Porque Arte E Educaçao Resumo Do Livro

ser muito complexo, o projeto não tem um modelo pronto, e ao elaborar um, deve-se conhecer bem o que se quer, ou seja, sua intencionalidade. Sabendo que as necessidades de hoje não são comparadas com as de antigamente, surge então a precisão de uma educação não só de conhecimentos específicos, mas cidadãos críticos, pensantes, comunicativos, capazes de resoluções e planejamento. Que sejam capazes também de adaptar as mudanças cada vez mais aceleradas das tecnologias (Computador,…

dentro do livro. RICARDO AZEVEDO “A pessoa que não lê, mal fala, mal ouve, mal vê.” MALBA TAHAM RESUMO Este trabalho visa contribuir na formação de leitores e nos traz reflexões sobre a importância do exercício diário da leitura em todo processo construtivo da aprendizagem para uma…

Graduação Centro de Ciências Sociais Aplicadas Curso de Arquitetura e Urbanismo Projeto de Arqueitetura I – Fundamentos - Turma MWC Prof. Wagner Pangoni Raquel Queiroz Silva UC13100131 Capítulo 1 A ignorância da arquitetura No livro “Saber ver a arquitetura”, Bruno Zevi apresenta os principais aspectos que considera ser fundamentais para o entendimento e o estudo da arquitetura, destacando a importância de se evidenciar o espaço, elemento-chave da composição…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE LETRAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS O LIVRO DIDÁTICO DE LITERATURA PARA O ENSINO MÉDIO ELIANE ANDREA BENDER Prof. Dr. Vera Teixeira de Aguiar Orientadora Dissertação apresentada como requisito parcial para obtenção do grau de Mestre no Programa de Pós-Graduação em Letras, na área de concentração em Teoria da Literatura, da Pontifícia Universidade católica do Rio Grande do Sul. Data da defesa:…

LITERATURA INFANTIL WAGNER, Valquíria Torres¹ Ru: 909614 SANTINI, Eldrin² RESUMO Neste Trabalho de Conclusão de Curso, entenderemos a necessidade de estudar a Literatura Infantil, mostrando sua importância e contribuição para a aprendizagem e desenvolvimento da criança. Utilizando como recurso elementos que constituem a literatura infantil como contos de história, música, poesia e poemas, pois ela é um caminho que leva a criança a distender a imaginação, emoções e sentimentos de forma…

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO. Máira Leão de Campos Andrade - Universidade de Sorocaba – UNISO Resumo: Pretendo analisar a utilização da fotografia como fonte de pesquisa em dois trabalhos acadêmicos: o primeiro é o de Mirtes Cristina de Oliveira, intitulado “ Palimpsestos - Fotografia da Escola Normal da Praça (1889-1910)” e o segundo é o de Maria Ciavatta, “ O mundo do trabalho em imagens – a fotografia como fonte histórica (Rio de Janeiro, 1900 – 1930)” , escolhidos…

Suzanne, era de uma família mais importante que Isaac. Rousseau fala dela com emoção. Ela desenhava, cantava e lia. Foi de sua coleção de romances que Jean tirou a primeira parte de sua educação. Ele e o pai ficavam horas lendo depois da ceia. Depois de esgotado o acervo, forma para a biblioteca do avô, onde encontraram livros de leitura complexa. Rousseau gostou da literatura romana. Isaac Rousseau teve um desentendimento com um capitão francês. Brigando com ele, foi preso, mas…

Jean-Jacques Rousseau Jean Jacques Rousseau nasceu em Genebra, no dia 28 de junho de 1712. Era um autodidata e sua educação deveu-se muito mais aos livros que ele lia do que às pessoas que cuidavam dele. Aos 16 anos fugiu de casa, dando início assim à sua vida nômade. Em 1741, após uma desilusão amorosa com sua protetora, foi tentar a sorte no grande centro cultural da época: Paris. Na capital, Rousseau sobrevivia pela música: inicialmente ele dava aulas de música e, mais tarde, exercia…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E EDUCAÇÃO CURSO: LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA DISCIPLINA: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM TURMA: 2PDG1V LORENA DOS SANTOS LOPES TÉCNICA: RESUMO DO LIVRO “O DESAPARECIMENTO DA INFÂNCIA” DE NEIL POSTMAN BELÉM/PA 2013 LORENA DOS SANTOS LOPES RESUMO DO LIVRO “DESAPARECIMENTO DA INFÂNCIA”

* A personalidade é um conceito controvertido? A personalidade é um conceito controvertido, porque não há um único jeito de conceituá-la. Diferentes teóricos defendem que diferentes fatores são determinantes à personalidade, por exemplo. Dica: Está no caderno e no texto ‘Personalidade, um conceito controvertido” * Os fatores determinantes à personalidade são: - As disposições inatas ou constituintes do indivíduo (tendências comuns à espécie; hereditariedade; capacidades…