Modelos pedagógicos: análises tradicional e histórico - crítica

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ALESSANDRA DIAS MOREIRA CRISTINA DOS REIS BARRETO MELÃO HEDVIGES APARECIDA CHAGAS MOREIRA LARISSA CRISTINA FURTADO FERRARI modelos pedagógicos: análises tradicional e histórico - crítica EIXO TEMÁTICO: O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Ubá 2012 alessandra dias moreira CRISTINA DOS REIS BARRETO MELÃO HEDVIGES APARECIDA CHAGAS MOREIRA LARISSA CRISTINA FURTADO FERRARI modelos pedagógicos: análises tradicional e histórico - crítica EIXO TEMÁTICO: O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento Professores: Bernadete Strang, Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Marcia Bastos e Okçana Batini Tutora eletrônica: Michele Delefrati Barriviera Tutor(a) de sala: Artur Pires de Camargos Júnior Ubá 2012 Introdução A figura do professor como mediador em sala de aula é fundamental para o direcionamento de todo o conhecimento necessário para a vida do ser social. Atualmente o modelo de educação é mais…

Aconteceram varias mudanças na educação, cada qual acompanhando seu tempo histórico. Em relação à forma de trabalho na sala de aula, métodos de ensino, função de professores e alunos no ambiente escolar e fora dele, os alunos podem aproveitar levando em conta as mudanças econômicas e culturais existentes na sociedade, a qual traz influencias positivas. Portanto, dispõe-se do relato de professores que lecionaram em tempos históricos diferentes, o professor um, que começa seu trabalho no…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ELEUZA OLIVEIRA MIRANDA trabalho interdisciplinar Eixo temático: O trabalho do pedagogo nos espaços educativos Rio Verde - GO 2012 ELEUZA OLIVEIRA MIRANDA trabalho interdisciplinar Eixo temático: O trabalho do pedagogo nos espaços educativos Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA O PAPEL DA ESCOLA E DO PROFESSOR NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM Andradas 2012 Aluna: doraci Helena Rocha Moreira O PAPEL DA ESCOLA E DO PROFESSOR NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM Trabalho Interdisciplinar apresentado ao Curso de Pedagogia da…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA HEVILLIN FERREIRA GOMES SANTOS jAIR GUIMARÃES FELICIANO JUNIOR ROSIMARA PEREIRA DE PAIVA LENILZA CARDOSO TAVARES ELIZELMA ETEVILNA DE SOUZA JUNQUEIRA trabalho interdisciplinar O trabalho do pedagogo nos espaços educativos Campos dos Goytacazes 2012 HEVILLIN FERREIRA GOMES SANTOS jAIR GUIMARÃES FELICIANO JUNIOR ROSIMARA PEREIRA DE PAIVA LENILZA CARDOSO TAVARES ELIZELMA ETEVILNA DE SOUZA…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA NOME DO ALUNO: FERNANDA BALLES TAVARES, MARIA DAS GRAÇAS SANTOS, NILZA HELENA FERNANDES DE ABREL, REGIANE MARQUES, ELIZETE LEAL DE ALMEIDA trabalho interdisciplinar EIXO TEMÁTICO: MUDANÇA NA ESCOLA JARU-RO 2012 NOME DO ALUNO: fernanda balles tavares, maria das graças santos, nilza helena fernandes de abrel, regiane marques, elizete leal de almeida …

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA HELOISE BONIN trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL EIXO TEMÁTICO: O DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO DO PROFESSOR AO LONGO DOS TEMPOS Concórdia 2012 HELOISE BONIN trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL EIXO TEMÁTICO: O DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO DO PROFESSOR AO LONGO DOS TEMPOS …

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA rEGINA ALVES M. FERNANDES SUELI CUNHA VILELA THIAGO DO VALE FERNANDES VANILDE ALVES DINIZ WOTHON DE ANDRADE MELO trabalho interdisciplinar Eixo temático: O trabalho do pedagogo nos espaços educativos 2012 rEGINA ALVES M. FERNANDES SUELI CUNHA VILELA THIAGO DO VALE FERNANDES VANILDE ALVES DINIZ WOTHON DE ANDRADE MELO trabalho…

Sistema de Ensino Presencial Conectado PEDAGOGIA pATRICIA LEAL SOARES MIRANDA A função da escola e o papel do professor na leitura tradicional e no historico-cultural Uberaba 2012 PATRICIA LEAL SOARES MIRANDA a FUNÇÃO DA ESCOLA E O PAPEL DO PROFESSOR NA LEITURA TRADICIONAL E NO HISTÓRICO-CULTURAL Trabalho de Patricia Leal Soares Miranda apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral nas…

Fundamentos Históricos da Educação no Brasil: Parte I – Fundamentos Históricos da Educação no Brasil: Colônia e Império a) Explique como as reformas pombalinas foram aplicadas no Brasil? No ano de 1750, D.José I assumiu o trono português e nomeou como ministro Sebastião José de Carvalho, que no futuro seria Marquês Pombal. Com as reformas no ensino criaram-se o Colégio dos Nobres em Portugal e a criação das Aulas Régias no Brasil, Marquês de Pombal procurou…