Porque O Status Principal Tanto Pode Ser Atribuido Quanto Adquirido Para Estudantes

embrionário serve como base a qualquer estudo de caso que se queira realizar posteriormente.Este trabalho visa ser uma propedêutica a um estudo aprofundado. A atual Constituição Federal (1988), no Título II: Dos Direitos e Garantias Fundamentais, Capítulo II: Dos direitos Sociais contemplou o direito de não-trabalhar, ou seja, de greve, conforme estabelece seu art.9º *, dando-lhe o status de direito fundamental. Temática interessante, pois este exercício de direito foi se transfigurando…

apresentaram um crescimento acentuado a partir de meados da década de 1980 e se consolidaram durante os anos seguintes, tomando importância fundamental para os shopping-centers e sugerindo transformações nas dinâmicas do comer4 . Para tanto, este texto pretende ser uma breve reflexão sobre os dados de campo coletados nesses espaços5 nos períodos de março/junho de 2000, abril/ julho de 2001, dezembro de 2001 e janeiro/março de 2002. Os trechos de entrevistas 171

do PEAB, da profa. Francy da Guia, pela apresentação da sua pesquisa de mestrado, e da profa. Veralice Aparecida Moreira, também com a apresentação de sua pesquisa de mestrado. Sou grata também à profa. Dra. Lourdes Kaminski Alves, por ter aceitado ser a debatedora no último seminário, em que houve a apresentação das pesquisas das colaboradoras desta coletânea. Sou grata também aos professores da rede pública e particular do Ensino Fundamental, Médio e Universitário e alunos da graduação…

objetivos e as metas da empresa, descrevendo o desenvolvimento da estratégia mercadológica. Discutir as estratégias para desenvolver um programa de relacionamento através de Marketing de relacionamento com mos clientes. SUMÁRIO INTRODUCAO: PORQUE ESTUDAR MARKETING?................................................... 3 1 FUNDAMENTOS DE MERCADOLOGIA E SOCIEDADE…………………………....... 5 2 SISTEMA DE INFORMAÇÃO DE MARKETING E A PESQUISA DE MARKETING...............................................

o País de Gales realmente é, porque percebem que todos os galeses perguntam a si mesmos o que significa ser galês. É um problema característico nosso e, naturalmente, na fronteira, ele era mais problemático do que no Norte ou no Oeste do país e naquelas comunidades que ainda falam somente o galês. Elas estão mais Revista Ágora, Vitória, n.8, 2008, p.2 -27 2 distantes da Inglaterra. Havia um sentimento curioso no qual podíamos falar tanto do galês quanto do inglês como…

exteriores e interiores reguladoras, ambientais, muito pouco revolucionário seria saber quantos e quais são esses genes (Lewontin, 1998, 2000 e 2002). II - O G e n o m a & O D e t e r m i n i s m o Reducionista Biológico A maioria dos pesquisadores que participa do Projeto Genoma parece concordar que pode haver má interpretação sobre quais as reais possibilidades interpretativas e tecnológicas que poderiam ser geradas pelo Projeto. Entretanto, não são todos os investigadores…

vinha gente de todas as regiões africanas [Pantoja 2008: 1-3]. 16Penso não ser excessivo destacar que algumas cidades de Angola tiveram afinidades com as suas congéneres do Brasil e da Ásia, se olharmos para as origens comuns e para o modelo da cidade atlântica de raiz portuguesa. Por esse motivo, será importante assinalar que, por essa altura, as actividades das quitandeiras estão interligadas às actividades principais da economia vigente, na medida em que estas são abastecedoras de…

de ousar comprometermo-nos com nossa própria realidade.” Sérgio U. Nilo RESUMO Este é um estudo exploratório-descritivo realizado entre alunos e professores de escolas de Ensino Médio da Rede Pública de Ensino do Distrito Federal. O principal objetivo desta investigação foi o levantamento das concepções e das práticas avaliativas de professores de Biologia e suas repercussões junto aos alunos, buscando responder aos seguintes questionamentos: Em que consiste a avaliação…

formas de “aproveitamento” do indígena na colonização do Brasil. Resolução Na colonização inglesa da América do Norte, a relação entre colonos e nativos não foi uniforme. Nas colônias de povoamento do Centro-Norte, os contatos iniciais chegaram a ser amistosos, tendo inclusive ocorrido a compra formal de terras pelos colonos; nas colônias do Sul, a necessidade de áreas extensas para a prática da cultura do algodão e do tabaco levou os colonos a expulsar os indígenas da região. Na colonização do

Mendes da Costa Braga Célia Maria Giacheti Cláudia Regina Mosca Giroto Marcelo Fernandes de Oliveira Maria Rosângela de Oliveira Mariângela Braga Norte Neusa Maria Dal Ri Rosane Michelli de Castro Parecerista Susana Frisancho (Profesora Principal - Departamento de Psicología - Pontifica Universidad Católica del Perú) Ficha catalográfica Serviço de Biblioteca e Documentação – Unesp - campus de Marília P974 Psicologia e educação : temas e pesquisas / Sebastião Marcos…