOLOGIAS DA WEB VITÓRIA 2011 2 ÂNGELO ANTÔNIO PETERLE DESENVOLVIMENTO DE UM PORTAL EDUCACIONAL COM AS NOVAS TECNOLOGIAS DA WEB Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Centro de Pósgraduação da FAESA, como requisito parcial para a obtenção do título de especialista em Desenvolvimento WEB, sob orientação do(a) prof(a). Msc. Igor Borlot Borba VITÓRIA 2011 3 ÂNGELO ANTÔNIO PETERLE…

TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO Alunas: Évelin Elise Lenhardt Taís Regina Heinen Orientadora: Roseli Maria Specht RESUMO: Este trabalho aborda o assunto tecnologias na educação, que são mecanismos usados pelos professores e alunos para a construção do conhecimento. As aulas modernizadas pelo uso desses recursos tecnológicos acabam tornando-se mais eficazes. Existe um grande número de programas à disposição do aluno e do professor. Muitos dos recursos…

Virtual 4.4.1. Características Gerais de AVE 4.4.2. Características Específicas de AVE 4.4.3 Ferramentas Administrativas de AVE 4.4.4 Ferramentas de Apoio ao Professor de AVE 4.4.5 Ferramentas de Apoio ao Aluno de AVE 4.4.6 O MOODLE 4.4.6.1 Serviços do MOODLE 4.4.6.2 Recursos e Módulos Interativos do MOODLE 4.4.6.3. Lição 4.4.6.4 Questionário 4.4.6.5 Shareable Content Object Reference Model (SCORM) 4.4.6.6 Glossários 4.4.6.7 Tarefas 4.4.6.8 Tarefa "Offline" 4.4.6.9 Diário …