Porque Estudar Sobre Hiperatividade

conclusão do Curso de Pós-Graduação em Neuropsicologia Orientador: Professor Mestre Arnaldo Rocha. RESUMO O presente artigo aborda a problemática sofrida pelas crianças de pais separados, no sentido de compreender e fazer compreender o porque do considerável número de crianças com dificuldades de aprendizagem, sociabilidade e fortes sintomas de desamparo e culpa. Observamos que, tanto nos consultórios de psicologia, psicopedagogia, psicoterapia, quanto nas escolas é…

O pensamento não está vinculado aos fatos ou ao que possa ser observado, pois os operadores formais já raciocinam de forma bastante lógica sobre processos hipotéticos e a imaginação. O Raciocínio Hipotético-Dedutivo A referencia das operações formais foi definido por Piaget como raciocínio hipotético-dedutivo elas são capazes de levantar hipótese sobre fatos ou pessoas que não estão presentes, excluindo frequentemente o real. O pensamento hipotético também é útil para a maioria das formas

epistemológica deve-se ao fato de ambas teorias considerarem o sujeito no seu meio social, contextualizando-o no tempo e no lugar, partindo do fundamental princípio acerca da formação social do ser humano. Escolho Vygotsky (1983), mais especificamente, por estudar a formação dos processos psíquico-superiores (como memória voluntária, atenção voluntária, etc) relacionando-os com a atividade social, necessariamente mediada pelos muitos outros com os quais convivemos. Vygotsky (1998) em sua…

decodificação e soletração. As dificuldades mais visíveis e persistentes observadas na literatura ocorreram na leitura e na escrita e soletração é de esperar dificuldades muito difíceis de tratar na ortografia. A minoria pode ser igualmente afetada sobre tudo no que diz respeito a sequencia como os dias da semana, os meses do ano. A organização pessoal será fraca em todas as circunstâncias. A dislexia é compreendida por várias formas tais como: Disgrafia Discauculia A dislexia…

superficiais e profundas em indivíduos da espécie humana, para observar como ocorrem estes reflexos e concluir se as respostas observadas fizeram-se presentes e se foram normais ou anormais. 1. Objetivos O trabalho teve como alvo descrever,compreder e estudar as propriedades dos reflexos realizados através de observações, relacionando o órgão efetor ao comando nervoso e observar os diversos mecanismos musculares em humanos. 3. Métodos Foram realizados no laboratório de…

tipo de suportes necessários para avançar no 4 desenvolvimento das várias capacidades e para o desenvolvimento da instituição (COLL; MARCHESI; PALACIOS, 2007, p. 279). A avaliação deve ser um processo dinâmico, pois é nela que são tomadas decisões sobre a necessidade ou não de intervenção psicopedagógica. Ela é a investigação do processo de aprendizagem do indivíduo visando entender a origem da dificuldade e/ou distúrbio apresentado. Inclui entrevista inicial com os pais ou responsáveis…

dinâmico comparando seu cotidiano com a matéria a ser lecionada e estas analogias farão com que o aluno absorva, ou seja, compreenda com mais facilidade. A Psicopatologia é um estudo descritivo dos fenômenos psíquicos de cunho anormal, que objetiva estudar os fenômenos anormais e como se apresenta, procurando estabelecer um elo com vivências, conforme suas deficiências, o próprio psicopedagogo poderá auxiliar com métodos avaliativos, para chegarmos a um diagnóstico coerente e preciso.…

O ÓLEO DE LORENZO E AS ETAPAS DO MÉTODO CIENTÍFICO Celaine Gomes dos Santos* RESUMO O presente trabalho tem por objetivo fazer uma abordagem teórica sobre as etapas do método científico e relacioná-las com as etapas vivenciadas no filme O Óleo de Lorenzo pelos pais do garoto. Para isso faz uso de artigos disponíveis na internet e de livro sobre a metodologia da pesquisa científica. O filme conta a história de Lorenzo que é acometido pela ALD, uma doença que atinge os meninos por volta…

caracteriza por ser uma pesquisa bibliográfica direcionada a referendar a questão da inclusão que analisa e observa a questão da diversidade humana que está sendo cada vez mais reconhecida e valorizada dentro do processo educacional. A literatura sobre o assunto se fundamenta em autores, tais como: Cláudia Werneck, Maria Tereza Eglér Mantoan, Celso Antunes, Romeu Kazumi Sassaki, Susan Stainback e outros. Palavras-chaves: processo, educação inclusiva, escolas. 6 SUMÁRIO 1 …

degradação do ser humano pelo uso dessas substâncias químicas, abrindo nossos olhos para uma perspectiva de melhora social para nossa juventude. Estudar a drogadição na infância e na adolescência, especialmente em Americana / SP, com vistas a intervir nesse quadro, pela perspectiva do Serviço Social. Consideramos a drogadição uma forma de violência, porque a criança e o adolescente precisam ser introduzidos nesse mundo. Conscientizar a sociedade do agravamento do uso das substâncias…