Porque Os Alunos Vão As Aulas De Geografia

Centro de Educação a Distância- CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado Educação Infantil. CAMPO GRANDE-MS 2013 SUMÁRIO Ficha de Identificação do Aluno............................................................................... Introdução................................................................................................................. Atividades desenvolvidas…

o profissional de geografia na sociedade brasileira é reconhecido, normalmente por sua atividade profissional na confecção de mapas e cartas, ou como professor de geografia . Mas isso pode ser entendido por a ignorância de quem não entende as competências geográficas, e a importância do trabalho do profissional de geografia. “o papel atribuído à geografia e a possibilidade de uma intervenção valida dos geógrafos no processo de transformação da sociedade são interdependentes e decorrem…

------------------------------------------------- ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- ALUNO: Dione Cordeiro Oliveira Sanchez RA 0911295 ------------------------------------------------- PROFESSOR ORIENTADOR: Lilianne Sousa Magalhães -------------------------------------------------…

naquela época. E nos professores vocês alunos, vão perceber que nos fomos educados ao longo da nossa historia escolar a partir destas concepções e tendências, pedagógicas. Que os nossos professores são educados a partir de um jeito de pensar a educação. Ex: aqui na sala tem pessoas mais jovens e pessoas mais maduras. A maneira como vocês foram educados e os mais jovens foram educados na mesma escola que os mais maduros passaram, é diferente, porque as concepções vão mudando de acordo com…

no ensino fundamental. 2. JUSTIFICATIVA Atualmente com uso de novas tecnologias na sociedade, vem se desenvolvendo no campo educacional o uso das mídias como recurso didático no processo de ensino-aprendizagem, onde destaca-se o aumento de salas de aula informatizadas nas escolas da rede pública para a realização de atividades. O advento da sociedade tecnológica fez surgir novas formas de produção, circulação e acesso a informação e ao conhecimento, durante muito tempo ignorado pela…

nenhuma disciplina, mas sim interagir e cooperar alunos e professores que estão juntos no processo de descoberta, construção e conhecimento no qual não predomina a divisão de disciplinas. A intenção real é compartilhar ações, ideias, reflexões; cada aluno deve ser o autor desse processo de construção. O que muito é importante dentro de sala de aula com respeito a pesquisas, a interdisciplinaridade é um conjunto total para sucesso dentro de sala de aula. O aluno precisa se expressar,…

REÇATÓRIO 2015 1. INTRODUÇÃO A realização do estágio em pedagogia pretende que o aluno desenvolva uma dimensão investigativa entre o conhecimento teórico e a atuação prática,propondo um estudo comparativo com a intenção de apontar questões e contribuições sobre a formação do docente. Convém ressaltar que o estagio está relacionado à unidade temática de Didática, buscando refletir sobre aspectos do estágio supervisionado e da prática de ensino na formação docente. Cabe lembrar que

pelos alunos do VI Período de Geografia, da Universidade de Pernambuco. O programa educativo proposto surgiu no presente ano de 2013, tendo a proposta de atender as escolas, pública da cidade de Juazeiro. O planejamento da dinâmica do projeto em questão toma por base os assuntos inseridos na grade escolar do Ensino Médio, de acordo com o proposto pela LDB (Lei de Diretrizes e Bases) e o Parâmetro Curricular Nacional os PCNs. Foi elaborado pelos alunos formandos do curso de…

1. INTRODUÇÃO O estágio de Educação Jovens e Adultos tem o objetivo de observar o desenvolvimento de ensino em sala de aula, a interação dos alunos entre si e com os professores, a metodologia do professor, a forma de conduzir a aprendizagem do aluno e qual a atitude do aluno em relação às aulas e os conteúdos. O objetivo da Educação Jovens e Adultos é desenvolver com qualidade o ensino fundamental e médio às pessoas que não tiveram oportunidades e possibilidades

constrangida em não saber ler e escrever com todos. As dificuldades d aprendizagem podem ser entndidas como obstaculos ou barreiras encontradas por alunos durante o periodo d escolarização, referntes á captação ou a assimilação dos conteudos propostos. Essas dificuldades podem ser duradouros ou passageiras e mais ou menos internas. Podem levar alunos ao abandono da escola, á reprovação, ao baixo rendimento, ao atraso no tempo de aprendizagem ou mesmo á necessidade de ajuda…