Porque Brincar

Nordeste – São Luis, MA – 12 a 14 de junho de 2008. Brincar para Comunicar: A ludicidade como forma de Socialização das Crianças 1 Leide OLIVEIRA2 Emilene SOUSA 3 Universidade Federal do Maranhão, Imperatriz, MA Resumo Este artigo visou analisar a importância do brincar para a garantia da comunicação das crianças e de sua socialização. O tema brincar está associado à infância porque é na infância que a brincadeira se inaugura. A idéia do brincar é uma qualidade da relação que o…

elas gostam de ser crianças, porque querem ser livres, sem ter que assumir as responsabilidades da vida adulta. Gosto de ser criança porque não quero ser adulto [...], gosto de brincar de elástico e de casinha. (Eva, 9 anos) Gosto de ser criança, porque posso brincar de pira pega, eu me sinto livre e feliz. (Alan, 9 anos) É bom ser criança, acho legal e ótimo, porque a gente pode brincar e sair por aí. (Joana, 8 anos) No bairro da Colônia, as crianças gostam de brincar, a diferença é…

pensar com sua própria cabeça, assumindo a responsabilidade por seus próprios atos. Constitui-se assim, na ferramenta que dispõe para aprender a viver. Jogar, construir e imitar anda de mãos dadas em íntima colaboração nesse processo. “O que define o brincar é a situação imaginária, criada pela criança, em que desejos irrealizáveis possam ser realizados” (VYGOTSKY, 1984, p. 60). E é brincando que a criança consegue alcançar uma idade (imaginaria), elevando seu nível de conhecimento, pois…

Aula Tema: Desemaranhando o mistério do brincar. AS 5 BRINCADEIRAS PRESENTES NA OBRA DE PIETER BRUEGHEL: Bâmbole, Pula carniça, Bolinha de gude , Maria cadeira. Construção de brincadeira, através da análise das imagens. JOGO: BRINCANDO COM A IMAGEM. Utilizar a arte Flamengo de Pieter Brueghel, e pedir para que os alunos identifiquem pelo menos 4 brincadeiras, depois de identificarem eles deverão construir as mesmas brincadeiras em um espaço grande da escola, utilizando diversos materiais

A IMPORTÂNCIA DE BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL INTRODUÇÃO "Soubéssemos nós adultos preservar o brilho e o frescor da brincadeira infantil, teríamos uma humanidade plena de amor e fraternidade. Resta-nos, então, aprender com as crianças." (Monique Deheinzelin). Brincar é uma das atividades fundamentais para o desenvolvimento da identidade e da autonomia. O fato da criança, desde muito cedo, poder se comunicar por meio de gestos, sons, e mais tarde representar determinado papel na…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS Natalia dos Santos e Silva A Importancia de brincar na educação imfantil Dourados - MS Dourados – MS2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS Natalia dos Santos e Silva A importancia de brincar na educação infantil Projeto de Pesquisa elaborado na disciplina de Metodologia de pesquisa em educação, como requisito parcial para obtenção do

Família Terapêutica de Bonecos: O BRINCAR COM OS PEQUENOS BONECOS DE PANO FLEXÍVEIS Cabe aos pequenos bonecos flexíveis uma grande variedade de tarefas na idade escolar, mais especialmente entre sete e doze anos. A casinha de bonecas com a correspondente família flexível permite que a criança se familiarize com as relações sociais. Mesmo quando sua própria família apresentar algumas particularidades, como por exemplo, pais separados ou avós falecidos. No brincar com os bonecos…

_________________________ Prof.ª Mestre ????????????????????????????? Faculdade de Educação, Ciências e Letras ?????????????????????. RESUMO Esta Monografia tem como objetivo traçar, em linhas gerais a importância do brincar na educação infantil, é uma alegoria exaltada dos direitos da infância e uma denúncia das armadilhas com que a ciência moderna e a técnica avançada pretendem impedir o reconhecimento das crianças como sujeitos desejantes. Este trabalho se…

história e elaboram livros ilustrados por eles e escritos pelo professor, (para crianças não alfabéticas). Depois escritos e ilustrados por eles próprios. -Criar o "Mercadinho do livro", onde ficarão em exposição os livros criados pelos alunos. - Brincar de banca de revistas e jornais. - Criar na sala de aula um espaço agradável de leitura onde as crianças tenham acesso a qualquer momento. - Outra atividade interessante é pedir para as crianças, após lerem o livro, criarem novas…

utilizar as brincadeiras e os jogos para ajudar no desenvolvimento da aprendizagem, estimular o desenvolvimento de habilidades básicas e aquisição de novos conhecimentos , entre outros aspectos. Brincar constitui-se em um direito que toda criança deve ter, seja na escola, em casa, ou na rua. Palavras-chave: Brincar, brinquedo, jogos. INTRODUÇÃO Este artigo tem por objetivo compreender o uso dos jogos, brinquedos e brincadeiras, na educação das crianças, e fazer uma…