Porque As Mudanças Entre O Método De Ensino Tradicional E O Método De Ensino Histórico Aconteceram

questionamento discute-se, neste trabalho, a ação do professor frente às Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC), pontuando problemáticas e apontando contribuições, com o intuito de oferecer suportes para que o docente conduza sua práxis unindo o ensino aos novos recursos didáticos, sem reduzir as tecnologias a uma perspectiva instrumental. Torna-se indispensável entender que técnica é essa e como o professor pode relacionar-se com ela. Foi realizada revisão bibliográfica com…

metodologia de ensino, o sucesso de uma escola dependerá também em grande parte da coerência ideológica e dos conceitos praticados pela instituição e transmitidos corretamente ao seu público. Tal coerência envolve desde os conceitos pedagógicos utilizados até a coerência de sua imagem gráfica e a forma pelo qual ela será transmitida. (...) a comunicação empresarial é a somatória de todas as atividades de comunicação da empresa. [É] Elaborada de forma multidisciplinar – a partir de…

O ENSINO-APRENDIZAGEM DA GEOMETRIA NAS ESCOLAS ESTADUAIS DE ENSINO FUNDAMENTAL (5ª A 8ª ) EM CASA NOVA-BA PETROLINA 2009 MAYARA BRAGA FREIRE O ENSINO-APRENDIZAGEM DA GEOMETRIA NAS ESCOLAS ESTADUAIS DE ENSINO FUNDAMENTAL (5ª A 8ª) EM CASA NOVA – BA PETROLINA 2009 MAYARA BRAGA FREIRE O ENSINO-APRENDIZAGEM DA GEOMETRIA NAS

alfabetização que está em foco, alfabetizar letrando, ou seja, procura conciliar os dois processos tendo a literatura infantil como suporte nesses processos. No entanto, sabe-se que o processo de mudança nas práticas escolares é lento, mas há possibilidades reais para a mudança, para quebrar paradigmas tradicionais e proporcionar aos alunos uma aprendizagem significativa, e que reconhece seus usos no dia-a-dia. Palavras-chave: Literatura, Alfabetização, letramento.

1 INTRODUÇÃO Os professores são transmissores e transformadores do conhecimento ao lado das instituições de ensino, as quais enfrentam inúmeros desafios referentes aos problemas de ensino/aprendizagem, ou seja, problemas relacionados com a metodologia pedagógica adotada. Ao se trabalhar com Educação Básica, verifica-se que a grande maioria dos educadores, muitas vezes não estão preparados para enfrentar os problemas metodológicos encontrados. Assim, se faz necessário reavaliar…

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E EDUCAÇÃO POPULAR : CONTEXTOS HISTORICOS E PERCEPTIVAS Políticas Públicas e Gestão da Educação Básica e Profissional Viviane Kanitz Gentil Resumo Este trabalho propõem uma revisão teórica e reflexiva da História da Educação de Jovens e Adultos no Brasil, salientando questões relevantes das políticas públicas que envolvem a oferta da Educação de Jovens e Adultos e também s Educação Popular ao longo da história, seus avanços, ranços e desafios. Desta…

percorre os seguintes momentos da formação: a história de vida, formação, processos de mudanças, Módulos Reguladores, Desenvolvimento da Pratica Profissional, Estágio e a Pesquisa na Dificuldade de Aprendizagem da Leitura. Meu ponto de partida foi explicitar minha vida familiar e de estudante. Retomei minha prática docente do inicio da carreira, abordando a importância de uma nova postura diante do processo de ensino aprendizagem de forma prazerosa e transformadora. Percebendo as…

METODOLOGIA DO ENSINO DE GEOGRAFIA..................................................06 CAPÍTULO 1: O QUE É GEOGRAFIA? O QUE ESTUDA? QUAL A IMPORTÂNCIA TEÓRICA E POLITICA DESSE SABER...................................................................06 CAPÍTULO 2: AS ABORDAGENS TEÓRICOS- METODOLÓGICAS DA GEOGRAFIA E OS INTERESSES POLÍTICOS- BREVE HISTÓRICO ...................11 CAPÍTULO 3: REFLEXIÇÕES INICIAIS SOBRE O CURRÍCULO E O ENSINO DA GEOGRAFIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NOS ANOS…

órgãos públicos (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, e Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq) e como professor e coordenador do Programa de Pós-Graduação em Educação da PUC Minas, muitas mudanças ocorreram. Vivenciamos um país em frenético ritmo de acontecimentos, sem contar o salto populacional de 90 milhões em 1970 à estimativa de 180 milhões em 2010. Nesses números de crescimento, destoam os indicadores de analfabetismo –…

Nova Fátima, o qual foi o foco deste trabalho. Nele é possível visualizar como os recursos audiovisuais são utilizados em sala de aula trazendo dinâmica e eficácia na aprendizagem, ainda como a EAD – Educação a Distância onde as possibilidades de ensino através das mídias, principalmente a Internet nos faz rever, ampliar, modificar muitas das formas de ensinar e aprender. A pesquisa com os professores municipais e estaduais de Nova Fátima mostrou um resultado interessante, pois apresenta…