Porque Os Alunos Vão As Aulas De Geografia

SIGNIFICATIVA VOLTADA PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA 1 Eliana Sermidi de Freitas 2 Rosana Figueiredo Salvi Resumo O estudo em questão buscou levantar publicações sobre a ludicidade educativa com o intuito de organizar assuntos, delimitar concepções e estabelecer conceitos utilizados dentro desta temática. Tendo ainda por finalidade buscar fundamentos teóricometodológicos que justifiquem a elaboração e aplicação de jogos voltados para o ensino de Geografia, fazem-se…

ele que a referida escola funciona os três turnos: manhã funciona o ensino infantil e fundamental I com 255 alunos, a tarde funciona o Ensino Fundamental II com 195 alunos, e a noite funciona, o 6º, 7º,8º e 9º ano respectivamente, com 104 alunos somando-se um total geral de 555 alunos matriculados. Ele afirmou que todos os professores que ali trabalham são qualificados, até porque é uma exigência do Governo Federal que todos os professores sejam formados, cada um na sua área de…

tem como proposta formar alunos críticos social dos conteúdos. No ano de 2012, trabalhou com a turma do 2º ano A, totalizando 30 alunos matriculados, 2 transferidos, 2 remanejados e 26 alunos freqüentes, sendo 23 alfabetizados e 3 alunos pré-silábico sem valor sonoro, o Projeto “Animais em Extinção da Fauna Brasileira”. Muitas espécies da fauna brasileira vivem numa situação de ameaça ou já inclusos de extinção, mediante essa problemática e o interesse revelado pelos alunos sobre os…

O ENSINO DE GEOGRAFIA. RUDI PEDRO LUNKES Professor da Rede Pública do Paraná GILBERTO MARTINS Prof. Ms e Orientador da Unioeste Campus de Francisco Beltrão RESUMO Este artigo trata da deficiência na leitura cartográfica dos alunos que chegam ao Ensino Médio, tendo em vista que o estudo da linguagem cartográfica vem, cada vez mais, reafirmando sua importância desde o início da escolaridade. Tem como objetivo em sua primeira parte apresentar a relação entre a Cartografia e a Geografia no…

BEATRIZ MEIRA SOUZA CERQUEIRA, RU-724151, TURMA 2012/01 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – A AULA BRUMADO 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER BEATRIZ MEIRA SOUZA CERQUEIRA, RU-724151, TURMA- 2012/01 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – A AULA Relatório de Pesquisa e Prática Profissional – A Aula apresentado à UTA – Historicidade no curso de Licenciatura em Pedagogia Tutor Local: Maria Alice…

partir das experiências e realidade do aluno, visando a formação do cidadão crítico e atuante , conforme as linhas de trabalho propostas pela Fundação Educacional do Distrito Federal e minha concepção pessoal. O projeto “MINHA HISTÓRIA/ NOSSA HISTÓRIA” prevê o conhecimento da própria história do aluno e sua conscientização como parte atuante do processo histórico e social no qual está inserido. Ele faz parte da História e faz a História. O aluno é o sujeito da História e será…

observemos sua realidade, e principalmente seu agir em sala de aula. Entrar nessa realidade e vivenciar a profissão de educador é articular com a questão de que agora “à professora cabe [...] valer-se de suas teorias, experiências, crenças, conhecimentos tácitos, e testemunhar na prática e de forma coerente o que é a docência.” (GRILLO, 2004, pg. 74). E isso só é possível, realmente, experimentando todas as possibilidades que a sala de aula pode proporcionar e ouvindo esse professor.…

dessa forma, mostra uma postura totalmente imatura, arrogante e desequilibrada, toda ação gera sua reação e o feitiço sempre se volta contra o feiticeiro. Hoje, vocês vão acompanhar a trajetória de Ênio, um personagem fictício, mas que carrega em suas costas a verdade de quem vivencia essa história de agressão. (Entra alguns alunos que se sentam e começam a conversar, entra Ênio, todos começam a rir e zombar dele). Agressor1: Chegou da roça Enio? Agressor2: Ah, por isso que eu to…

agressor de bullying acha que está fazendo bonito, mas está errado. Pois quem age dessa forma, mostra uma postura totalmente imatura, arrogante e desequilibrada, toda ação gera sua reação e o feitiço sempre se volta contra o feiticeiro. Hoje, vocês vão acompanhar a trajetória de Ênio, um personagem fictício, mas que carrega em suas costas a verdade de quem vivencia essa história de agressão. As outras personagens tirando a professora não precisam ser denominadas, pois são agressores de…

pela escola e como são realizadas essas aulas . analisar os conteúdos do professor e como esses conteúdos são abordados em sala de aula No período da manha as aulas se inicia as sete horas e trinta minutos, e termina as 11 e meia, as crianças que moram longe da escola são trazidas por um microônibus da prefeitura local. Quando chegam a escola antes de começar a aula eles tomam o café da manha, e logo a seguir seguem em fila para a sala de aula onde organiza as mesas e…