Porque Planejar Como Planejar Maximiliano Menegolla Resumo

br Silvio A. de Araujo Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas Departamento de Ciências da Computação e Estatística UNESP - Universidade Estadual Paulista, São José do Rio Preto SP, 15054-000 (17) 3221-2201 saraujo@ibilce.unesp.br Resumo: Este trabalho trata do Problema de Corte de Estoque Unidimensional Inteiro que consiste no corte de barras em estoque para produzir itens menores de forma a otimizar uma função objetivo. Estudamos o caso onde se têm várias barras em…

À Zuila, minha mãe, mesmo que longe, estimuladora incansável. 6 “... a ação de ensinar é sobre tudo uma intenção e indica que na maior parte das vezes há um longo caminho entre o propósito e a sua realização”. (Amélia Domingues de Castro) 7 RESUMO Nesta pesquisa empírica-bibliográfica investigamos a postura do professor diante da escolha do livro didático e sua utilização como recurso de ensino, a partir dos estudos empiricamente realizados. Para isso adotou-se uma perspectiva…

realmente ajuda o homem a fazer o seu quefazer, a viver bem a vida? Será que a nossa educação não afasta o homem da vida? Não será ainda a nossa educação “um massacre dos inocentes que desconhece a personalidade da criança como tal, impondolhe um resumo das perspectivas do adulto, as desigualdades sociais forjadas pelos adultos, substituindo o discernimento dos caracteres e das vocações pelo formalismo autoritário do saber” (Mounier)? parece que nossa educação destrói…

disciplinas por Núcleo Temático...................... 102 QUADRO VII.3-III: Distribuição de carga horária das disciplinas optativas ....................................... 104 QUADRO VII.3-IV: Resumo da carga horária e de créditos por semestre......................................... 105 QUADRO VII.3-V: Resumo da carga horária e de créditos por núcleos temáticos............................ 105 iv I. Apresentação do projeto 1 I.1. Origem e objetivos da profissão A…