Porque Os Alunos Vão As Aulas De Geografia

Centro de Educação a Distância- CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado Educação Infantil II. CAMPO GRANDE-MS 2014 SUMÁRIO Ficha de Identificação do Aluno............................................................................... Introdução.............................................................................................................. Atividades desenvolvidas durante…

compreendê-la na ótica da cultura, sob um olhar mais denso, que leva em conta a dimensão do dinamismo, do fazer-se cotidiano, levado a efeito por homens e mulheres, trabalhadores e trabalhadoras, negros e brancos, adultos e adolescentes, enfim, alunos e professores, seres humanos concretos, sujeitos sociais e históricos, presentes na história, atores na história. Falar da escola como espaço sócio-cultural implica, assim, resgatar o papel dos sujeitos na trama social que a constitui,…

do exercício da profissionalidade, quando o aluno se insere em uma realidade educativa de forma sistemática. A partir desta perspectiva o estágio é Considerado, como uma atividade que traz, especial e profundamente, os elementos das diferentes realidades para serem objetos de reflexão, discussão, que propiciam um conhecimento maior da atuação do Pedagogo. Aqui relato a rotina da criança na escola desde atividades em sala de aula até a recreação, observando o…

exercícios rítmicos* passam a ser feitos na posição frontal: ou com a classe toda de frente para o professor, ou uma metade frente à outra metade etc. Sugerimos que os conteúdos das matérias sejam dados com muitas descrições, bem ricas e coloridas; os alunos geralmente fazem muitas perguntas e acrescentam informações que eles mesmos possuem ou descobrem. Nessa faixa etária, é necessário caracterizar cada conteúdo trazido antes de conceituá-lo. Não se deve fazer nenhuma dissecação…

1-INTRODUÇÃO O entendimento do jogo como recurso pedagógico possibilita a percepção de que,se a escola tem objetivos a atingir e se o aluno busca a construção de seu conhecimento,qualquer atividade dirigida e orientada visa um resultado e possui finalidades pedagógicas.O jogo utilizado em sala de aula torna-se então um meio para a realização dos objetivos educacionais,e o aluno,ao praticá-lo,não se limita á sua ação livre,iniciada e mantida pelo prazer de jogar. Estudos de…

FORMAÇÃO DE DOCENTES DA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL PLANO DE AULA BRASIL E SUAS REGIÕES CURITIBA 2014 INSTITUTO DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ PROFESSOR ERASMO PILOTTO CURSO DE FORMAÇÃO DE DOCENTES DA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL PLANO DE AULA BRASIL E SUAS REGIÕES Trabalho apresentado à Disciplina de Metodologia do Ensino da Geografia Série: 4° ANI Professor: Saulo CURITIBA 2014 1. Introdução 1.1. Delimitação…

Centro de Educação a Distância- CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado Educação Infantil. CAMPO GRANDE-MS 2013 SUMÁRIO Ficha de Identificação do Aluno............................................................................... Introdução................................................................................................................. Atividades desenvolvidas…

Centro de Educação a Distância- CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado Educação Infantil. CAMPO GRANDE-MS 2013 SUMÁRIO Ficha de Identificação do Aluno............................................................................... Introdução................................................................................................................. Atividades desenvolvidas…

mais específicas do processo de letramento escolar e de seu funcionamento, enquanto processos discursivos. Neste momento, apresentarei e analisarei alguns recortes de interação de sala de aula de escolas (pública e privada) do Ensino Fundamental, em aulas de diferentes disciplinas (Ciências, História, Geografia), com a finalidade de explorar duas destas características: a construção do saber escolar (“científico”), no nível da linguagem e do discurso, traduz-se sempre por eventos de letramento

lado todos os dias da minha vida, não teria conseguido chegar até aqui. Agradeço aos meus pais que não podem estar aqui comigo, mais vivem eternamente em meu coração, pessoas que sempre me estenderam a mão quando eu mais precisei, dedico a eles, porque para mim são duas pessoas maravilhosas que infelizmente não poderão estar comigo no final dessa minha caminhada, saudades amo vocês. Para as minhas irmãs Bete e Zelma que me acolheram em suas casas deixo aqui um muito obrigado por tudo o…