Grupos
A personalidade é um conceito controvertido, porque não há um único jeito de conceituá-la. Diferentes teóricos defendem que diferentes fatores são determinantes à personalidade, por exemplo.
Dica: Está no caderno e no texto ‘Personalidade, um conceito controvertido”
* Os fatores determinantes à personalidade são:
- As disposições inatas ou constituintes do indivíduo (tendências comuns à espécie; hereditariedade; capacidades latentes/potencialidades)
- Ambiente
O ambiente físico pode determinar nossas habilidades/capacidades de adaptação
Família
Instituições Societárias e Culturais (Escolas, Igrejas, Trabalho, Grupos/Tribos, Arte, Esporte)
- Situações específicas (acontecimentos peculiares)
Ex.: Acidentes domésticos; Bulliyng; Violência; Morte de um filho; Viuvez precoce; Morte precoce dos pais; Abandono; Separação dos pais (forma e momento); Doenças.
- Temperamento x Caráter
Temperamento = tendência herdada do indivíduo para reagir ao meio de maneira peculiar (questões herdadas).
Caráter = conjunto de formas comportamentais mais elaboradas e determinadas pelas influências ambientais, sociais e culturais, que o indivíduo usa para adaptar-se ao meio (o que adquirimos).
* Porque é importante estudar a vida de Freud?
É necessário estudar a vida de Freud, porque, além de ser uma figura de extrema importância e mundialmente conhecido, sua teoria está muito ligada a sua vida – ele conseguiu mais do qualquer outro cientista relacionar um sistema desenvolvido por si com sua vida e contexto, ou seja, ele se reconhece (autoconhece-se) e consegue avançar em sua teoria.
Também é válido ressaltar que só é possível compreender o ser humano, se compreendermos sua história.
* Como a biologia contribui para a formação de Freud?
Ela falou muito a respeito de que ele estudava a teoria de Darwin e de Goethe.
No resumo que ela fez, consta o seguinte:
Medicina ou Direito – judeus
- aos 17 anos optou