Porque Brincar é Importante

através do brincar a criança pode desenvolver sua coordenação motora, suas habilidades visuais e auditivas, seu raciocínio criativo e sua inteligência. Pelas observações feitas com crianças, podemos notar que o brincar pode funcionar como um espaço através do qual a criança deixa sair sua angústia, aprende a lidar com separação, o crescer, a autonomia e o limite. Brincar é uma ação que ocorre no campo da imaginação, assim, ao brincar estar-se-á fazendo uso da linguagem simbólica. Poder…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA JANAINA IGNÁCIO RIBEIRO BRINCAR DE FAZ DE CONTA MONTENEGRO , 2011 JANAINA IGNÁCIO RIBEIRO BRINCAR DE FAZ DE CONTA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade…

não poderiam ficar de fora, agradeço a Marina Bulla, a Jéssica Roxo, ao Caio Grecco, ao Marcos Tibau e a Fernanda Moreira por continuarem sendo meus amigos mesmo com a minha enorme ausência e por sempre estarem lá quando eu precisava espairecer porque Amigo tem que ser Honesto. Agradeço também minha orientadora por me ajudar a desenvolver esse trabalho, apesar das grandes dificuldades que encontrei durante o processo de produção. Por último agradeço, mesmo que ele não entenda, ao…

capaz de captar o mundo e transforma – lo. Forme uma base de conhecimentos sólidos, que lhe garantam a vitória na vida. AGRADECIMENTOS A Deus: Por ter me dado coragem de lutar contra a minha dificuldade e chegar na vitória final. A Naruana: Porque ela soube superar a necessidade da mãe, buscando novos caminhos de conhecimentos, mulher batalhadora e o mesmo tempo persistente não desiste, consegue tudo que quer. Vou realizar o meu sonho. Aos meus pais: Já faleceram, mas onde…

1. TEMA: 1.1 A importância da ludicidade na educação infantil. 2. PROBLEMATIZAÇÃO 2.1 Qual é a real importância do brincar e onde? O lúdico na vida escolar do educando é uma maneira muito eficaz de perpassar pelo universo infantil e prepará-lo para o universo adulto na compreensão do conhecimento e principalmente a forma de interagirmos. As atividades lúdicas fazem com que a criança aprenda com prazer e alegria, sendo relevante ressaltar que a educação

e o quanto ainda precisa ser feito para que a teoria sobre a infância realmente ilumine as práticas nas escolas. Em relação à resultados, é possível dizer que a proposta da Política do Ensino Fundamental de Nove Anos apresenta fundamentos muito importantes, mas que precisam ser conhecidos e entendidos por todos os educadores, pois fica bastante evidente de que quando o professor não se sente pertencente, incluído no processo dos debates, não sente responsabilidade pelo processo.…

Uberaba – UNIUBE, como requisito para conclusão do mesmo citado acima, sob orientação da professora Patrícia Wand Del Rey de Oliveira Amaral. NOVA VENÉCIA – ES 2014 SUMÁRIO 1 - INTRODUÇÃO 4 2 – O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL 6 2.1 Cuidar, brincar e educar na Educação Infantil 6 2.2 A importância dos jogos e das brincadeiras para a criança 8 2.3 O jogo na teoria de Piaget e Vygotsky 11 3 - CONCLUSÃO 14 4 - REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 16 1 - INTRODUÇÃO A Educação…

de forma direta ou indiretamente contribuíram para o meu crescimento. Ao meu orientador Celso pela compreensão e carinho que me dedicou, incentivando-me sempre na construção desse trabalho. 6 Pelo brincar, a criança reorganiza suas experiências. Oferecer oportunidades para a criança brincar é criar espaço para a reconstrução do conhecimento. VYGOTSKI 7 RESUMO Este trabalho tem como objetivo analisar a importância dos jogos e brincadeiras no espaço do recreio mediante…

intelectual, habilidades necessárias para a melhoria da qualidade de vida do ensino e a construção do conhecimento, tendo como base a visão de Vygotsky, como utilizar a melhor, forma, essa metodologias a serem aplicadas na sala de aula, ao observar o brincar, as brincadeiras das crianças o educador terá condições de realizar atividades pedagógicas compatíveis com a realidade da criança, e assim o educador poderá planejar, desenvolver e aplicar da melhor forma as atividades para que o…

sistema escolar. A finalidade do trabalho na Educação Infantil é o desenvolvimento integral da criança, complementando a ação da família e da comunidade. O brincar, jogos e brincadeiras constam como recursos necessários na construção da identidade da autonomia infantil e das diferentes linguagens das crianças (verbais e não verbais) É por meio do brincar que a criança torna-se intermediária entre a realidade interna e externa, participando, entendendo e percebendo-se como membro…